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1、一年級數(shù)學上冊 練習一教案 北師大版教學目的：1、能熟練地口算5以內的加減法。2、培養(yǎng)學生根據(jù)情境提出問題，解決問題的能力。3、通過實踐操作演示，初步學會整理的方法。教學重點：能熟練地口算5以內的加減法。教學難點：找規(guī)律填數(shù)。教學準備：小棒或小圓片、算式卡片教學過程：一、練習5以內的加減法。1、第1題：先觀察情境圖，提出教學問題；再列式計算。2、第2題：學生獨立完成。3、第5題：“找家”，先算一算，再連一連。4、第6題：（1）讓學生獨立嘗試練習。（2）討論交流“+=5”和“=1”這兩個算式，鼓勵學生盡可能地想出不同的答案。5、第7題：先讓學生猜一猜每個盒里會有哪些卡片，再把卡片打亂次序分組整理
2、，指導找到較好的整理方法。二、找規(guī)律填數(shù)。1、第3題：（1）先拿出學具進行演示。（2）讓學生獨立填空。（3）引導學生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，說說每次多幾個或每次少幾個。2、第4題：（1）引導學生觀察第1小題。（2）組織生分組交流。（3）反饋討論結果。三、小結。通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？附送：2019-2020年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 蘇教版教學目標：1. 通過對5以內數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習，幫助學生進一步鞏固對5以內數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。 2. 訓練學生應用數(shù)數(shù)的知識收集相應信息，應用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關系的能力，鍛煉學生思維的靈活性。 3
3、. 加強學生數(shù)的書寫的訓練，培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點：加深對5以內數(shù)的認識。教學難點：加深對5以內數(shù)的認識。教學過程：一、復習回顧請同學們將我們學過的05按順序從前往后順數(shù)一遍，再倒數(shù)一遍。二、進行練習1. 第1題：讓學生獨立填寫。 說說為什么這樣填寫？ 讓學生從小到大和從大到小讀一讀，體會這些數(shù)的順序。 2. 第2題： 談話：我們用你學過的知識幫這些小動物好嗎？ 說說圖意，觀察有哪些小動物在比賽？ 先讓學生數(shù)出每個小動物套中了幾個，并在相應的里填一填。再比較填出的數(shù)，確定每個小動物的名次。3. 第3題：觀察圖，說說圖中畫了一些什么？引導學生根據(jù)下面的小圖說清是把哪兩種花（或小動物）進行比較的。根據(jù)要求在場景中收集相應的信息。完成填空后，說說比較的方法和結果。4. 第4題： 讓學生先獨立完成，然后通過交流，使學生知道有些題目可以是相同的答案。 了解解決問題的基本方法，有條理地思考。5. 第5題： 提醒學生規(guī)范的寫數(shù)，加強對學生的指導。三、總結評價說說練習后有什么收獲。
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