九年級物理教學(xué)論文 如何命制一份好的物理試卷 人教版（通用）

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1、如何命制一份好的物理試卷 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，初中物理教學(xué)評價(jià)體系發(fā)生了根本性的變化，有紙筆考試，還有實(shí)驗(yàn)操作考查。尤其對紙筆試題提出了新的更高要求，要求在考查物理相關(guān)知識和技能的同時(shí)，要兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法、情感態(tài)度等方面的考查?？v觀這些年各地五彩繽紛的紙筆考試試卷，我們物理教師時(shí)常會(huì)為命制一份好物理試卷犯難，下面筆者結(jié)合這些年來參與省市縣命題的體會(huì)，談?wù)勅绾蚊埔环莺玫奈锢碓嚲怼? 一、科學(xué)制訂考試“雙向細(xì)目表” ※ 根據(jù)考試性質(zhì)，確定試卷的性質(zhì)。試卷主要有單元性測試卷和期末卷兩種，這兩種試卷性質(zhì)不同，單元測試卷相對要側(cè)重檢測學(xué)生對單元章節(jié)知識的了解領(lǐng)會(huì)情況和技能掌握的水

2、平層次，題型不一定要齊全，一般不要求綜合性問題，試卷的樣式可不按中考形式；而期末考試卷在檢測學(xué)生對本學(xué)期的相關(guān)知識和技能水平的時(shí)候，會(huì)側(cè)重對學(xué)生運(yùn)用知識綜合分析、解決實(shí)際問題的能力的測試，題型力求齊全，有綜合性問題，試卷的樣式一般按中考形式。因此，我們在制訂考試“細(xì)目表”時(shí)，要依據(jù)考試是單元測試還是期末考試來制訂。 ※“細(xì)目表”的制訂要科學(xué)、具體。一般性的單元測試，“細(xì)目表”可簡要一些，但期末等重要的考試，為了保證考試的效度，“細(xì)目表”的制訂要具體、詳細(xì)，力求具體到有幾大題、幾小題，某小題考哪個(gè)知識點(diǎn)、考查到什么水平層次等。同時(shí)，還要明確各部分知識比分及各大題的分值，試卷的難易度和區(qū)分度等。

3、附江西一細(xì)目表。 二、研究考試內(nèi)容，熟悉課標(biāo)要求 ※研究《課標(biāo)》、教材。命題人員要認(rèn)真研究《課標(biāo)》、教材，了解各部分知識哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)，命題時(shí)各部分知識占分比適當(dāng)，并力求做到重點(diǎn)知識重點(diǎn)考，難點(diǎn)知識針對考，所覆蓋的知識點(diǎn)一般在50%左右。 在電學(xué)部分中： （1）通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。 （重點(diǎn)） （2）理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。（重、難點(diǎn)） 2020年江西省中考物理試卷：新課標(biāo)下的《知識內(nèi)容及考試要求細(xì)目表》中列舉的106個(gè)考點(diǎn)中，試卷中涉及56個(gè)，約占53%。其中力、電、熱、

4、光、聲分別占35分、39分、15分、8分、3分。填空、選擇、簡答或計(jì)算、實(shí)驗(yàn)與探究四大題分別有10、8、5、5個(gè)小題，計(jì)28小題，占分分別為20分、24分、26分、30分。 ※注意《課標(biāo)》與原使用的《大綱》的區(qū)別。命題人員要熟悉《課標(biāo)》與原使用的《大綱》要求對比增減、調(diào)整的內(nèi)容，防止出現(xiàn)刪減的內(nèi)容“超標(biāo)”考，新增的知識點(diǎn)沒有考的問題，調(diào)后的內(nèi)容在階段性考查中提前考。 以運(yùn)動(dòng)和相互作用這一知識為例，對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)大綱》： 刪除的內(nèi)容有：1.理解合力的概念；理解同一直線上二力合成；2.理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式；3. 知道連通器的原理；4.知道在溫度不變的情況下,一定質(zhì)量的氣體的壓

5、強(qiáng)跟體積的關(guān)系。 理解降為了解：1.重力的大小與質(zhì)量成正比,方向豎直向下；2.理解力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用；3.二力平衡條件；4.壓強(qiáng)的概念；5.物體浮沉條件。 增加的內(nèi)容有：1.能舉例說明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式；2.知道世界處于不停的運(yùn)動(dòng)中；3.通過實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 從知道提高為理解的有：慣性。 如：（2020年江西）23．密閉的液體有一個(gè)重要的特點(diǎn)，即加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞，這個(gè)規(guī)律被稱為帕斯卡原理。液壓機(jī)就是根據(jù)這一原理工作的。如圖11為它的工作原理圖，其兩活塞與同一容器的液體相接觸，設(shè)小活塞的橫截面積為S1

6、,加在它上面的壓力為F1，大活塞的橫截面積為S2，請你依據(jù)帕斯卡原理寫出液體對大活塞壓力F2的數(shù)學(xué)表達(dá)式，并簡要說明使用液壓機(jī)的好處。 三、搜集資料，精心選題、編題。 ※廣泛搜集有關(guān)命題資料。命題資料包括《課標(biāo)》、不同版本的教材及教學(xué)參考書、不同版本的教學(xué)輔導(dǎo)資料、近兩年各地的中考試卷、當(dāng)年奧賽試卷和相關(guān)科普資料等。 ※ 對照“細(xì)目表”一題一題地精心編選。一份好試卷不應(yīng)全是陳題的組合，也不應(yīng)是新題的堆積，應(yīng)是以改編的陳題為主，適當(dāng)搭配一兩道創(chuàng)新題點(diǎn)綴，給學(xué)生既孰悉不至于緊張，又耳目一新的感覺。 ※修改的陳題選擇要科學(xué)、修改后要有變化。試題主要來源有關(guān)教材、教學(xué)輔導(dǎo)資料、

7、近幾年中考試卷和教材上的檢測題等；要比較多地選擇與生產(chǎn)生活聯(lián)系較緊密的問題，能較好地體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)和探究題；同時(shí)，考慮要有一定量的插圖或漫畫，確保試卷圖文并茂，輕松活潑，這幾年江西的試題插圖一般在20幅左右。修改時(shí)，可以是調(diào)整設(shè)問的角度，也可以是變換題型，還可以是修改問題的情境或數(shù)據(jù)。 ※創(chuàng)新題命制要有新意。命制創(chuàng)新題時(shí)，要求我們要跳出陳題的框框，從一個(gè)全新的角度設(shè)計(jì)情境，從意想不到的角度提出問題，一般源于命題者一時(shí)的靈感，沒有固定的思維模式，從這幾年各地中考命制的創(chuàng)新題來看，創(chuàng)新題大多是關(guān)于學(xué)科的綜合，與生產(chǎn)、生活和科技緊密聯(lián)系的問題，不會(huì)憑空杜撰。新題的設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性，立意

8、要新，要“高起點(diǎn)，低落點(diǎn)”，不要難，以免考得學(xué)生沒有了信心。 （04江西）28．我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自已的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性．如圖所示的兩幅廣告圖中各有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤．請你找出來并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律． 甲圖錯(cuò)誤： ，它違背了 ； 乙圖錯(cuò)誤： ，它違背了 （04江西）29．某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行．并

9、每隔lOs拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片． 同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表： 照片序號 1 2 3 4 5 6 時(shí)間t/s O 10 20 30 40 50 路程s／mm 0 12.0 22.2 48.7 61.2 (1)請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整； (2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做 運(yùn)動(dòng)，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是 mm／s 。 ※ 各大題在組卷時(shí)要講究先后順序。一般要先命制探究實(shí)驗(yàn)題、簡答和計(jì)算題，因?yàn)檫@些試題的命題“點(diǎn)”相對較少，選擇的余地小，而填空和選擇題命題“

10、點(diǎn)”較多，難易度也好把握，可較好地起調(diào)節(jié)、補(bǔ)充作用。 四、對照“細(xì)目表”審查、修改試卷。 為了使命出的試卷符合要求，試卷拼出來后要仔細(xì)審查，審查分步依次進(jìn)行。 ※ 首先，粗略審查整份試卷是否符合“細(xì)目表”的要求。如整卷的難易度、區(qū)分度是否合適，考查的知識點(diǎn)和角度是否有重復(fù)，是否體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)等，若有偏差及時(shí)修改調(diào)整。 ※ 然后，從文字、插圖等方面逐題審查?？丛囶}是否有科學(xué)性錯(cuò)誤，文字表述、插圖是否準(zhǔn)確無誤，小題的分值與總分是否一致等。再看排版是否科學(xué)。主要看同一小題有沒有跨頁，給學(xué)生答題帶來不便。為了不會(huì)因個(gè)別難題影響學(xué)生做答，同一大題各小題要按由易到難排布，甚至可配提醒學(xué)生認(rèn)真作答的

11、圖示。為了體現(xiàn)物理學(xué)科的特點(diǎn)，圖文搭配要合理，一般要有至少三分之一的題有插圖，并做到圖在題旁，圖文并茂。 科學(xué)錯(cuò)題： 長江三峽工程是一項(xiàng)集防洪、發(fā)電、航運(yùn)、和供水等綜合利用的巨大水利水電工程，其主要技術(shù)數(shù)據(jù)如表所示（流量：單位時(shí)間內(nèi)通過水輪機(jī)的水的體積）： 大壩高度(m) 大壩長度(m) 最高蓄水位(m) 總庫容量(m3) 平均流量(m3/min) 185 2335 175 4×1010 8.5×105 根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算(g=10N/kg) （1）蓄水到最高蓄水位時(shí)大壩底部受到的水的壓強(qiáng)多大？ （2）每分鐘水流對水輪機(jī)所做的最大的功為多大？ （3）若

12、利用水流發(fā)電的效率為40%，發(fā)電機(jī)組所能達(dá)到的最大功率是多大？ 插圖不當(dāng)題： （2020江西）27、【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素 【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)? 【猜想與假設(shè)】通過觀察圖15和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想 圖15 攤開晾比疊著干得快 猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣 流動(dòng)快慢有關(guān). 猜想二:相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還 與 有關(guān). 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖16 小明同學(xué)對

13、其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 如圖16所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知, 他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān). 此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流 動(dòng)快慢相同. 【交流與評估】 我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事 例: . 設(shè)問不夠科學(xué)： （2020江西）28、瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究. 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 圖17 A21 B21 C21 S

14、L2 L1 V 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 ⑴按圖17所示的電路圖連接電路； ⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓； ⑶在測L2兩端的電壓時(shí), 瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng), 只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上； ⑷測出AC間的電壓. 【交流與評估】 ⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_________； ⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? ___________________________. UAB/V UBC /V UAC /V 2.4 1.4 3.75 ⑶方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在 右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié) 論是: 串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓 之和（填“等于”或“不等于”）. ⑷這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：___________________________. ※寫出參考答案及評分意見。試卷審定后，命題人員還要逐題認(rèn)真做答，并寫出參考答案及評分意見。