重慶市巴南區(qū)馬王坪學(xué)校七年級生物上冊 第一單元 第二章 第一節(jié) 生物圈學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第一節(jié) 生物圈 課 題 課 型 使 用 者 上課時間 第一節(jié) 生物圈 新授課 年 月 日 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力:①描述生物圈的范圍。②說出生物圈為生物生存提供的基本條件。 過程與方法:嘗試收集和分析資料。 情感態(tài)度與價值觀:認同生物圈是所有生物共同的家園,我們應(yīng)當(dāng)了解和愛護這個家。 重點 ①生物圈為生物生存提供基本條件。 ②生物圈是所有生物共同的家園,我們應(yīng)當(dāng)了解和愛護這個家。 難點 收集和分析資料(因為收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一,學(xué)生開展探究活動,需要對圖片、文字和數(shù)字資料進行分析)。 【導(dǎo)】:課

2、前準備(預(yù)習(xí)) 教學(xué)過程: 在課堂上準備一個地球儀。 生物圈是所有生物的家,那么,地球上所有的地方都有生命嗎? 【學(xué)】:自主學(xué)習(xí)(自學(xué)) 自學(xué)P11---------13 1、生物圈的范圍有多大? 2、我們可以把生物圈劃分為幾個圈層呢? 3、在這幾個圈層中都有哪些生物生活呢? 一、生物圈的概念 地殼內(nèi)部是不可能有生物存在的。地球上適合生物生存的地方,其實只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。你知道嗎,如果把地球比作一個足球大小,那么,生物圈就比一張紙還要薄呢! ???二、生物圈的范圍 你知道生物圈的范圍有

3、多大? 如果以海平面為標(biāo)準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處。厚度為20千米左右。 【議】:合作探究 討論題: ? 1、向日葵生長需要什么條件?長頸鹿的生活需要什么條件? ? 2、向日葵和仙人掌,牛和海豚的生存條件有什么異同? ? 3、為什么干旱會使糧食減產(chǎn)? 生物圈為生物生存提供基本條件: 動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物生,陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。 【練】:反饋檢測) 請你分析: 小明非常喜歡動手做一些小實驗。有一次,他

4、把小石塊放進花盆底部蓋住洞,把珍珠石(一種可吸水的石頭)放進花盆,用水澆濕珍珠石,再把種子放在細碎的珍珠石上,輕輕壓緊種子。然后,把花盆放在有陽光的窗戶上,保持珍珠石的濕潤。過幾天,他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。接著他用水混合顆粒肥料來灌溉小苗。結(jié)果,在無土的情況下,種子也成長為茁壯的小植物。 (1)通過這個實驗,你知道植物生長需要哪些條件嗎? (2)植物生長一定需要土壤嗎?你知道原因嗎? 【練】:課后作業(yè) 導(dǎo)與練:基礎(chǔ)達標(biāo)練 板書: 第一節(jié) 生物圈 一、生物圈的概念 二、生物圈的范圍: 以__________為標(biāo)準,上下各達約10千米的圈層,包括__________的底部,_________大部和_________的表面 三、生物圈為生物生存提供基本條件 是________、_______、_________、______,還有________和一定的_________. 課后反思: 年 月 日

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