2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 選練習(xí)題（1）新人教版

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1、2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 選練習(xí)題（1）新人教版一、選擇題1、2018廣東實驗中學(xué)期中下列哪組糖類物質(zhì)與中的敘述依次對應(yīng)？()存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的二糖存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖A核糖、麥芽糖、乳糖B核糖、蔗糖、糖原C脫氧核糖、乳糖、乳糖D脫氧核糖、麥芽糖、糖原答案：B解析：存在于RNA中而不存在于DNA中的糖是核糖；存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的二糖是蔗糖、麥芽糖；存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖是糖原，故選B。2、下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立的敘述錯誤的是()A.細胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B.細胞學(xué)

2、說的重要內(nèi)容：一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的C.細胞學(xué)說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D.細胞學(xué)說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性解析細胞學(xué)說只認識到細胞程度，對于真核細胞和原核細胞還沒有認識，故C錯誤。答案C3、(2017長沙模擬)適當(dāng)提高溫度、加FeCl3和過氧化氫酶都可以加快過氧化氫的分解，下列各項分組中，加快過氧化氫的分解所遵循的原理相同的是()A.提高溫度、加FeCl3B.提高溫度、加過氧化氫酶C.加FeCl3和過氧化氫酶D.提高溫度、加FeCl3和過氧化氫酶解析升高溫度加快過氧化氫的分解的原理是給反應(yīng)物提供能量；加FeCl3和過氧化氫酶加快過氧化氫的分解的原理是降低反應(yīng)物的活

3、化能。答案C4、(2017南京、鹽城模擬)圖示為細胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.過程中，細胞體積變小從而提高物質(zhì)運輸效率B.過程中，細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會減少C.過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變D.高度分化的細胞衰老凋亡必將使個體衰老死亡解析根據(jù)題圖提供的信息可知，過程表示細胞增殖，細胞體積減小，表面積與體積比增加，物質(zhì)交換速率提高；過程表示細胞不正常的分化，為細胞癌變，細胞癌變后細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會減少；過程表示細胞衰老的過程，細胞衰老時，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變；多細胞生物體中，細胞的衰老不等同于個體的衰老。答案D5、下列不屬于細胞凋亡現(xiàn)象的是(

4、)A花瓣的自然凋落B霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡C蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失D胎兒的手由鏟子狀發(fā)育為成形的五個手指答案：B解析：霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡是不利的外界環(huán)境導(dǎo)致的細胞壞死，不屬于細胞凋亡。6、燕麥穎色受兩對基因控制?，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎黃穎白穎1231。已知黑穎（B）對黃穎（Y）為顯性，只要有B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。下列敘述錯誤的是（）A.控制該性狀的兩對基因位于兩對同源染色體上B.F2黑穎的基因型有5種，F(xiàn)2黃穎中雜合子占2/3C.黑穎與黃穎雜交，親本的基因型為yyBbYybb時，后代中的白穎比例最大D.F1測交，后代的表現(xiàn)型及比例為黑穎

5、黃穎白穎211解析根據(jù)F2的性狀分離比為1231（9331的變式）可知，B（b）與Y（y）存在于兩對同源染色體上，符合自由組合定律，A正確；據(jù)題意可知，F(xiàn)2黑穎的基因型有Y_B_和yyB_，所以F2黑穎的基因型共6種，F(xiàn)2黃穎的基因型為YYbb或Yybb，其比例為12，所以F2黃穎中雜合子占2/3，B錯誤；黑穎（Y_B_和yyB_）與黃穎（Y_bb）雜交，若要使后代中的白穎（yybb）比例最大，則可使兩親本雜交后代分別出現(xiàn)bb和yy的概率最大，故親本的基因型應(yīng)為yyBbYybb，C正確；YyBbyybb后代表現(xiàn)型及其比例為黑穎（_Bb）黃穎（Yybb）白穎（yybb）（1/2）（1/4）（1/

6、4）211，D正確。答案B7、（2017大連重點中學(xué)聯(lián)考）真核生物細胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為2123個核苷酸的小分子RNA（簡稱miR），它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補，形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是（）A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋C.干擾tRNA識別密碼子D.影響RNA分子的遠距離轉(zhuǎn)運解析根據(jù)題意分析，miR可以與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補，形成局部雙鏈，這樣mRNA就無法與核糖體結(jié)合，也就無法與tRNA進行堿基互補配對了。答案C8、圖甲和圖乙是與細胞分裂相關(guān)的坐標曲線圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲中CD段一定發(fā)生

7、在有絲分裂后期B.圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂C.圖乙中一定含有同源染色體的是AB時期和E時間點D.圖乙中的CD段細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半解析分析曲線可知，圖甲中CD段著絲點分裂，導(dǎo)致姐妹染色單體消失，可發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，A錯誤；圖甲中的AB段DNA復(fù)制，若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞可能進行的是減數(shù)分裂或有絲分裂，B錯誤；由題圖可知，圖乙中D點以前屬于減數(shù)分裂過程，其中CD段屬于減數(shù)第二次分裂，DE段中發(fā)生受精作用，一定含有同源染色體的是AB時期和E時間點，C正確；圖乙中的CD段可代表減數(shù)第二次分裂過程的前期、中期和后

8、期，其中，減數(shù)第二次分裂前期和中期細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞中的一半，而減數(shù)第二次分裂后期因著絲點分裂導(dǎo)致細胞中的染色體數(shù)目與正常體細胞的相同，D錯誤。答案C9、2018山東師大附中二模一個32P標記的噬菌體侵染在31P環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌，已知噬菌體DNA上有m個堿基對，其中胞嘧啶有n個，以下敘述不正確的是()A大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料和酶等B噬菌體DNA含有(2mn)個氫鍵C該噬菌體增殖四次，子代噬菌體中只有14個含有31PD噬菌體DNA第四次復(fù)制共需要8(mn)個腺嘌呤脫氧核苷酸答案：C解析：噬菌體營寄生生活，大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料、能量、酶和場所等，A正確。噬菌體中含有雙

9、鏈DNA，胞嘧啶有n個，鳥嘌呤有n個，腺嘌呤數(shù)目胸腺嘧啶數(shù)目(2m2n)/2mn(個)，A與T之間有2個氫鍵，G與C之間有3個氫鍵，所以噬菌體DNA含有的氫鍵數(shù)目(mn)2n32mn(個)，B正確。DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，該噬菌體增殖四次，一共可形成16個噬菌體，其中子代中含有32P的噬菌體有2個，含有31P的噬菌體有16個，只含有31P的噬菌體有14個，C錯誤。噬菌體DNA第四次復(fù)制共需要的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目(mn) 2418(mn)(個)，D正確。10、(2017遼寧撫順一模，5)下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是()A.大量飲水垂體釋放的抗利尿激素增加尿量增加滲透壓穩(wěn)定

10、B.炎熱環(huán)境大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮散熱增加體溫穩(wěn)定C.饑餓胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖穩(wěn)定D.劇烈運動乳酸增加體液中的某些離子緩沖pH相對穩(wěn)定解析大量飲水會造成細胞外液滲透壓降低，垂體釋放的抗利尿激素減少，A錯誤；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，B錯誤；肌糖原不能分解成血糖，C錯誤。答案D11、如圖所示為種群數(shù)量增長曲線，下列敘述正確的是()A.當(dāng)種群數(shù)量達到E點后，增長率為0B.種群增長過程中D點增長速率最大C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到C點時進行D.漁業(yè)捕撈獲得最大可持續(xù)捕獲量應(yīng)在E點解析當(dāng)種群數(shù)量達到E點后，出生率死亡率，因此增長率為0，A正確；種群增長過程中C點的增長速率最大，B錯誤；防治

11、蝗災(zāi)應(yīng)該在C點之前進行，C錯誤；漁業(yè)捕撈獲得最大可持續(xù)捕獲量應(yīng)在C點，獲得最大日捕獲量應(yīng)在E點，D錯誤。答案A12、(2017陜西安康調(diào)研)下列有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是()A.生長素類似物濃度不同，促進生根的效果即不相同B.不同濃度生長素類似物處理組之間可形成相互對照C.可以用較低濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部D.該實驗前需做預(yù)實驗解析生長素具有兩重性，濃度不同的生長素作用效果可能相同，A的說法錯誤；探究最適濃度，需要對照，不同濃度的生長素類似物處理組之間可以對照，B的說法正確；處理的方法有浸泡法和沾蘸法，浸泡時用較低濃度的生長素類似物溶液浸泡插

12、條的基部，C的說法正確；為了節(jié)約時間和成本，需要提前做預(yù)實驗，D的說法也正確。答案A二、非選擇題1.現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答問題。(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是_，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_和_溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_和_溶液。(2)用_試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是_。答案(1)雙縮脲試劑稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉(2)斐林(3)將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，并5065 溫水

13、浴2 min，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色的溶液是淀粉酶溶液2、2018吉林長春檢測紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是一對相對性狀，由等位基因B、b控制，且完全顯性。研究人員做了如下實驗：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭。(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析：紫羅蘭花瓣的單瓣和重瓣的遺傳遵循_定律。其中，顯性性狀為_，F(xiàn)1單瓣紫羅蘭的基因型為_。(2)研究表明，上述現(xiàn)象的發(fā)生是由于含有某種基因的花粉不育所致。為進一步研究這一現(xiàn)象，某小組設(shè)計了如下實驗方案：F1單瓣紫羅蘭花藥單倍體幼苗可育的紫

14、羅蘭推測導(dǎo)致花粉不育的基因為_基因。若該方案中可育紫羅蘭的花瓣只表現(xiàn)為_，則可證明推測是正確的。該方案中過程采用的方法是_，其遵循的原理是_；過程的處理方法是滴加一定濃度的_，其作用原理是_，使染色體數(shù)目加倍。答案：(1)基因的分離單瓣Bb(2)B重瓣花藥離體培養(yǎng)植物細胞全能性(細胞全能性)秋水仙素溶液抑制紡錘體形成解析：(1)根據(jù)試題信息“單瓣和重瓣是一對相對性狀，由等位基因B、b控制，且完全顯性”，故紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律。因為F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交后代出現(xiàn)了重瓣紫羅蘭和單瓣紫羅蘭，即F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交發(fā)生了性狀分離，說明F1中選擇的單瓣紫羅蘭為雜合子，基因型為Bb，那么顯性性狀為單瓣。(2)由題可知，讓單瓣紫羅蘭自交得F1，每一代都會出現(xiàn)隱性性狀(重瓣)，所以說明含b的花粉是可育的，因而由單倍體幼苗發(fā)育成的可育紫羅蘭只表現(xiàn)為重瓣。實驗方案呈現(xiàn)了單倍體育種的流程，過程是花藥離體培養(yǎng)，其原理是植物細胞全能性；過程用一定濃度的秋水仙素處理，其作用原理是抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍。