《2018屆中考化學專題復習 第18課時 常見氣體的制取和凈化練習 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018屆中考化學專題復習 第18課時 常見氣體的制取和凈化練習 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第18課時常見氣體的制取和凈化考點1氣體的制取1實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關該實驗的說法錯誤的是()A二氧化錳是反應物B與高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同C可用向上排空氣法收集D可用帶火星的木條檢驗氧氣2A甲、乙兩位同學在實驗室制取CO2和O2時,無論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是()圖K1813如圖K182所示是實驗室一些常見的儀器和裝置,請回答有關問題。圖K182(1)儀器A的名稱是_,儀器I的名稱是_。(2)用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2,應選用圖中的_(填序號),反應的化學方程式為_。集滿O2的集氣瓶應_(填“倒”或“正”)放在桌面上。(3)實驗室用儀器A、B、C、
2、E、F組合還可以制取的另一種氣體是_,檢驗該氣體的方法是_。4圖K183是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題。圖K183(1)D中儀器a的名稱是_。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置為_(填裝置序號,下同)。(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置為_,為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是_。(3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時,氣體應從_(填導管口序號)處進入。干燥二氧化碳時,瓶中液體可以是_(填下列試劑序號,下同);除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是_。 濃硫酸 燒堿溶液稀硫酸 飽和碳酸氫鈉溶液考點2氣體的凈化5下列氣體不
3、能用固體氫氧化鈉干燥的是()A氫氣 B氧氣C二氧化碳 D一氧化碳6將N2、CO、HCl三種混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸、灼熱的CuO,假設每次處理均能完全反應,則最后排出的氣體是()AN2、CO BH2O(氣)、N2CN2、CO2 DHCl、CO7如圖K184所示為實驗室常見氣體的制備、凈化和性質實驗的部分儀器。根據(jù)要求,回答下列問題。圖K184(1)實驗室用稀鹽酸和鋅粒制取氫氣的化學方程式為_,這種方法制得的氫氣中往往含有少量的_和水蒸氣,可將雜質氣體通過裝置_(填序號,下同)除去;B裝置與A裝置相比具有的優(yōu)點是_。(2)實驗中可采用_裝置收集氫氣,原因是_。1下列有關實驗室制取氣體
4、的說法錯誤的是()圖K185A裝置可作為制取CO2的發(fā)生裝置B裝置干燥O2時,氣體由a管進b管出C裝置可用作制取O2的收集裝置D裝置是收集CO2氣體的驗滿方法2實驗室要制取氧氣和二氧化碳,現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及如圖K186所示儀器?;卮鹣铝袉栴}。圖K186(1)儀器的名稱是_。(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣時,發(fā)生裝置應選擇的儀器是_(填序號),選擇的藥品中,二氧化錳的作用是_。(3)制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式是_,除上述儀器外,另選儀器在如圖K187內畫出排空氣法收集二氧化碳的裝置。圖K187(4)實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化
5、碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取,能制取的理由是_。3某?;瘜W興趣小組的同學在查閱資料時發(fā)現(xiàn),H2和CO都具有還原性,工業(yè)上常用于冶煉金屬。該小組的同學為了探究H2的還原性,他們設計了如下裝置進行實驗探究。圖K188請你幫助該小組回答下列有關問題。(1)裝置a的名稱是_。(2)A是一種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,下列條件下,能夠用A作發(fā)生裝置的是_(填序號)。液、液加熱反應制氣體固、固加熱反應制氣體固、液不加熱反應制氣體固、液加熱反應制氣體(3)該小組的同學用鹽酸和鋅粒來制取氫氣,則從A中冒出的氣體中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,在探究氫氣的還原性時必須除去這兩種氣體,以防對實驗結果造成干擾,則裝
6、置B中盛放的是_,C中盛放的是_。(4)在實驗過程中若觀察到裝置D中紅色的固體粉末逐漸變成黑色,E裝置中濃硫酸增重,則D中發(fā)生反應的化學方程式為_。參考答案夯實基礎1A解析 二氧化錳是該反應的催化劑,反應物只有氯酸鉀一種物質。2C3(1)試管酒精燈(2)ACDHI2KClO32KCl3O2正(3)二氧化碳把氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳4(1)集氣瓶B(2)AD加入藥品前,一定要先檢查裝置的氣密性(3)c5C解析 二氧化碳能與氫氧化鈉反應,所以不能用固體氫氧化鈉作為二氧化碳的干燥劑。6C解析 通過NaOH溶液,HCl被吸收;通過濃硫酸,水分被吸收;通過灼熱的CuO,CuO和CO反應會生成CO2,所以最后剩余的氣體有N2和CO2。 7(1)Zn2HCl=ZnCl2H2氯化氫CD可以控制反應的發(fā)生與停止(2)G氫氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(或F氫氣的密度比空氣小)能力提升1D解析 檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶內。2(1)錐形瓶(2)催化作用(3)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(4)石灰石粉末與稀硫酸的接觸面積大,生成的微溶性的硫酸鈣不會阻止反應的發(fā)生3(1)長頸漏斗(2)(3)氫氧化鈉溶液濃硫酸(4)3H2Fe2O32Fe3H2O4