山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)九年級化學(xué)全冊 第四單元 第1節(jié)《空氣的成分》學(xué)案（無答案） 魯教版

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1、山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)九年級化學(xué)全冊 第四單元 第1節(jié)《空氣的成分》學(xué)案（無答案） 魯教版 【目標(biāo)導(dǎo)航】1、了解空氣的組成，知道各成分的體積分?jǐn)?shù)；認(rèn)識到空氣是一種重要的資源， 2、學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某氣體進而測定其含量的方法； 3、通過實驗驗證通風(fēng)不暢環(huán)境中空氣與新鮮空氣的區(qū)別和認(rèn)識空氣質(zhì)量日報。養(yǎng)成關(guān)懷環(huán)境、愛護自然的意識和責(zé)任。 l 【自主學(xué)習(xí) 知識概要】一、認(rèn)識空氣的成分 1、第一個對空氣組成進行探究的化學(xué)家 ，他得出了 結(jié)論（第一個用天平進行定量分析，被稱為“定量化學(xué)研究之父”）。 2、空氣的成分

2、和組成 空氣成分 體積分?jǐn)?shù) 3、 空氣中氧氣含量的測定 試驗原理：利用氧氣跟固體反應(yīng)生成另一種物質(zhì)(如五氧化二磷、氧化銅等固體)，使密閉容器中氣體的體積 ，引起密閉容器內(nèi)的氣體壓強 。 2Cu + O2 △ 2CuO 4P+O2 點燃 2P2O5 實驗裝置： 實驗一 （1）操作要求①可燃物要求： ：②裝置要求： （2）現(xiàn)象：

3、實驗一： （3）結(jié)論：① ② （4）探究：對于實驗一①為什么要交替緩慢推動兩個注射器活塞？ ②為什么銅絲要彎成團狀？ ③實驗得出空氣中氧氣體積不足

4、1/5原因 a b c d 實驗二 （1）操作要求①可燃物要求： ：②裝置要求： （2）現(xiàn)象：實驗二：

5、 （3）結(jié)論：① ② （4）探究：①能否用鐵、鋁代替紅磷？ 原因： 能否用碳、硫代替紅磷？ 原因： ②液面上升小于1/5原因：a

6、 b c 【合作交流 要點梳理】知識點一認(rèn)識空氣的成分 【例題1】一個成人每分鐘大約要吸收8Ｌ氧氣，大約需要吸入空氣是（　?。? A.50Ｌ　　　　　　　　　B.40Ｌ　　　　　　　C.30Ｌ　　　　　　　　D.20Ｌ 【例題2】哪些事實說明空氣中含有

7、下列成分？ （1） ，說明空氣中含有氧氣； （2） ，說明空氣中含有水蒸氣； （3） ，說明空氣中含有二氧化碳。 【例題3】現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①空氣 ②氧 ③鹽水④蒸餾水 ⑤自來水 ⑥冰水混合物， 其中屬于混合物的是 （填序號），屬于純凈物的是 銅絲 【例題4】在測定空氣中氧氣

8、含量的實驗中， 小紅采用了如圖所示的裝置： ⑴寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式： ⑵上述反應(yīng)的現(xiàn)象為： ； ⑶小紅測得實驗結(jié)果如下: 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體體積 20ｍＬ 17ｍＬ 造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因是（　?。? A.沒有交替緩慢推動兩個注射器　　　　　　B.停止加熱讀數(shù)時沒有冷卻至室溫 C.加入銅絲量太大　　　　　　　　　　　　D.加入銅絲量太少 【自主學(xué)習(xí) 知識概要】二、空氣是一種重要

9、的資源 1．氧氣、氮氣、稀有氣體的用途。 氧氣 氮氣 稀有氣體 2、工業(yè)上制取氧氣的原理為： 此反應(yīng)是 變化 【合作交流 要點梳理】知識點二、氮氣、稀有氣體的主要用途 【例題5】下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　?。? A.稀有氣體的穩(wěn)定性　　　　　　　　　B.氧氣的助燃性 C.氣體的揮發(fā)性　　　　　　　　　　　D.磷的可燃性 【例題6】下列說法不正確的是（　?。? A.氧氣是化工生產(chǎn)和宇宙航行中的重要燃料 B.氮氣通常情況下不易溶于水 C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 D.在鋼鐵

10、冶煉中可以豐富鼓風(fēng)，提高鋼鐵產(chǎn)量和質(zhì)量 【例題7】在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣等五種氣體種，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填寫在下面的空格內(nèi)： （1） 可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是 ; （2） 可用于制硝酸和化肥的是 ; （3） 能使澄清的石灰水變渾濁的是 ; （4） 脆的餅干遇到會變軟的是 ; （5） 充入電光源會產(chǎn)生紅

11、光的是 。 【自主學(xué)習(xí) 知識概要】知識點三、關(guān)注空氣質(zhì)量 1、空氣的污染源：有害氣體( 、 、 )和 (粉塵和灰塵)。 2、危害：①嚴(yán)重?fù)p害人體的健康，②影響作物的生長，③破壞生態(tài)平衡；④導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。 3、防治措施：①加強大氣質(zhì)量監(jiān)測；②改善環(huán)境狀況；③使用清潔能源；④積極植樹、造林、種草等。 4、空氣質(zhì)量報告的主要內(nèi)容: 、 、 和

12、 。 污染指數(shù)是一個相對數(shù)值，數(shù)值小表示污染物的含量少，數(shù)值大表示污染物是含量多。 目前計入空氣污染指數(shù)的項目為 、 、 、 。 等。 【合作交流 要點梳理】三、關(guān)注空氣質(zhì)量 【例題8】最近幾年，一到春天，我國北方大部分地區(qū)沙塵暴都會肆虐好幾次，這樣會造成空氣中哪種有害成分的增加（） Ａ.二氧化硫　　　?。拢趸　　　　。茫谎趸肌　　　。模晌腩w粒物 【例題9】環(huán)境保護已成為我國的一項基本國策，空氣污染狀況日益受到人們的關(guān)注，下列各種氣體暫不列為空氣污染指數(shù)項目的是（） Ａ.二氧化硫

13、　　　?。拢谎趸肌　　　　。茫趸肌　　　　。模趸? 【例題10】過年過節(jié)，燃放煙花爆竹可以增加節(jié)日喜慶氣氛，但是我們應(yīng)看到事情的另一方面，燃放煙花爆竹時（） ①產(chǎn)生有毒氣體　　?、诋a(chǎn)生噪音　?、郛a(chǎn)生粉塵　　?、芤滓l(fā)火災(zāi)　?、菀徽▊眢w Ａ．①②③　　　?。拢佗冖邰堍荨　　。茫冖堋　　　。模冖? 【挑戰(zhàn)自我 分層達(dá)標(biāo)】A組 1、（08福建晉江）為了建設(shè)衛(wèi)生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是 A．使用清潔能源代替煤和石油 B．實施綠化工程，防治揚塵污染 C．分類回收垃圾，并露天焚燒

14、 D．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染 2．（08福建三明）下列能源中，不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是 ( ) A．石油 B．天然氣 C．煤 D．太陽能 3．（08廣東揭陽）理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是 A．木灰 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷 4．（08廣東肇慶）下列的水屬于純凈物的是 A．礦泉水 B．自來水

15、 C．硬水 D．浮有冰的水 5.治理污染，保護環(huán)境已引起有關(guān)部門的高度重視。其中對空氣進行監(jiān)測和衡量空氣質(zhì)量的三項指標(biāo)是可吸入顆粒物、二氧化硫和二氧化氮。城市大規(guī)模不規(guī)范的建設(shè)所造成的污染是 超標(biāo)的主要因素。煤、汽油、柴油等燃料燃燒造成污染的是 。 B組1.某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究： 〖集體討論〗 ⑴討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號） 。A.蠟燭　　　　B.紅磷　　　　C.硫粉 為了

16、充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證__________________________________。 A B ⑵小組同學(xué)共設(shè)計了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）___________。 為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該__________________________________。 〖分組實驗〗在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。 〖數(shù)據(jù)分析〗實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100ml 組　　別 1 2 3 4 5 6 進入集氣瓶中水的體積/ml 20 21 19 20 22 18 ⑶通過對實驗結(jié)果的交流，大多

17、數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體的___________。造成各組實驗結(jié)果差異的原因有： 。 通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是________________________。 〖實驗拓展〗 ⑷小組的同學(xué)做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶。經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果實事先在集氣瓶內(nèi)注入少量_________溶液來吸收______________氣體，實驗也能取得較好的效果。 2.用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小

18、明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是： 第一步：將集氣瓶容積劃分為五等分，并做好記號。 第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中把塞子塞緊。 第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。 請回答下列問題： ⑴上面的實驗同時證明了氮氣有______________________ __________________的化學(xué)性質(zhì)。 ⑵實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到容積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 ______________________________________________________________。 ⑶某同學(xué)對實驗經(jīng)過反思后，提出了改進（如圖所示），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是：___________________________________________________________________________。 【課堂整理 課后反思】