重慶市巴南區(qū)馬王坪學(xué)校七年級生物上冊 第二單元 第三章 第三節(jié) 只有一個細(xì)胞的生物體學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第三節(jié) 只有一個細(xì)胞的生物體 課 題 課 型 使 用 者 上課時間 第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體 新授課 年 月 日 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力：通過觀察草履蟲的取食、運(yùn)動和各種視頻資料，能夠利用事實(shí)說明只有一個細(xì)胞的生物也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動 過程與方法：通過對單細(xì)胞生物生命活動的觀察，認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)； 情感態(tài)度與價值觀：舉例說明單細(xì)胞生物和我們?nèi)祟惖年P(guān)系，養(yǎng)成珍惜生命，愛護(hù)生命的情感。 重點(diǎn) 觀察草履蟲的生命活動、了解草履蟲運(yùn)動、呼吸、消化等生理功能。 難點(diǎn) 利用事實(shí)說明對于單細(xì)胞生物來說，一個細(xì)胞就是一個完整獨(dú)立的生物體。

2、【導(dǎo)】：課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)） 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容并預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，回答下列內(nèi)容 1.植物體的四種基本組織有：????????????????????????????????????????????????????????????? ????????? ????????????????????? 2.寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????? 3.分生組織的功能是：???????????????????????

3、???????????????????????????????????????????? ???????????????????????????? 4.身體只有一個細(xì)胞的生物叫做?????? ????????????? ???????。 5.草履蟲是靠????????????????????????????呼吸的。 【議】：合作探究 【學(xué)】：自主學(xué)習(xí)（自學(xué)） 學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)識單細(xì)胞生物 1、什么樣的生物稱為單細(xì)胞生物？他們生活在什么樣的環(huán)境中？ ??????????????????????????????????????????????????????????

4、?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、常見的單細(xì)胞生物有哪些????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????? 學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活 1、觀察草履蟲的外形和運(yùn)動 學(xué)習(xí)69頁觀察草履蟲方法步驟，回答下列問題： （1）為什么要從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液來觀察？ ???????????

5、????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）為了限制草履蟲運(yùn)動過快，應(yīng)該怎樣做？ （3）草履蟲是怎樣生活的？ 2.認(rèn)識草履蟲的結(jié)構(gòu)名稱和功能：填寫各部分的結(jié)構(gòu)名稱和功能。 ? 1.??????????????? ?? ：作用是????????????????????????????????????????????????

6、????。 2.??????????????????：作用是??????????????????????????????????????????????????。? 3.?????????????????? ：作用是????????????????????????????????????????????????????。 4.??????????????????：作用是?????????????????????????????????????????????????????。 5.??????????????????：作用是???????????????????????????????

7、??????????????????? 。 6.?????????????????? ：作用是?????????????????????????????????????????????????? 。 7.??????????????????：作用是????????????????????????????????????????????????? 。 8.??????????????????：作用是???????????????????????????????????????????????????。 教師總結(jié)：單細(xì)胞生物如草履蟲雖只是一個細(xì)胞，但像高等動物那樣能完成呼吸、消化、排泄等生

8、理活動，能正常的生活，同樣構(gòu)成了一個完整的生命體。 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 列舉單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系 學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，小組內(nèi)探討單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。 對人類有益：????????????????????????????????????????????????????????????????? 對人類有害：????????????????????????????????????????????????????????????????????? 【練】：反饋檢測） 1、下列那一單細(xì)胞生物沒有運(yùn)動能力（???? ??? ） A. 酵母菌?? B. 草履蟲?? C

9、. 衣藻?? D. 變形蟲 2、 下列那一單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用? (?????? ? ) A. 酵母菌?? B. 草履蟲? C. 衣藻?? D. 變形蟲 3、 珊瑚蟲和草履蟲的比較,下列那一句描述是正確的? (????? ??? ) 　A.草履蟲是單細(xì)胞生物,故單一細(xì)胞行使的生理機(jī)能較珊瑚蟲的一個細(xì)胞多?！? 　B.草履蟲是單細(xì)胞生物,故細(xì)胞內(nèi)的多種構(gòu)造沒有特定的功能。　 C.珊瑚蟲細(xì)胞間的依賴性較草履蟲小　 D.珊瑚蟲的細(xì)胞間彼此沒有分工合作的現(xiàn)象 4、如果下列語句敘述正確，請?jiān)诰浜螅??? ）里寫T；如果錯誤，請?jiān)诰浜螅???? ）里寫F。 　

10、①草履蟲污染水源，對人類是有害的。(?? 　? ) ?、谏锶锏拇蠖鄶?shù)生物都是單細(xì)胞生物。 (???? 　) ③單細(xì)胞生物也可以叫做原生動物。(????? ? ) 　④近年來赤潮的不斷發(fā)生，是海洋受到污染的結(jié)果，是漁業(yè)的一大災(zāi)難。 (???? 　) ⑤海洋單細(xì)胞植物可以進(jìn)行光合作用，是大氣中氧氣的重要來源之一。(???? 　) 【練】：課后作業(yè) 板書： 第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體 一：認(rèn)識單細(xì)胞生物 二：學(xué)習(xí)草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活 三： 列舉單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系 課后反思： 年 月 日