《湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校八年級歷史下冊《第5課 三大改造》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校八年級歷史下冊《第5課 三大改造》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題: 第五課——三大改造
第 1 課時
累計 課時
學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材 7 頁至 10 頁)
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
一、目標解讀
1.了解農(nóng)業(yè)社會主義改造的形式、對資本主義工商業(yè)社會主義改造的形式和政策。
2.了解三大改造的實質(zhì)、意義、和缺點。
3.引導(dǎo)學(xué)生分析三大改造的原因、實質(zhì)和意義,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。
4.認識到三大改造的完成是我國確立了社會主義的基本制度
二、夯實基礎(chǔ)(根據(jù)學(xué)習(xí)目標閱讀書目之后,完成下面的習(xí)題)
1、 三大改造指的是對_______、________、____________
2、______________的社會主義改造。
2.對農(nóng)業(yè)的社會主義改造
形式:_________________,走_________和_________的社會主義道路。
基本完成:___________年底全國絕大多數(shù)農(nóng)戶加入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社
3.對手工業(yè)的社會主義改造
形式:__________________________
基本完成:___________年百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。
4.對資本主義工商業(yè)社會主義改造
形式:___________________,公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。
3、 政策:______________.使用這種政策,實現(xiàn)了和平過渡,是中國社會主義改造的創(chuàng)舉.
基本完成:________年
5、三大改造的意義
①到_____________年底,國家基本上完成了對___________、______________和_____________________的社會主義改造。
②實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)開___________________________
③我國初步建立起__________________的基本制度
④從此,進入_____________________________
6.三大改造中存在哪些缺點?_
4、__________________________________ ____________________________________________________
三、能力提升
1、 土地改革以后為什么還要對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造?
(建議:可編歷史情景劇展現(xiàn),劇本可見P23的小字部分內(nèi)容)
認真了解學(xué)習(xí)目標,圈點勾畫關(guān)鍵詞語,把握學(xué)習(xí)重點和難點。
重點:三大改造的形式
難點:社會主義改造的實質(zhì)
在書上找到了相關(guān)內(nèi)容,記得動手作下記錄,不要求大家把所有答案全部在導(dǎo)學(xué)案上寫出,但你必須用紅色的筆在書上的相應(yīng)地方圈點勾畫出來,再把“關(guān)鍵字”寫
5、上去。
補充:
農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的形式主要是:土地入股、牲畜農(nóng)具折價入社、統(tǒng)一經(jīng)營、統(tǒng)一分配。
與小農(nóng)經(jīng)濟很相似的手工業(yè),在農(nóng)業(yè)合作化的推動下,也形成了手工業(yè)合作化高潮。到1956年,90%以上的手工業(yè)者參加了手工業(yè)合作社,社會主義改造基本完成了。
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
2. 農(nóng)民入社后土地、農(nóng)具、牲畜的歸屬和管理發(fā)生了怎樣的變化?
3.”公私合營”中”公”是指什么?”私”指什么?怎樣實行公私合營? 這一政策的采用有何歷史意義?對資本主義工商業(yè)的社會主義改造完成后,原來資本家的機器設(shè)備廠房歸誰所有?由誰支配?
4. 根據(jù)2、3題分析
6、三大改造的實質(zhì)是什么?你認為三大改造在當時對推動我國社會發(fā)展起了什么作用?
如何理解贖買政策:
贖買的形式主要有兩種,在全行業(yè)公私合營以前,實行利潤分配就是“四馬分肥”,大致是資本家的紅利占20。5%,國家所得稅占34。4%,工人福利占15%,公積金占30%。在全行業(yè)公私合營以后,采取了定息制度:十年內(nèi)每年由國家按照企業(yè)合營時核定的私股額,發(fā)給股息,年息為5%,這一方式減少了資產(chǎn)階級對社會主義改造的阻力,便于使資本家成為一個自食其力的勞動者,有利于資產(chǎn)階級的生產(chǎn)資料收歸國有。
贖買政策也為國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造找到了一條和平過渡的道路。這是中國共產(chǎn)黨在社會主義改造問題上的一個重要創(chuàng)舉,是我們的特色。
四、總結(jié)梳理
五、過關(guān)檢測
見練習(xí)冊。
學(xué)法指導(dǎo):
認真閱讀三大改造中對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造的形式,理解其中的內(nèi)涵。
學(xué)法指導(dǎo):
結(jié)合生產(chǎn)資料所有制方面來作答。
學(xué)完本課所有內(nèi)容后,你可以根據(jù)表格的這些要素來梳理本節(jié)課時的內(nèi)容