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1、2022年人教版化學九年《碳的化學性質(zhì)》word教案
課 題
課題一 碳的化學性質(zhì)
課型
新授課
教學目標
知識與技能
1、使學生初步掌握碳的化學性質(zhì)——穩(wěn)定性、可燃性、還原性。
2、進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。
過程與方法
通過閱讀教材、合作討論交流、聯(lián)系生活實際，從學生已經(jīng)知道的許多事實，結(jié)合教材中的插圖和閱讀材料，啟發(fā)學生運用已學過的知識，思考新的問題，做到溫故而知新。
情感態(tài)度
價值觀
通過碳與氧在不同條件下反應(yīng)的產(chǎn)物不同，滲透物質(zhì)所發(fā)生的化學反應(yīng)既決定于物質(zhì)本身的性質(zhì)，又決定于反應(yīng)條件的學習方法的指導(dǎo)。
教學重點
單質(zhì)碳的
2、化學性質(zhì)。
教學難點
碳單質(zhì)跟氧化銅、二氧化碳的化學反應(yīng)。
教學方法
自學討論、實驗探究
教學用具
多媒體；木炭還原氧化銅實驗裝置
教學流程設(shè)計
知識點
導(dǎo)學設(shè)計
研討記要
一、碳的化學性質(zhì)
1、 碳在常溫下穩(wěn)定
2、碳的可燃性
[復(fù)習提問]
(1)、碳的單質(zhì)有哪幾種?
(2)金剛石、石墨有哪些物理性質(zhì)和用途?為什么它們都由碳元素組成卻有不同的物理性質(zhì)?
1、 [引言] 通過上節(jié)課學習，我們知道碳的幾種單質(zhì)有不同的物理性質(zhì)，是由于碳原子排列的不同。
3、因為它們都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以具有相同的化學性質(zhì)。下面我們學習碳的化學性質(zhì)。
碳在常溫下穩(wěn)定
布置閱讀教材第一段，看插圖6－6。
問題討論：為什么古代字畫保存到現(xiàn)在不褪色呢？
墨汁是用什么制成的呢？
分析：墨汁是由炭黑制成的，主要成分是碳。古代字畫保存幾百年乃至上千年，紙或布都開始腐爛破損，但墨色依然不變，說明碳的化學性質(zhì)不活潑，穩(wěn)定。
舉例說明碳在常溫下穩(wěn)定：如鐵路枕木和。
[講解]：隨著溫度的升高，碳的活動性大大增強，在高溫
下，它能和許多物質(zhì)起反應(yīng)。
1.碳跟氧氣的反應(yīng)（可燃性）
[回憶]：木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？
練習：寫出碳充分燃燒的化學方程式。
4、
[講解]：在氧氣或在空氣中，當氧氣充足時，碳燃燒生成
二氧化碳；如果氧氣不充足，則燃燒不充分生成一氧化碳。
投影：燃煤的火爐并加以說明，并指出這兩個反應(yīng)中有放
熱現(xiàn)象。
知識點
導(dǎo)學設(shè)計
研討記要
3、碳跟某些氧化物的反應(yīng)
一氧化碳和二
氧化碳的相互
轉(zhuǎn)化及熱量變
化
點燃
布置寫出碳燃燒的化學方程式：
點燃
投影 C + O2 ＝＝ CO2 （碳充分燃燒）
2C + O2 ＝＝ 2CO （碳不充分燃燒）
思考：碳與氧氣以什么比例反應(yīng)時，分別生成二氧化碳
5、和
一氧化碳呢？
閱讀選學材料，分組討論：
怎樣證明金剛石和石墨都是由碳元素組成的？
[講解]：將金剛石和石墨分別燃燒，其產(chǎn)物都只有二氧化碳。
投影：木炭還原氧化銅實驗：
思考：石灰水發(fā)生了什么變化，試管里的粉末發(fā)生了什么變化？在反應(yīng)中生成了什么物質(zhì)？
觀察實驗，討論并回答問題并寫出這個反應(yīng)的化學方程式。
高溫
歸納： 現(xiàn)象：（1）有紅色固體生成；（2）有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生。
化學方程式： C + 2CuO ＝＝ 2Cu + CO2↑
提問：這個反應(yīng)的條件是什么？它屬于什么反應(yīng)類型？
分析：在這個反應(yīng)中，木炭奪取了氧化銅中的氧生成二氧
化碳，木炭是還原
6、劑，具有還原性。氧化銅失去了氧被還
原為銅。
焦炭也可以把鐵從它們的氧化物中還原出來：
2C+ Fe3O4 高溫 3Fe + 2CO2↑
思考：在燃燒很旺的爐火里，添上大量的新煤后，溫度為
什么會降低？
分析：一氧化碳和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化及熱量變化（討論）在燃燒的很旺的煤爐里，添上新煤后，溫度為什么會降低？且會有煤氣產(chǎn)生？講解：① 熾熱的碳還能使二氧化碳還原為一氧化碳 C+CO2點燃2CO（吸收熱量） ②C+O2點燃CO2 （放出熱量）?；瘜W變化放出的熱量是一種重要的能源，可以供人取暖，也可以轉(zhuǎn)變其他能量。
知識點
導(dǎo)學設(shè)計
研討記要
二、化學反應(yīng)中
7、放熱和吸熱現(xiàn)
象
[講解]：碳燃燒時放出熱量，碳使二氧化碳還原成一氧化
碳要吸收熱量。這就是化學反應(yīng)中的放熱或吸熱現(xiàn)象。
討論：如果沒有化學反應(yīng)放出的熱能，世界會變成什么樣？
通過討論，使學生認識到利用化學反應(yīng)放出熱能的重要性。
小結(jié)：
碳化學性質(zhì)：
碳（C）
常溫下
化學性質(zhì)穩(wěn)定
可燃性
C + O2 ＝＝ CO2
2C + O2 ＝＝ 2CO
還原性
C + 2CuO ＝＝ 2Cu + CO2↑
C + CO2 ＝＝ 2CO
練習：配套練習：1—10
布置作業(yè)：習題第1、2、5題
選做：
包科領(lǐng)導(dǎo)簽字
備課組長簽字
2022年人教版化學九年《碳的化學性質(zhì)》word教案
