河北省藁城市尚西中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 4 科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、4 科舉制的創(chuàng)立 一、 重要地位 “科舉制”這一考點(diǎn)先后在07-08學(xué)年、10-11學(xué)年和12-13學(xué)年以材料題的形式考過三次，在本冊(cè)課本中具有重要地位。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：通過本課學(xué)習(xí)，掌握科舉制度在隋唐時(shí)期產(chǎn)生和完善的情況，掌握它給隋唐社會(huì)帶來的影響。 2.過程與方法：通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因、科舉制度的影響等問題，培養(yǎng)由具體歷史事實(shí)引出結(jié)論的能力。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)科舉制的出現(xiàn)是中國(guó)古代選官制度的歷史進(jìn)步，是隋唐時(shí)期繁榮的因素之一，符合社會(huì)發(fā)展的需要，從而認(rèn)識(shí)到制度的創(chuàng)新是人類進(jìn)步的重要組成部分 4.重點(diǎn)：科舉制度創(chuàng)立和逐漸完善的過程。 三、

2、自學(xué)指導(dǎo)： 七分鐘閱讀全文，包括綠體字、圖片、材料、動(dòng)腦筋等，總結(jié)下列問題的答案，注意分點(diǎn)和筆記 1.科舉制誕生的標(biāo)志（隋煬帝采取的思想方面的措施）？ 2.唐朝科舉制的內(nèi)容（兩個(gè)主要科目）是？ 3.完善科舉制的人物？他們分別采取了什么措施完善了科舉制？ 4.科舉制的影響 5.科舉制的結(jié)果 四、合作探究 1.如果你是一個(gè)唐朝時(shí)期準(zhǔn)備參加科舉考試的秀才，得知玄宗將把詩(shī)賦作為科舉的內(nèi)容，你會(huì)怎么做？考慮一下唐朝文學(xué)和教育將呈現(xiàn)怎樣的局面？ 2.你認(rèn)為唐朝的進(jìn)士科重點(diǎn)考詩(shī)賦好不好？為什么？ 五、小結(jié) 1.本課的課題： ，標(biāo)題：

3、 ， ， 。 科舉制誕生的標(biāo)志 。 2. 唐朝科舉制的內(nèi)容（主要科目）：（1） ，（2） 。 3. 完善科舉制的人物（1） ，（2） ，（3） 。 他們采取的措施（1） ，（2） ，（2）

4、 。 4.科舉制的影響：（1） ，（2） ， （3） 。 5.科舉制的結(jié)果：科舉制在我國(guó) 存在了 ，直到 廢除。 六、當(dāng)堂訓(xùn)練： 1.“我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期所舉行的考試”，《英國(guó)大百科全書》中說的這種“選舉制度”在我國(guó)存在了( )

5、 A.近一千年 B.一千三百多年 C.兩千年 D.七百多年 2.古代“狀元、榜眼、探花”的稱號(hào)取得的方式是( ) A.皇帝御賜 B.九品中正制 C.科舉制度 D.察舉制度

6、 3.關(guān)于科舉制度在隋唐時(shí)期的作用,表述不正確的是( ) A.抑制氏族門閥勢(shì)力 B.有利于選拔人才，提高官吏文化素質(zhì) C.擴(kuò)大了地主的統(tǒng)治基礎(chǔ) D.削弱了皇權(quán) 4．科舉，就是由封建國(guó)家設(shè)立科目，定期舉行統(tǒng)一考試，通過考試來選拔官吏。下列事件中標(biāo)志著科舉制度正式誕生的是：（ ） A 隋文帝時(shí)利用分科取士的辦法選拔官吏。 B.隋煬帝時(shí)正式設(shè)進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才。 C.唐太宗時(shí)擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。 D.武

7、則天時(shí)開始進(jìn)行武舉考試。 5．“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”，這首詩(shī)反映了：（ ） A.貞觀年間，進(jìn)士科錄取率極低，不少人從少年考到老年，仍未考中。 B.唐太宗創(chuàng)立進(jìn)士科，開創(chuàng)通過考試選拔官吏的制度，有才能的人為他所用，一直到頭發(fā)花白。 C.唐太宗設(shè)立武舉考試，許多英雄為此奮斗終生。 D.唐太宗將詩(shī)詞作為考試內(nèi)容，許多考生為作詩(shī)熬白了頭 6.我國(guó)科舉制正式誕生是在（ ） A.唐玄宗時(shí) B.武則天時(shí) C.隋文帝時(shí) D.隋煬帝時(shí) 7.國(guó)家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。下列皇帝中親自出題面試，首開殿試之舉的時(shí)（ ）A.唐玄宗 B.武則天 C.隋文帝

8、 D.唐太宗 8. 材料一：唐太宗時(shí)期。進(jìn)士科考試的人數(shù)多，錄取嚴(yán)格，不少人考到白頭仍未考中，后來有人作詩(shī)“太宗皇帝真長(zhǎng)策，轉(zhuǎn)的英雄盡白頭”。唐太宗在金殿端門見到新科進(jìn)士魚貫而出，得意的說：“天下英雄，入吾榖中矣?！? 材料二：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)” ——杜甫 請(qǐng)回答：1.我國(guó)古代科舉制度是在那個(gè)朝代形成的，當(dāng)時(shí)的皇帝是誰（1分）？ 2.唐太宗采取了什么措施來完善科舉制（1分）？ 3.材料二中描述的是局面，當(dāng)時(shí)的皇帝在完善科舉制上有什么做法（1分），對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響（2分）？ 4.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談一談科舉制對(duì)我們現(xiàn)行考試制度有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可供汲?。?分）