《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
課堂流程
環(huán)節(jié)
具體內(nèi)容
學(xué)法指導(dǎo)
一
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.學(xué)啥我知情
1、 了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的基本生活狀況及其所代表的原始社會(huì)歷史發(fā)展階段的基本特征。
2、 對(duì)比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別。
3、思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步”。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):北京人,山頂洞人生活狀態(tài)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):歷史久遠(yuǎn),要合理的想象來理解課文的內(nèi)容。
請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來
二
自主學(xué)習(xí)
三
展示
交流
20分鐘
2、
四
課堂
作業(yè)
溫故而知新
展示我精彩
4作業(yè)當(dāng)堂清
【探索新知】
一、我國(guó)最早的人類
1、在云南省 縣發(fā)現(xiàn)的 人生活在距今 年,是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。
2、 是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。
二、北京人
1929年冬天,我國(guó)青年考古工作者裴文中在北京西南 的山洞里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的
3、 。他們生活中距今約 年至
年,保留了 的某些特征,能制造和使用 。過著 生活。 已經(jīng)會(huì)使用 。
三、山頂洞人
山頂洞人生活在距今約 年的 龍骨山頂部的洞穴里。他們?nèi)允褂么蛑剖?,但已掌? 和 技術(shù),會(huì) 取火。
山頂洞人生活的集體,是由 關(guān)系結(jié)合起來的 。
【合作探究】
一、北京人是怎樣得到火的?火的使用有何重大意義?
4、
二、材料 上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。 ------《韓非子》
在材料所述險(xiǎn)惡的環(huán)境下,北京人只能過什么樣的生活?為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情況。
三、山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步?
代表文化
距今時(shí)間
體表形態(tài)
工具制造
生產(chǎn)活動(dòng)
觀念
社會(huì)組織
北京人
山頂洞人
【鞏固訓(xùn)練】
1如果你到北京去旅游,除了登長(zhǎng)城、看故宮、觀頤和園等風(fēng)景外,你還可以能參觀( )
A、元謀人遺址 B、山頂洞人遺址 C、
5、大汶口遺址
2我們的祖先很早就在這塊土地上生活繁衍。有一種古人類,已經(jīng)懂得人工取火,會(huì)制作裝飾品,過著氏族社會(huì)生活。請(qǐng)你判斷這種遠(yuǎn)古人類是 ( )
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人
3下列遠(yuǎn)古居民生活的先后順序是 ①北京人 ②山頂洞人 ③元謀人 ( )
A、①②③ B、②③① C、③①②
【中考鏈接 】
5.
6、據(jù)報(bào)道,安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今大約有180萬年。如果這一結(jié)論確鑿的話,可以把中國(guó)已知最早人類的歷史向前推進(jìn) ( )
A.10萬年 B.20萬年 C.100萬年
加油站--學(xué)練優(yōu) 1. 2 6. 7. 9.
閱讀教材2-4頁(yè),第一子目“我國(guó)最早的人類第二子目“北京人”完成學(xué)案。
閱讀教材4—5頁(yè)第三標(biāo)題“山頂洞人”完成學(xué)案內(nèi)容
集思廣義,展示團(tuán)隊(duì)的魅力。
獨(dú)立用八分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反饋
五
學(xué)習(xí)感悟
重點(diǎn)知識(shí)回顧
1.云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類。
2.北京人保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具。北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。
3.三萬年前的山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù),會(huì)人工取火,縫衣服,愛美。