八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 戊戌變法 主備教師 時(shí)間 班級(jí) 審核 周次 學(xué)生姓名 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 1、概述戊戌變法運(yùn)動(dòng)從開展到失敗的艱難歷程，重點(diǎn)敘述了變法過程中的幾個(gè)典型事件。 2、公車上書和維新變法運(yùn)動(dòng)的開展，“百日維新”是這次大規(guī)模政治運(yùn)動(dòng)的高潮 （重點(diǎn)） 3、戊戌變法的歷史意義 （難點(diǎn)） 【學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)】 一、公車上書 1、1895年春， 簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉

2、考試的 和 ，邀請(qǐng)各省參加科舉考試的舉人，聯(lián)名上書 帝，反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)。這次上書，史稱“ ” 。從此，變法維新運(yùn)動(dòng)揭開了序幕。 2、公車上書失敗后，康有為、梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦了 （后更名為 ），成立了維新派的團(tuán)體 。 二、百日維新 1、公車上書后，康有為又 上書光緒帝，指出形勢(shì)危機(jī)，唯一的出路就是 。但頑固派大臣竭力阻撓，康有為與 進(jìn)行了論戰(zhàn)。 2、從 年6月到9月，光緒

3、帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法令。1898年舊歷 年，因此稱這次變法為“ ”。由于變法觸動(dòng)了 的利益。9月， 發(fā)動(dòng)政變，這次變法歷時(shí) 天，因此歷史上又稱它為“ ” 【共同探究】 1、說說光緒帝下決心變法的原因，戊戌變法開始的標(biāo)志是什么？ 2、完成下表。 類別 主要內(nèi)容 影響（作用） 政治 經(jīng)濟(jì) 文化 教育 軍事 【知識(shí)點(diǎn)小結(jié)】 背景：

4、 興起： 梁、康德主 要維新活動(dòng) （準(zhǔn)備） 影響： 戊 背景： 戌 高潮： 時(shí)間：

5、 變 內(nèi)容：（略） 法 囚禁光緒帝 結(jié)果： 逮捕維新人士 殺害“戊戌六君子” 失敗原因： 【拓展練習(xí)】 一、單選題 1、使康有為等中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子警醒并要求變法的事件是：（ ） A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗 B、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，簽訂《馬關(guān)條約》 C、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 D、譚嗣同等六人被殺害 2、康有為發(fā)動(dòng)各省參加科舉考試的舉人聯(lián)名上書的事件發(fā)生于（

6、） A、1894年 B、1895年 C、189年 D、1898年 3、揭開維新變法序幕的是：（ ） A、公車上書 B、成立強(qiáng)學(xué)會(huì) C、成立保國(guó)會(huì) D、《中外紀(jì)聞》的發(fā)行 4、“公車上書”的直接原因是：（ ） A、中國(guó)資本主義的初步發(fā)展 B、西方先進(jìn)思想的傳入 C、清政府的腐朽統(tǒng)治 D、《馬關(guān)條約》的簽訂 5、在戊戌變法的法令中，屬于政治方面的內(nèi)容是：（ ） A、訓(xùn)練新式軍隊(duì) B、鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè) C、開辦新式學(xué)堂，創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論 D、改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士 6、某學(xué)堂因廢八

7、股、設(shè)西學(xué)而受到當(dāng)?shù)毓賳T傳訊，他們抗辯道：“此乃當(dāng)今皇上旨意，何罪之有？”這個(gè)皇上指的是：（ ） A、康熙帝 B、道光帝 C、光緒帝 D、宣統(tǒng)帝 7、以下人物中不屬于戊戌六君子的是：（ ） A、譚嗣同 B、康有為 C、楊銳 D、劉光第 8、戊戌變法從開始到失敗，歷時(shí)103天，因此歷時(shí)上稱它為：（ ） A、商鞅變法 B、公車上書 C、百日維新 D、光緒維新 9、晚清有御史上奏：“近日，人心浮動(dòng)，民主民權(quán)之說日益猖獗。若準(zhǔn)備省紛紛立會(huì)，恐會(huì)匪聞風(fēng)而動(dòng)，是患不可勝言。”這奏折針對(duì)的是（ ） A太平軍 B

8、洋務(wù)派 C維新派 D義和團(tuán) 二、材料分析 10、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題 材料一 清代有位皇帝下了一道密詔：“朕思考時(shí)局艱難，不變法不足以救中國(guó)，不去守舊之大臣而用通達(dá)英勇之士，則不能變法，但是皇太后不以為然。朕屢次勸諫，太后更生氣?，F(xiàn)在朕位幾乎不保。你們康有為、楊銳、林旭、譚嗣同、劉光第等，應(yīng)妥當(dāng)秘密籌劃，設(shè)法相救?！? （1）下這道密詔的是清代哪一位皇帝？ （2）密詔中的“變法”是指什么？ （3）“皇太后”是指何人呢？ 材料二：“祖宗之法是用來治理祖宗的領(lǐng)土的。今天祖宗的領(lǐng)土都保不住了，祖宗那套法還有什么用呢？就拿總理衙門來說，祖宗的法里并沒有，是最近這些年要跟洋人打交道，才新設(shè)立的。時(shí)代變了，祖宗之法也非變不可?！? ──康有為 請(qǐng)回答： （1）材料中的內(nèi)容表達(dá)了康有為的什么觀點(diǎn)？代表了哪個(gè)階層的思想？ （2）康有為的這種思想是如何形成的？ （3）為了實(shí)踐這種思想，在“祖宗之法”沒有變之前，康有為做了哪些工作？ （4）“祖宗之法”變了以后，康有為的遭遇如何？