廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章 第三節(jié) 合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全講學(xué)稿(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、 第三節(jié) 合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.舉例說(shuō)明什么是合理營(yíng)養(yǎng); 2.嘗試設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜; 3.關(guān)注食品安全。 模塊一:自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 1、合理營(yíng)養(yǎng)是指 ?!叭妗笔侵? (六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維) ;“平衡”是指攝取的 (不少也不多,比例適當(dāng)),與身體的需要保持平衡。 2、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家還指出,

2、為了保證身體健康,必須保證 、 ;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占 、 、 左右。 3、購(gòu)買食品時(shí)要注意是否有 。 4、為了保證食品安全,保障公眾身體健康和生命安全。我國(guó)于2020年6月1日起施行 (簡(jiǎn)稱 ) 模塊二:交流研討 交流研討 摘 記 內(nèi)容一:小組成員之間交換講學(xué)稿,看看同學(xué)的結(jié)論(答案)與你的有什

3、么不同。把你的疑惑在講學(xué)稿上直接寫(標(biāo)注)下來(lái)。 內(nèi)容二:小組成員之間完成書本36頁(yè)練習(xí)題第3題。 內(nèi)容二:小組成員之間完成書本36頁(yè)練習(xí)題第4題。 模塊三:鞏固內(nèi)化 學(xué)習(xí)任務(wù) 摘 記 任務(wù)一:認(rèn)真閱讀第32頁(yè)至34頁(yè)重點(diǎn)內(nèi)容并背誦下來(lái)。 任務(wù)二:嘗試完成下面的習(xí)題。 1、下列飲食習(xí)慣中,合理的是( ) A、因貪睡而經(jīng)常不吃早餐 B、用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水 C、只吃自己喜歡的食物 D、合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食 2、合理膳食是指(  ?。? A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃

4、   B、糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃 C、應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主      D、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配 [ 模塊四:當(dāng)堂訓(xùn)練 1、下列對(duì)于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(?? ? ) A、有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,是為了避免對(duì)②的刺激 B、②能消化蛋白質(zhì) C、分泌的消化液含有多種消化酶的只有③ D、①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液 2、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開(kāi)始消化的部位依次是(  ?。? A、口腔. 小腸. 胃   B、口腔. 胃. 小腸    C、胃. 小腸. 口腔   D、胃. 口腔. 小腸 3、在一次手

5、術(shù)中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗(yàn)得知,內(nèi)含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物質(zhì)。你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來(lái)自( ) A、食道??????? ? B、胃??????? ?? C、小腸??????? ??D、大腸 4、關(guān)于食物中的水說(shuō)法不正確的是(? ) A、有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)作用?????B、是能量的來(lái)源物質(zhì) C、是人體細(xì)胞內(nèi)水的來(lái)源之一???? D、可以運(yùn)輸廢物 5、人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是(? ) A、胃? B、小腸? C、大腸?

6、 D、食道 6、下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是(? ) A、淀粉? B、水 ? C、維生素? D、含鐵的無(wú)機(jī)鹽 7、在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被 初步消化,那么該部位應(yīng)是(   ) A、口腔???? B、食道 ?C、胃??? D、小腸 8、如圖是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)依據(jù)圖填空。 圖4-2-5 (1)淀粉的消化是在[ ] ______中開(kāi)始的,由[ ] ______分泌唾液淀粉酶將淀粉消化為_(kāi)______; (2)蛋白質(zhì)最終消化成的物質(zhì)被[ ] _______ 吸收的,其表面有環(huán)形的_______ ,增加了消化和吸收面積; (3)膽汁是由[ ] _______分泌的,它能促進(jìn)_______的乳化; (4)無(wú)消化和吸收作用的器官是[2] _______和[11] _______; (5)能吸收全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官是[ ] _________。

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