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1、2022年高二物理暑假作業(yè) 功
［能力訓(xùn)練］
1、關(guān)于功的概念，以下說法正確的是【 】
A.力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量；
B.功有正、負(fù)之分，所以功也有方向性；
C.若某一個力對物體不做功，說明該物體一定沒有位移；
D.一個力對物體做的功等于這個力的大小、物體位移大小及力和位移間夾角的余弦三者的乘積。
2、運(yùn)動員用xxN的力把質(zhì)量為0.5kg的球踢出50m，則運(yùn)動員對球所做的功是【 】
A．200J B.10000J C.25J D.無法確定
3、以初速度v0豎直向上拋出一個質(zhì)量為m的小球，上升最大高度
2、是h．如果空氣阻力f的大小恒定，則從拋出到落回出發(fā)點的整個過程中，空氣阻力對小球做的功為【 】
A．0 B．－f h C．一2mgh D．一2 f h
4、起重機(jī)以a=1m/s2的加速度，將重G=104N的貨物由靜止勻加速向上提升。那么，在1s內(nèi)起重機(jī)對貨物做的功是(g=10m/s2)【 】
A.500J； B.5000J； C.4500J； D.5500J
5、有以下幾種情況【 】
①用水平推力F推一質(zhì)量為m的物體在光滑的水平面上前進(jìn)S
②用水平推力F推一質(zhì)量為2m的物體在粗糙
3、的水平面上前進(jìn)S
③用與水平面成60°角的斜向上的拉力F拉一質(zhì)量為m的物體在光滑平面上前進(jìn)2S
④用與斜面平行的力F拉一質(zhì)量為3m的物體在光滑的斜面上前進(jìn)S
這幾種情況下關(guān)于力F做功多少的正確判斷是【 】
A、②做功最多 B、④做功最多
C、①做功最少 D、四種情況，做功相等
6、火車頭用F=5×104N的力拉著車廂向東開行S=30m，又倒回來以同樣大小的力拉著車廂向西開行30m，在整個過程中，火車頭對車廂所做的功是【 】
A、3×106J B、2×106J C、1.5×106J
4、 D、0
7、質(zhì)量為m的物體，在水平力F的作用下，在粗糙的水平面上運(yùn)動，下列說法中正確的是【 】
A、如果物體做加速直線運(yùn)動，F(xiàn)一定對物體做正功
B、如果物體做減速直線運(yùn)動，F(xiàn)一定對物體做負(fù)功
C、如果物體做減速直線運(yùn)動，F(xiàn)可能對物體做正功
D、如果物體做勻速直線運(yùn)動，F(xiàn)一定對物體做正功
8、重為400N的物體放在水平地面上，與地面的滑動摩擦因數(shù)為μ=0.2 ，在大小為F=500N，方向與水平面成α=37°斜向上的拉力作用下前進(jìn)S=10m。在此過程中力F做功為 J，摩擦力做功為 J，重力做功 J，合力所做的功為 J。
5、
θ
P
F
圖5-2-7
圖5-2-6
9、如圖5-2-6所示，物體質(zhì)量為2kg，光滑的定滑輪質(zhì)量不計，滑輪兩側(cè)保持繩豎直，若拉著繩使物體上升2m，則拉力做功為 J；若豎直向上拉力為50N，使物體上升2m ，拉力做功 J，重力對物體做功 J。
10、如圖5-2-7所示，質(zhì)量為m的物體P放在光滑的傾角為θ的直角劈上，同時用力F向右推劈，使P與劈保持相對靜止，當(dāng)前進(jìn)的水平位移為S時，劈對P做的功為 。
【素質(zhì)提高】
圖5-2-4
11、如圖5-2-4，用繩子系一小球，使它在水平面內(nèi)做勻速圓
周運(yùn)動，則【 】
A、重力對
6、球做功，繩子的張力對球不做功
B、重力對球不做功，繩子的張力對球做功
C、重力和繩子的張力對球都不做功
D、重力和繩子對球都做功
圖5-2-9
12、如圖5-2-9，小球在大小不變的拉力F的作用下，在水平槽內(nèi)做圓周運(yùn)動。如果圓半徑為R，拉力F的方向恒與小球瞬時速度方向一致，則在小球運(yùn)動一周過程中，拉力F所做的功多大？
二、功
1、D 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 7、ACD 8、4000，－200，0，3800 9、40，200，－40 10、mas 11、C 12、
2022年高二物理暑假作業(yè) 功
