山東省廣饒縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《山東省廣饒縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 課 題 10 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 課 型 預(yù)習(xí)展示課 執(zhí)筆人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：改革開(kāi)放后鄧小平提出的“四項(xiàng)基本原則”十二大上鄧小平提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義；十三大上社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的制定；鄧小平視察南方的重要講話；十四大鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立；十五大鄧小平理論被確立為黨的指導(dǎo)思想 2、通過(guò)“為什么說(shuō)鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師”的思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立歸納分析題的能力 一、導(dǎo)入新課 二、認(rèn)定目標(biāo)，自主學(xué)習(xí) 學(xué)生以小組為單位，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)?自己學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，找出疑

2、難點(diǎn)。 1、鄧小平是何時(shí)針對(duì)什么問(wèn)題提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的？四項(xiàng)基本原則與改革開(kāi)放的關(guān)系是誰(shuí)那么？ 2、什么是“有中國(guó)特色的社會(huì)主義”？是鄧小平哪一年在什么會(huì)議上提出的？ 3、社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容是什么？ 4、小結(jié)：為什么說(shuō)鄧小平是我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？ 5、鄧小平為什么要到南方視察？歸納鄧小平南方講話的重要意義？ 6、閱讀第二目，初步了解鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立過(guò)程。是怎樣確立的？ 三、合作研討（解決不了的問(wèn)題，組內(nèi)合作交流） 四、整理歸納，知識(shí)內(nèi)化（結(jié)合所

3、學(xué)，構(gòu)建知識(shí)體系） 五、當(dāng)堂反饋 1、中共十二大是我黨歷史上的一次最主要的會(huì)議，其最大的貢獻(xiàn)是（ ） A、做出了改革開(kāi)放的偉大決策 B、正式提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 C、完成了撥亂反正的任務(wù) D、提出了社會(huì)主義階段的基本路線 2、把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想是在（ ） A.中共“八大” B.中共“十三大” C.中共“十四大” D.中共“十五大” 3、毛澤東開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路，鄧小平開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)由中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，兩者最重要的共同點(diǎn)在于（ ） A、實(shí)事求是，從中國(guó)國(guó)情出發(fā) B、堅(jiān)持走群眾路線 C、堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義

4、道路 D、借鑒蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn) 4、鄧小平同志是我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，因?yàn)椋? ） ①他解決了什么是社會(huì)主義 ②他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)和和平年代 ③他解決了怎樣建設(shè)社會(huì)主義的基本問(wèn)題 ④他具有卓越的才能 A.①②? B、.①③? C.、②③ ?D、②④ .五、拓展延伸，能力提高 材料：歌曲《春天的故事》里寫(xiě)到“……我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)；我們唱著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)；繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……” 請(qǐng)回答： （1）這段歌詞是建國(guó)以來(lái)三代領(lǐng)導(dǎo)人的豐功偉績(jī)的寫(xiě)照，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)思考，想想領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民“當(dāng)家作主站起來(lái)”“改革開(kāi)

5、放富起來(lái)”“走進(jìn)新時(shí)代”的分別是哪三位領(lǐng)導(dǎo)人？ ? 2）詞中的“旗幟”是什么 教學(xué)反思： 歷史作業(yè)： 第10課建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 1.原蘇聯(lián)某總理在評(píng)價(jià)中國(guó)改革開(kāi)放的成就時(shí)說(shuō):“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成就，中國(guó)正沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)?！边@條正確的道路是( ) A.多快好省地建設(shè)社會(huì)主義的道路 B.照搬斯大林模式的道路 C.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 D.人民公社化道路 2.有學(xué)者認(rèn)為：“改革開(kāi)放以來(lái)，一種貼近現(xiàn)實(shí)生活的馬克思主義應(yīng)運(yùn)而生……它是能夠?yàn)槔习傩諑?lái)福祉的現(xiàn)實(shí)馬克思主義。”“現(xiàn)實(shí)馬克思主義”的

6、主要開(kāi)創(chuàng)者是( ) A.毛澤東 B.鄧小平C.江澤民D.胡錦濤 3. “一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆?！备枨械倪@位“老人”指的是( ) A.孫中山B.毛澤東C.鄧小平D.江澤民 4．作出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制決策的會(huì)議是( ) A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D.中共十五大 5.我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想是( ) A.毛澤東思想 B.馬克思主義理論 C.空想社會(huì)主義 D.鄧小平理論 6.把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是(

7、) A.十一屆三中全會(huì) B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 7.徐中約在《中國(guó)近代史：1600～2000，中國(guó)的奮斗》一書(shū)中寫(xiě)道：“他（指鄧小平）把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)稱做‘一種建立在公有制基礎(chǔ)上的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)’，強(qiáng)調(diào)‘計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主，市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔’，并要求做到兩者的‘內(nèi)部統(tǒng)一’。直到1992年，他才打破禁忌，公開(kāi)宣稱政府的中心任務(wù)就是建立‘社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)’?！辈牧现朽囆∑健按蚱平伞钡恼摂? A.促成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 B.促使城市經(jīng)濟(jì)體制改革 C.推動(dòng)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.引導(dǎo)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 8.20世紀(jì)80年代末90年代初，我國(guó)社會(huì)主

8、義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放遇到姓“社”姓“資”等問(wèn)題的困擾。對(duì)解決這些問(wèn)題，進(jìn)一步解放思想、深化改革起到?jīng)Q定性作用的是( ) A.中共十一屆三中全會(huì)公報(bào) B.中共十二大上鄧小平的講話 C.中共十三大報(bào)告 D.鄧小平視察南方時(shí)的談話 9.在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人探索了一條有中國(guó)特色的革命道路；在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，以鄧小平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路。二者的共同點(diǎn)是(D) A.堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義革命道路 B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 C.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 D.實(shí)事求是，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)

9、10.下列不可能發(fā)生在十一屆三中全會(huì)之后的是( ) A.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立 B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 C.鄧小平理論的形成 D.高考制度的恢復(fù) 11.1992年，鄧小平同志“南方談話”發(fā)表。同年10月中共十四大召開(kāi)，大會(huì)明確提出了( ) A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線 C.“三個(gè)代表”重要思想 D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo) 12.（12分）中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。 回答： （1）十一屆三中全會(huì)重新確立 、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想和路線，作出把黨的工作重

10、心轉(zhuǎn)移到 上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大戰(zhàn)略。 （2分） （2）分別說(shuō)出我國(guó)農(nóng)村改革和國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容；聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述改革促進(jìn)我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展的原因（6分） （3）對(duì)外開(kāi)放逐步深入，形成 —沿海開(kāi)放城市— —內(nèi)地全方位、多層次的對(duì)外開(kāi)放格局；1997年，中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)確立 理論為黨的指導(dǎo)思想和光輝旗幟。（3分） （4）改革開(kāi)放提升了我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際影響力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，2001年，我國(guó)加入了處理國(guó)際間貿(mào)易問(wèn)題的重要組織 （WTO）。（1分） 答：原因：①黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，政策好。 ②生產(chǎn)者有了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)，責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合。 ③改變了統(tǒng)一分配，吃大鍋飯的局面，多勞多得。 ④極大調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性。（回答出二點(diǎn)即可，除以上內(nèi)容外，凡符合實(shí)際、言之有理、觀點(diǎn)正確的答案也可。） （3） 經(jīng)濟(jì)特區(qū)。 沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。 鄧小平。 （4）世界貿(mào)易（組織）。