2020年秋季版七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 5《回憶我的母親》練習(xí)（無答案） 語文版

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1、5．回憶我的母親 考點(diǎn)1　敘事方法 本文采用了什么樣的敘事方法？采用這樣的敘事方法有什么作用？ 本文采用了倒敘和順敘相結(jié)合的方法。作者從母親的去世寫起。這對(duì)母親的一生來講，當(dāng)然是最后發(fā)生的事情，所以是倒敘。痛定之后，母親一生的重要事跡和優(yōu)良的品德以及對(duì)作者的教育和影響，就一幕一幕地映現(xiàn)在作者的腦海里。因此作者從第二自然段起，到第十三自然段止，按照年代先后順序?qū)?，這是順敘。作者將倒敘和順敘結(jié)合起來運(yùn)用，使文章的脈絡(luò)清晰，內(nèi)容的安排極其自然。 考點(diǎn)2　人物形象 本文是篇回憶錄，主要回憶了哪些與母親有關(guān)的事件？表現(xiàn)了母親怎樣的品質(zhì)？ 回憶的事件有：母親整日勞碌、節(jié)衣縮食、周濟(jì)窮人、

2、送子讀書、同情支持革命、不輟勞作等。表現(xiàn)了母親勤勞儉樸、聰明能干、寬厚仁慈、任勞任怨、深明大義、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。 考點(diǎn)3　句子理解 本文的語言質(zhì)樸而富有深情。細(xì)讀下面的句子，用心體會(huì)這一點(diǎn)。 母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。 以“強(qiáng)健的身體”“勤勞的習(xí)慣”等來表達(dá)母親對(duì)自己的教育和影響，真切、真實(shí)、真摯。在實(shí)實(shí)在在的敘述中，充滿了對(duì)母親的深深敬愛和懷念之情。 基礎(chǔ)積累 1．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(　　) A．溺死(nì)　　　慰勉(wèi)　　　滔天(tāo)　　不輟勞作(chuò) B．妯娌(chóu) 祖籍(jí) 遷徙(xǐ)

3、支撐門戶(chēng) C．瘧子(yào) 倔強(qiáng)(jiàng) 衙門(yá) 任勞任怨(rèn) D．瞞著(mán) 佃農(nóng)(diàn) 私塾(shú) 節(jié)衣縮食(suō) 2．給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(只填序號(hào)) (1)母親這樣地整日______(A.勞累　B．勞碌)著。 (2)母親______(A.管束　B．管教)著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。 (3)母親______(A.沉重　B．沉痛)的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實(shí)，啟發(fā)了我幼年______(A.時(shí)代　B．時(shí)期)反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活。 3．下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　

4、) A．現(xiàn)在有不少私企老板挖空心思讓工人做得多，拿得少，真是為富不仁。 B．家庭條件不好，他為了供兒子上大學(xué)，不得不節(jié)衣縮食。 C．他作為勞動(dòng)委員不起模范帶頭作用，卻只在一旁任勞任怨。 D．我爺爺一生勤勞，到了老年仍是不輟勞作，七十多歲了還下地干活。 4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．有的季節(jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。 B．母親親手紡出線，請(qǐng)人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚。 C．去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉”。 D．母親同情貧苦的人——這

5、是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。 5．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 (1)這是我能做到的，一定能做到的。(　　　) (2)我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。(　　　) (3)我親眼見到，六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動(dòng)天。(　　　) (4)接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。(　　　) 6.填空。 本文是一篇寫真人真事的__________(體裁)。作者是___

6、_______。文章真實(shí)而細(xì)致入微地回憶了母親________的一生，追述了母親對(duì)他的深刻影響，表達(dá)了他對(duì)母親的________________________之情。本文敘事的線索是____________________，全文的感情基調(diào)是____________。 課內(nèi)閱讀 閱讀課文最后四個(gè)自然段，回答問題。 7．簡(jiǎn)要概括母親對(duì)“我”的教育和影響。 ________________________________________________________________________ _____________________________________________

7、___________________________ 8．說說下面句子的表達(dá)效果。 母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．“這是我能做到的，一定能做到的?！边@兩句話能不能合并為“這是我一定能做到的”？ _____________________________

8、___________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．“母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對(duì)文章的主題有什么作用？ ________________________________________________________________________ _______________________

9、_________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．這幾自然段以哪兩種表達(dá)方式為主？有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

10、________________________________________________________________________ 語言運(yùn)用 12．(2020·山東青島中考)閱讀下面的文字，按要求作答。 一天，市民易先生看到一個(gè)小孩掉進(jìn)池塘，不善游泳的他來不及脫衣服，就縱身躍進(jìn)池塘將小孩救了上來。孩子平安無事，而當(dāng)筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時(shí)，孩子的媽媽卻已經(jīng)帶著孩子離開了，連聲“謝謝”都沒說。易先生對(duì)此感到有些傷心。 如果見到這位媽媽，你會(huì)這樣對(duì)她說：阿姨， ______________________________________________________

11、__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過60字) 13．(陜西中考)母親節(jié)來臨之際，多家媒體聯(lián)合我省中小學(xué)校特別推出了“尋找最美媽媽”大型公益活動(dòng)，請(qǐng)你參加這個(gè)活動(dòng)，并完成下面的題目。 【活動(dòng)一：悟“美”】下面的宣傳語中隱含著“最美媽媽”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中的兩個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)將它們提取出來。 在

12、社會(huì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值體系重構(gòu)的時(shí)代，“尋找最美媽媽”活動(dòng)表達(dá)了社會(huì)對(duì)道德價(jià)值回歸的期待，反映了時(shí)代對(duì)真善美的呼喚。 (1)________________ (2)________________ 【活動(dòng)二：鑒“美”】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫一個(gè)詞語或短語表明你的觀點(diǎn)，完成學(xué)校組織的相關(guān)調(diào)查。 ________________的媽媽最美 【活動(dòng)三：薦“美”】活動(dòng)需要你推薦一位候選人，請(qǐng)為她寫一則推薦詞。 要求：①必須圍繞你在“活動(dòng)二”中表明的觀點(diǎn)闡述推薦理由；②必須使用排比的修辭手法；③不要在推薦詞中出現(xiàn)候選人姓名；④60字左右。 “最美媽媽”推薦詞 ___________________

13、_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展閱讀 (2020·湖北荊門中考)幸會(huì)，媽

14、媽 張 春 ①我媽年輕的時(shí)候是一名會(huì)計(jì)，在食品站工作。她的本職業(yè)務(wù)頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對(duì)數(shù)字依然非常敏感，心算精確到個(gè)位數(shù)。 ②我4歲的時(shí)候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個(gè)大西瓜，帶我們站到那個(gè)樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個(gè)樣子！” ③還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧海》，看到哪吒自殺的時(shí)候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學(xué)。走出好遠(yuǎn)，后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死——被他師父救活了——不要哭了！”她起碼追了200米。 ④我初中的時(shí)候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽

15、媽看。媽媽仔細(xì)地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我，說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信?！蔽液髞砺犝f很多女孩子不再對(duì)媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開始的，而我卻松了一口氣，好像今后沒有什么事不能和媽媽說的了。 ⑤但我們之間也不都是美好時(shí)光。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長(zhǎng)大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了！”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時(shí)也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪高興，你就不能也哄哄我嗎？” ⑥小時(shí)候上學(xué)，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長(zhǎng)柄的大黑傘，我個(gè)子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，

16、媽媽后來幾次跟我說：“那時(shí)候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊。”又一次回家，她給我買了一把最輕便的小花傘。那時(shí)我已經(jīng)30歲了。 ⑦后來爸爸病倒了，她去陪護(hù)，情緒上受不了的時(shí)候，自己跑到廁所里哭一場(chǎng)。爸爸還是走了。她規(guī)定自己每天只準(zhǔn)痛哭一個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間就要振作起來。她說：“要瘋掉還不容易？可我瘋了，我那兩個(gè)孩子怎么辦？” ⑧命運(yùn)是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學(xué)，卻突然得了一種怪病。等她走進(jìn)我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動(dòng)了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當(dāng)時(shí)在北京看病太難了，每次排隊(duì)要排四五個(gè)小時(shí)。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她

17、就摸著我因?yàn)榇蛄撕枚噌樁紳M淤青的手，說：“不知道有沒有哪個(gè)神仙，把你的病摘下來放在我的身上。” ⑨在北京治療了三個(gè)月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專程攆了去。最后，她竟然自己研究醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準(zhǔn)確地摸索出我任何地方的疼痛，最后對(duì)癥下藥。 ⑩半年后，我站起來了，居然回到北京繼續(xù)上學(xué)。 B11又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到廈門來看我，我們?nèi)ズ＿吷⒉?。媽媽笑著說，她以前不是很會(huì)走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了，反而領(lǐng)悟到一些道理，變得很會(huì)走路了。她說：“要把手甩開，專心致志，不要突然變快

18、，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會(huì)累著。” B12我看到她平靜地望著遠(yuǎn)方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動(dòng)人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對(duì)她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出： B13“幸會(huì)，媽媽！” 14．請(qǐng)賞析文章第⑨段畫線句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀8】) ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

19、_____ 15．請(qǐng)仔細(xì)品讀第B11段中媽媽在海邊對(duì)“我”說的有關(guān)“走路”感悟的語句，談?wù)勀愕睦斫狻?答題思路參考【考點(diǎn)解讀7】) 要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會(huì)累著。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________

20、_____________________________________ 16．文章以《幸會(huì)，媽媽》為題，請(qǐng)?bào)w會(huì)其內(nèi)涵和作用。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀4】) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．文中“媽媽”教女有方，請(qǐng)概括出你最佩服的兩點(diǎn)，并結(jié)合文章做簡(jiǎn)要分析。 _____________________________

21、___________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 寫作訓(xùn)練 18．【寫法借鑒】“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！边@是本文的開篇，采用倒敘的方式開頭，設(shè)置懸念，吸引讀者。 【片段仿寫】假如要你以《美好的回

22、憶》為題寫一篇敘事散文，請(qǐng)模仿這種方式寫一個(gè)開頭段。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________