《吉林省通化市七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第21課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與2020閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第21課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與2020閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第20課《明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解明清時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。
2、知道并理解明朝中后期我國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽。
3、說(shuō)出清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策的原因、表現(xiàn)及其影響。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(閱讀課文第一、二子目，做好標(biāo)記并完成以下問(wèn)題)
1、 明朝從國(guó)外引進(jìn)了哪些農(nóng)作物新品種？（寫(xiě)在學(xué)案上）
2、說(shuō)出明朝的絲織業(yè)和制瓷業(yè)中心。（寫(xiě)在學(xué)案上）
3、明清時(shí)期全國(guó)性的商業(yè)城市是哪里？（寫(xiě)在學(xué)案上）
4、明朝中期以后，蘇州、松江等地出現(xiàn)的“機(jī)戶”和“機(jī)工”分別指的是什么人？他們出現(xiàn)于什么行業(yè)？他們之間是一種什么
2、樣的關(guān)系？這種關(guān)系的實(shí)質(zhì)是什么？（寫(xiě)在學(xué)案上）
二、“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策（教師講授）
1、原因
2、表現(xiàn)
3、影響
知識(shí)梳理：同學(xué)們自己設(shè)計(jì)
知識(shí)運(yùn)用：
1、明朝中后期資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽出現(xiàn)的前提和標(biāo)志分別是什么？它的出現(xiàn)，是不是等于我國(guó)從此進(jìn)入資本主義社會(huì)？為什么？
2、“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”——乾隆帝
“天朝富有四海，豈需爾小國(guó)些微貨哉？”——嘉慶帝
（1） 上述材料反映出清朝統(tǒng)治者怎樣的思想？
（2） 清朝統(tǒng)治者為此采取了怎樣的政策？造成什么樣的嚴(yán)重后果？（標(biāo)出頁(yè)數(shù)）
（3） 請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前的對(duì)外開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)自己的看法。
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