湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第17課 科學技術(shù)的成就(一)》導學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107803598 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?24KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第17課 科學技術(shù)的成就(一)》導學案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第17課 科學技術(shù)的成就(一)》導學案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第17課 科學技術(shù)的成就(一)》導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第17課 科學技術(shù)的成就(一)》導學案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題: 第17課 科學技術(shù)的成就(一) 第 1 課時 累計 課時 學習過程(定向?qū)W:教材 90 頁至 93 頁) 流程及學習內(nèi)容 學習要求和方法 一、目標解讀 1、掌握建國以來取得的重大科技成就。(重點) 2、分析我國取得科技成就的原因。 3、了解幾位杰出的科學家的突出事跡,探尋科學家成功的共同原因,學習他們的精神。 二、夯實基礎(chǔ)(根據(jù)學習目標閱讀書目之后,完成下面的習題) 科技成就: (一) 國防:“兩彈一星”和載人飛船 1、兩彈一星分別指什么? 2、我國第一顆原子彈爆炸成功的時間是___年 3、我國有了可用于實戰(zhàn)的導

2、彈是在___年 4、1970年,我國成功的發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星___,成為世界上第五個能自主發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家 5、___年,我國成功發(fā)射第一艘無人飛船___ 6、___年,我國成功發(fā)射第一艘載人飛船___- (二)民生:秈型雜交水稻 1、2001年,江澤民主席親自把國家最高科學技術(shù)獎頒發(fā)給水稻專家___,以表彰他的突出貢獻。 2、 袁隆平于1973年在世界上首次育成______,這種水稻被稱為“東方魔稻”,袁隆平也被國際農(nóng)學界譽為“_____”。 補充:這種水稻的培育推廣有何重大意義? 在書上找到了相關(guān)內(nèi)容后,請記得動手用紅色的筆在書上的相應地

3、方圈點勾畫出來,再把“關(guān)鍵字”寫上去。 獨學:閱讀教材獨立完成“夯實基礎(chǔ)”與“能力提升”,做好筆記,遇到不會的待對學時一起解決。 對學:相互檢查筆記,劃好等;解決獨學時沒有解決的問題。 群學:基于二三部分內(nèi)容在獨學與對學時沒有解決的,以小組為單位進行合作探討,組長注意紀律與分工。 流程及學習內(nèi)容 學習要求和方法 三、能力提升 1、1964年10月,我國成功爆炸第一顆原子彈,成為當今世界擁有核武器的幾個大國之一。有人曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問:“中國是一個愛好和平的國家,為什么還要造原子彈呢?不造也行呀!”請你就這樣的疑問給予一個答復。

4、 2、 建國后,我國取得重大科技成就的原因有哪些 ? 五、過關(guān)檢測 見練習冊。 學法指導: 第一步:我們應該認識到原子彈是殺傷力極強的核武器,分析制造核武器的原因,實際上可以考慮制造的目的。建議:從當時我國的國情、所處的國際環(huán)境和奉行的外交政策等方面考慮; 第二步:明確核武器制造成功后,我國政府是以怎么樣的態(tài)度來對待核武器的。 學法指導: 大家要拓展思維,結(jié)合前面所學從政治、經(jīng)濟、人才等多方面因素考慮,在展示時分析。 先請相關(guān)同學談談本節(jié)課的收獲,并整理知識框架,之后,完成練習冊上的相關(guān)習題。 評價一下自己本堂課的表現(xiàn): 優(yōu)秀 ( ) 一般 ( ) 還需努力( )

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!