七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課《向沙漠進(jìn)軍》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版(通用)

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1、《向沙漠進(jìn)軍》 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握文章的說(shuō)明順序及有關(guān)說(shuō)明方法。 2、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、嚴(yán)密的語(yǔ)言。 3、理解本文主題,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 理解圍繞中心有條理地層層深入地說(shuō)明事物;說(shuō)明方法的綜合使用;說(shuō)明語(yǔ)言的嚴(yán)密。 學(xué)習(xí)方法:以學(xué)生討論為主,教師加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。 一、初讀課文,自主先學(xué) 學(xué)生初讀課文,小組合作,解決下列問(wèn)題: 1、“向沙漠進(jìn)軍”的含義。 2、搜集資料認(rèn)識(shí)竺可楨。 3、解決下列生字新詞: 磴 干涸 蔥蘢 坂 充沛 侵浸 文明 搖籃 肆虐 不毛之地 丘墟 儼然 4.本文是什么文體?和以前學(xué)過(guò)的文體有什么不同? 5. 文章主要寫

2、了哪些內(nèi)容?按什么順序?qū)懙模? 二、品讀課文、展示交流 1.根據(jù)下列提示概括全文內(nèi)容 這是一篇闡釋事理的-------------文,全文圍繞------------這個(gè)中心由淺入深,層層推進(jìn),先說(shuō)明沙漠危害人類,解釋-------向沙漠進(jìn)軍,再著重-----向沙漠進(jìn)軍,從地獄、進(jìn)攻講到利用;最后說(shuō)明向沙漠進(jìn)軍的----------。 2.說(shuō)明文有時(shí)為了更清楚明白地說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,往往在每個(gè)自然段中都有一個(gè)主旨句叫做這個(gè)段落的中心句。找出每段的中心句并體會(huì)他們的作用。 本文的重點(diǎn)段落的中心句是: 第①段: 第④段:。 第⑤段: 第⑥段: 第⑦段: 第⑨段: 3.課文運(yùn)用了

3、哪幾種說(shuō)明方法,試舉例說(shuō)明。 4.體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn):分析討論下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的表達(dá)作用 1、沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一 2、一次大風(fēng)沙襲擊,可以把幼苗全部打死 3、我們有計(jì)劃地向沙漠展開攻勢(shì),已經(jīng)取得若干成績(jī) 5.小結(jié):學(xué)習(xí)了本課,你掌握了說(shuō)明文的哪些知識(shí)? 三、活讀課文,拓展延伸。 2020年的奧運(yùn)會(huì)成功在我國(guó)首都北京舉辦,這是舉世矚目的一屆體育盛會(huì),“北京”因此而聞名世界。然而,現(xiàn)在北京城仍然面臨著沙塵暴的威脅,大家能想想什么辦法嗎,替我們的政府出出注意,讓北京城的天空更藍(lán)、草地更綠,河水更清? 四、課堂檢測(cè) 抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林。防

4、護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量。風(fēng)遇到防護(hù)林,速度就減小70%—80%。到距離防護(hù)林等于林木高度20倍的地方,風(fēng)又恢復(fù)到原來(lái)的速度。所以防護(hù)林必須是并行排列的許多林帶,兩列之間的距離不要超過(guò)林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆蓋地面,即使有風(fēng),刮起的沙也不多,這就減少了沙粒的來(lái)源。 ①抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。②我國(guó)沙荒地區(qū),有一部分沙丘已經(jīng)長(zhǎng)了草皮和灌木,不再轉(zhuǎn)移陣地了。③這種固定的沙丘,只要能妥善保護(hù)草皮和灌木,防止過(guò)度砍伐和任意放牧,就可以固定下來(lái)。④根據(jù)近年治沙的經(jīng)驗(yàn),陜北榆林、內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勤地區(qū)的流動(dòng)沙丘,表面干沙層的厚度一般不超過(guò)10厘米。⑤10厘米以下,水分含量

5、逐漸增大,到40厘米的深處,水分含量達(dá)到2%以上,這就是濕沙層了。⑥濕沙層的水分足夠固定沙丘的植物需要。⑦所以在流動(dòng)沙丘上植樹種草,是可以成活的。⑧林木和草類成長(zhǎng)以后,沙丘就可以固定下來(lái)了。 1、抵御風(fēng)沙襲擊的方法是“培植防護(hù)林”和“培植草皮”,請(qǐng)寫出這兩種方法各自的作用。(2分) 培植防護(hù)林的作用是: 培植草皮的作用是: 2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)給“防護(hù)林”下個(gè)定義(2分) 3、第二段中④⑤⑥⑦句使用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這幾句話的意思,并指出其作用。(4分) 4、為什么說(shuō)下列句中的加點(diǎn)詞用得準(zhǔn)確?(1分) 陜北榆林、內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勤地區(qū)的流動(dòng)沙丘,表面干沙層的厚度一般不超過(guò)10厘米。 5、指出語(yǔ)段的中心句(1分)

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