福建省泉州市泉港博文中學七年級歷史上冊《第1課 祖國境內的遠古居民》導學案（無答案） 新人教版

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1、 《第1課 祖國境內的遠古居民》導學案 1、了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的基礎歷史知識。 2、看圖對比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部的區(qū)別，培養(yǎng)觀察能力、想象力和比較的能力。 3、使學生認識：我國在早期人類社會發(fā)展進程中具有重要地位和影響，是古代東方文明的中心，以此激發(fā)學生的愛國主義情感。 【學習重點】北京人和山頂洞人 【學習難點】內容距今久遠，時間跨度很大，學生掌握本課知識有一定難度。 ★課堂導入 你能說說關于人類起源的神話傳說嗎？ ★預習檢測(閱讀教材2-5頁，在課本上標出知識點并劃線) （一）我國最早的人類 1、 距今年代：_______________

2、_________ 2、 地點：____________________- 3、 生產活動：_____________- 4、 地位： ______________________ 元謀人 （二）北京人 1、 距今年代：_________________________ 2、地點：____________________ 3、體質特征：_________________ 4、生產和生活：保留了 的某些特征，能制造和使用 ，已經會使用 ，過著 生活。 5、社會組織：_________

3、_____________ 北京人 世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址： 世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家是： 1、 距今年代：________________________ 2、地點：__________________________ 3、體質特征：_________________________ 4、生產和生活：他們仍使用打制石器，但已掌握 和 技術，會 取火, 靠_

4、__________為生，還會_______.已用_________縫制衣服，懂得愛美。 5、社會組織：山頂洞人生活的集體，是由 關系結合起來的 ___________ （三）山頂洞人 1、山頂洞人 (以下括號用課文原句回答，并做好筆記) 2、氏族公社的特點：（1）有血緣關系（ ）； （2）財產共有（ ）； （3）地位平等（ ）。 ★

5、共同探究（請同學們積極思考、討論、大膽發(fā)言） 1、你怎么知道元謀人已經是人了？人和動物的區(qū)別是什么？ 2、P3動腦筋：對比一下，古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別？ 項目 前額 眉脊骨 顴骨 吻部 下頜 古猿 北京人 現(xiàn)代人 被選項：前額：低平、高聳； 眉脊骨：粗壯、細柔； 顴骨：低凹、高突； 吻部：前伸、后斂； 下頜：很不明顯、明顯。 結論：________________________________________________ 3、P4 想一想，北京

6、人是怎樣得到火的？火的使用有何意義？ 4、p6議一議 ：山頂洞人的生活比北京人有哪些進步？ 代表文化 距今時間 體表形態(tài) 工具制造 火的使用 社會組織 北京人 山頂洞人 ★反饋練習 1． “我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走。’這是在網絡上頗為流行的詩句。下列遠古人類，生活在云南省的是(　　) A．半坡人 B．北京人 C．元謀人 D．河姆渡人 2、《韓非子》載：“上古之世，……有圣人作，鉆木取火，以化腥臊?！倍谩般@燧取火”的我國遠古人類相當于（ ）。 A、山頂洞人 B、元謀人 C、藍田人 D、北京人 3、下列說法正確的是：（ ）。 A、山頂洞人生活在北京西南周口店的山洞里。B、我國最早的人類生活在云南省元謀縣。 C、北京人大約生活在距今約一萬八千年以前。D、我國最早的人類只會制造工具而不知道用火。