《二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 1 The English letters Lesson 7｜清華版 (1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 1 The English letters Lesson 7｜清華版 (1)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、UNIT 1 THE ENGLISH LETTERS
LESSON7
【教學(xué)目標(biāo)】
1．確保學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解一些基本字母和簡(jiǎn)單口頭運(yùn)用。
2．需要掌握的字母：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z。
【教學(xué)重點(diǎn)】
在學(xué)習(xí)了字母A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行字母的學(xué)習(xí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
會(huì)讀會(huì)寫(xiě)A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z。
【教學(xué)方法】
2、1．音頻，情景教學(xué)法。
2．Pair-work兩人小組活動(dòng)，Group-work小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、圖片素材、音頻文件、教學(xué)道具。
【教學(xué)過(guò)程】
1．Warming up
(1)T: Good morning , boys and girls.
Ss: Good morning , Miss Li.
T: How are you today?
Ss: I’m fine, thank you. And you?
T: I’m fine,too. Thanks .
(2)和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話，然后學(xué)生兩人一組進(jìn)行會(huì)話練習(xí)
3、
課內(nèi)探究
New teaching
(1)T:（出示圖片）This is Ms Smart.She likes song. What is her favourite song? It’s the ABC song.
(2)教師打開(kāi)26個(gè)字母的掛圖，指任一字母，學(xué)生搶答。如果學(xué)生回答準(zhǔn)確，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可當(dāng)小老師，令全班朗讀，并“開(kāi)火車“檢查學(xué)生發(fā)音，如不正確教師應(yīng)立即指出。強(qiáng)調(diào)舌的部位，特別是強(qiáng)調(diào)G和J，I和R的發(fā)音。
(3)操練
教師迅速手說(shuō)字母，學(xué)生比賽“point to”,然后同桌互相玩
(4)歌曲教學(xué)
首先，學(xué)生唱以前所學(xué)的歌曲，然后教師告訴學(xué)生
4、：今天要聽(tīng)的字母歌與以前不同，大家注意聽(tīng)有什么區(qū)別呢？
播放錄音，初步感受歌曲
學(xué)唱歌曲
3.presentation
(1)教師手拿一字母走進(jìn)學(xué)生進(jìn)行會(huì)話
T :Hello,I’m Miss A. what’s your name ?
S: My name is B C(以自己頭上的字母為名)
?。? Nice to meet you
S: Nice to meet you.
(2) 教師拿出已準(zhǔn)備好的圖片展示
教師教學(xué)語(yǔ)言：老師還有一些從日常生活中發(fā)現(xiàn)的字母，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？
PICC CN UN …
4. Summary
師生齊唱ABC歌
【作業(yè)布置】
1．抄寫(xiě)字母十遍。
2．朗讀課文。
二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 1 The English letters Lesson 7｜清華版 (1)
