《四川省達(dá)州市達(dá)縣陳家鄉(xiāng)中心學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《漢武帝的文治武功》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省達(dá)州市達(dá)縣陳家鄉(xiāng)中心學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《漢武帝的文治武功》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 川教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 題
漢武帝的文治武功
導(dǎo) 學(xué)
目 標(biāo)
1、掌握漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，實(shí)行的主要舉措；
2、理解漢武帝實(shí)行“獨(dú)尊儒術(shù)”和頒布“推恩令”的作用；
3、明白實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的深刻含義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
獨(dú)尊儒術(shù)、興辦太學(xué)，邊疆的開(kāi)發(fā) 。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
“大一統(tǒng)”的含義；“推恩令”頒布的背景、內(nèi)容及作用。
課 型
新課
課時(shí)
1課時(shí)
審核人
教學(xué)過(guò)程
學(xué) 案
導(dǎo) 案
自學(xué)(內(nèi)容、時(shí)間、方法、任務(wù))
學(xué)生自讀全課，回答以下問(wèn)題：
1、 漢朝由____于____年建立，定都_______。
2、 漢武帝的文
2、治武功體現(xiàn)在哪些方面？
書(shū)寫(xiě)課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)生自學(xué)，教師巡視，給予學(xué)生一定的時(shí)間完成解讀，結(jié)合自學(xué)情況并做適當(dāng)解析。
組內(nèi)交流合作驗(yàn)收
1、談?wù)勅绾卫斫狻傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。
2、“推恩令”的內(nèi)容有哪些？你如何評(píng)價(jià)這一舉措？
1、參與個(gè)別小組的交流討論；
2、抽查個(gè)別小組的交流成果；
3、對(duì)各小組合作討論情況給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；
4、對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明。
班級(jí)展示交流合作
1、漢武帝的文治武功：思想上，接受董仲舒的建議“______”，把_____作為封建正統(tǒng)的思想。教育上，設(shè)______，大力推行儒學(xué)教育，以儒家的_____作為主要教材；在政治上，頒布_____，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，削弱了諸侯國(guó)的勢(shì)力，封國(guó)越分越小,徹底解決了王國(guó)威脅中央的問(wèn)題；經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)____、______,為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)提供了雄厚的財(cái)力支持；經(jīng)濟(jì)上開(kāi)發(fā)邊疆，建立了多民族大帝國(guó)。
2、你如何評(píng)價(jià)漢武帝這位重要的歷史人物？
1、全面了解小組討論情況，并及時(shí)評(píng)價(jià)；
2、根據(jù)掌握的情況及班級(jí)展示、交流中存在的問(wèn)題一一加以點(diǎn)撥，使學(xué)生更為全面深入地掌握知識(shí)。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
見(jiàn)練習(xí)冊(cè)上前五道選擇題。
1、教師巡視，了解學(xué)生完成情況；
2、當(dāng)堂批改部分學(xué)生作業(yè)，小組內(nèi)合作互助。
課后反思
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