山東省淄博市文昌湖旅游度假區(qū)商家中學七年級生物上冊 第一單元 第二章 第4節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)導學案（無答案） 新人教版

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1、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 2、感受生態(tài)系統(tǒng)內各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間密切相連的關系，樹立生物與環(huán)境不可分割的觀念。 二、學習重難點： 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型、特點 2、感受生態(tài)系統(tǒng)內各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間密切相連的關系 三、課程導入：自然界的生態(tài)系統(tǒng)大小不一，小如一杯水、一塊土壤，大至海洋、森林，有天壤之別，為什么都可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)？它們有什么共同特點？ 完成以下填空：①在______________內，_______與______ 所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。 ②生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成，包括 和 ；后者包括綠色植

2、物、 和 等在內的所有生物，根據(jù)這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，將它們劃分為 、 和 。 四、自主學習：課本31-34頁，并完成以下問題 （一）生態(tài)系統(tǒng)的類型： 1、科學家把地球上的生態(tài)系統(tǒng)劃分為 生態(tài)系統(tǒng)和 生態(tài)系統(tǒng)兩大類. 2、自然生態(tài)系統(tǒng)是指生物在 中形成的各種生態(tài)系統(tǒng)，包括 生態(tài)系統(tǒng)、 生態(tài)系統(tǒng)和 生態(tài)系統(tǒng). 人工生態(tài)系統(tǒng)是指在 中

3、形成的生態(tài)系統(tǒng)；典型的人工生態(tài)系統(tǒng)有 、 、 . 3、陸地生態(tài)系統(tǒng)又包括 生態(tài)系統(tǒng)、 生態(tài)系統(tǒng)、 生態(tài)系統(tǒng)，其中， 生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”之稱， 生態(tài)系統(tǒng)是地球上生態(tài)環(huán)境最為惡劣的地區(qū)之一， 生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風固沙方面起著重要的作用，具有凈化水源和蓄洪抗旱作用的是 生態(tài)系統(tǒng). 4、水域生態(tài)系統(tǒng)主要有 生態(tài)系統(tǒng)、 生態(tài)系統(tǒng)等. 5、農田生態(tài)系統(tǒng)以 為主體，園林生

4、態(tài)系統(tǒng)以 主體，在城市生態(tài)系統(tǒng)中， 起重要的作用。 （二）了解當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)：看書了解當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng) 跟蹤練習：畫線將每種生物與它所在的生態(tài)系統(tǒng)（可能不止一個）連接起來 猞猁 (sheli) 森林生態(tài)系統(tǒng) 揚子鱷(e) 草原生態(tài)系統(tǒng) 疣(you)鼻天鵝 海洋生態(tài)系統(tǒng) 鸕鶿(luci) 河流生態(tài)系統(tǒng)

5、 黑斑蛙 濕地生態(tài)系統(tǒng) 鰻鱺（manli） 農田生態(tài)系統(tǒng) 五、自主檢測：學生獨立完成，然后進行矯正，明確答案 （一）選擇題 1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A微山湖 B微山湖的所有植物 C微山湖的所有動物 D微山湖的所有生物 2.下列四組生物中，能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是( ) A.高粱和大豆 B.獵豹和獼猴 C.蓮花和紫菜 D.丹頂鶴和仙人掌 3.為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難

6、以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（ ） A.缺乏必要的生活設施 B.缺少生產者 C．沒有消費者 D．分解者很少 4.洪湖濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述，不正確的是（ ） A．能有效蓄水、吸污、凈化水質 B．能調節(jié)區(qū)域小氣候 C．是所有類型的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的 D．是兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地 5.下列各項中，能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A.一片森林中的所有樹木 B.一條小河中的所有植物和動物 C.一個池塘中所有

7、的生物及其中的無機環(huán)境 D.一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機環(huán)境 6.嘉興南湖經綜合治理．生態(tài)環(huán)境得到了很大改善，以下屬于南湖生態(tài)系統(tǒng)中生產者的是（ ） A．湖中的細菌與真菌 B．照射到湖 中的陽光 C．巳湖中的南湖菱 D．湖中的鯽魚 （二）非選擇題 1、平武王朗自然保護區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動物。 （1）保護區(qū)內的綠色植物能進行光合作用，屬于 。動物作為消費者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物 、傳播種子，使植物順利地繁殖后代 。 （2）大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中

8、的 ，它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽，被植物利用?？梢姡毦驼婢鷮ψ匀唤缰械? 循環(huán)起著重要作用。 （3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系稱為 ，這樣就形成了一條 。 2、連線： 森林生態(tài)系統(tǒng) A.興安嶺林區(qū) 草原生態(tài)系統(tǒng) B.呼倫貝爾盟草原 海洋生態(tài)系統(tǒng) C.長江 淡水生態(tài)系統(tǒng) D.北京 濕地生態(tài)系統(tǒng) E.印度洋 農田生態(tài)系統(tǒng) F.沼澤 城市生態(tài)系統(tǒng)

9、 G.稻田 六、教后反思：通過學習多數(shù)同學都能理解與掌握本節(jié)知識點，效果良好。 一、學習目標： 1、識記不同的生態(tài)系統(tǒng)類型及特點；能分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素。 2、收集和交流有關生態(tài)系統(tǒng)的資料，培養(yǎng)分析和處理資料的能力。 二、學習重難點： 1、閱讀、識記生態(tài)系統(tǒng)的概念。 2、運用形象思維和邏輯思維相結合的方法加深對生態(tài)系統(tǒng)概念的理解。 三、學習過程： （一）回顧復習：提問檢查學生掌握新知情況 （二）跟蹤訓練：認真選擇，獨立完成 1、在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A．農田生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系

10、統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng) 2、城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是（ ） A、人 B、綠色植物 C、高樓大廈 D、動物 3、下列生態(tài)系統(tǒng)中，人起著決定性作用的是（ ） A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．沙漠生態(tài)系統(tǒng) D．農田生態(tài)系統(tǒng) 4、生物種類最少的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ） A．河流生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．農田生態(tài)系統(tǒng) 5、地球上生態(tài)環(huán)境最為惡劣的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.荒漠生態(tài)系統(tǒng) 6、被譽為“地球的腎”

11、的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ） A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.池塘生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng) 7、黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般都生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中（ ） A、森林生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng) C農田生態(tài)系統(tǒng) D池塘生態(tài)系統(tǒng) 達標檢測：學生獨立完成檢測題，集體糾錯，明確答案 （一）選擇： 1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A、水圈 B、生物圈 C、草原生態(tài)系統(tǒng) D、森林生態(tài)系統(tǒng) 2、近年來，我國東海多次發(fā)生赤潮，給東海的漁場、海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失。從生態(tài)學角度分析，產生赤潮的原因是（ ）

12、 A、大氣中的二氧化碳增多 B、工業(yè)和生活廢水大量排入海洋 C、樹木的大量砍伐 D、海洋石油開采 3、下列那種生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力最強（ ） A、呼倫貝爾大草原 B、青海湖 C、人工蔬菜大棚 D、西雙版納熱帶雨林 4、下列生態(tài)系統(tǒng)中，不屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、荒漠生態(tài)系統(tǒng) D、池塘生態(tài)系統(tǒng) （二）判斷題： 1．只有森林中的生物群落在空間結構上有分層現(xiàn)象。 2．影響海洋生物群落的非生物因素主要是光、溫度和水。 3．黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般

13、都生活在草原生態(tài)系統(tǒng)中。 4．只有農田生態(tài)系統(tǒng)是受人類活動影響的生態(tài)系統(tǒng)。 5．海洋生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是浮游植物。 （三）閱讀分析：要求學生認真閱讀審題，能較好的完成本題 1、請將下列相關的內容填在橫線上（填寫字母） A.生活在沙漠上的蜥蜴，在灼熱的沙丘上會“跳舞”，以免腳被燙傷 B.是地球上許多大型食草動物的家園，如野牛、羚羊。這片肥沃的土地上長滿了和人一樣高的牧草。 C.這里的物種多的驚人，典型特征是多雨，溫度一年四季變化不大。終年光照也相當穩(wěn)定。 D.終年覆蓋著厚厚的冰層，有些生物能適應這里冰上生活，如企鵝、北極熊和海豹。 （1）屬于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的是

14、 。 （2）屬于冰原生態(tài)系統(tǒng)的是 。 （3）屬于沙漠生態(tài)系統(tǒng)的是 。 （4）屬于草原生態(tài)系統(tǒng)的是 。 2、寫出下列生物最適于生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中。 ①鯊魚和帶魚 ②高粱和玉米 ③狼和鹿

15、 ④松鼠和啄木鳥 ⑤蘆葦和鯉魚 ⑥沼澤植物 3、數(shù)千年的黃土高原，曾經生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空……一派盎然生機，但后來由于砍伐樹木、植被破壞，現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺，不毛之地。每年雨季到來，大量泥沙沖進黃河，使黃河成為世界上罕見的“懸河”。請你分析： （1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了已提到的生物外，還應包括 。 （2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈： 。 （3）草原生態(tài)系統(tǒng)的特點是 。 （4）看了上述黃土高原遭到破壞的事實，你認為在“西部大開發(fā)”時，應注意些什么? 教師明確答案 （四）簡答題：為什么大面積毀壞森林會導致氣候異常，旱澇災害頻繁發(fā)生？ 學生盡量回答完整，教師加以矯正 四、教后反思：通過本節(jié)學習多數(shù)學生能運用所學知識解決相關問題，課堂效果較好。