七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第九課 生命的韌性 第1框 生命的特殊體驗 讓生命之根更深教案 人民版

《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第九課 生命的韌性 第1框 生命的特殊體驗 讓生命之根更深教案 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第九課 生命的韌性 第1框 生命的特殊體驗 讓生命之根更深教案 人民版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第九課 生命的韌性 第1框 生命的特殊體驗 讓生命之根更深教案 人民版 【教學目標】 1、了解挫折的含義，認識到挫折產(chǎn)生的原因。理解挫折的成因，進一步提高學生的自信心。 2、面對挫折要有“生命之鈣”；挫折是人生的學校。做生活的強者，自我激勵，增強抵御挫折的信心、勇氣和力量。 【重難點】 教學重點：挫折產(chǎn)生的原因以及挫折的雙重作用 教學難點：挫折對生命的積極意義 【新課講授】 一、 導入新課： 生命如詩，生命如歌。生命是美好的，但生命里也少不了挫折和坎坷，這是對生命的考驗，也是生命升華的契機。生命只有一次，又豐富多彩，需要我們用心去

2、體會它的滋味。 欣賞歌曲 感悟生命 歌名：《真心英雌》 歌曲中的“風雨”指：挫折 “陽光”指：成功 把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。 告訴我們生活中挫折是不可避免的。 要取得成功，必需經(jīng)歷挫折 二、 新課探究 生命的特殊體驗 1、什么是挫折？ 個體在從事有目的的活動過程中，遇到的障礙或干擾，致使個體動機不能實現(xiàn)，需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。 各 抒 己 見 人生中可能遇到的挫折和挑戰(zhàn)： 事業(yè)不順 家庭變故 意外傷害 ...... 遇到挫折，我們往往會認為是命運對自己不公。

3、 實際上，生活中，人人都有可能遇到挫折，經(jīng)歷坎坷。 2、如何認識人生難免有挫折？ ①人生難免有挫折，挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分，是生命的特殊體驗。 ②任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看起來很順的人。 ③挫折與人生相伴，人們是在不斷認識、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。 鄧亞萍 5歲開始學打乒乓球，8歲已經(jīng)技藝超群，但因為個子太矮被河南省隊拒之門外，只好進入鄭州市隊。1988年選入國家隊后多次獲得奧運會金牌為國增光。 美國總統(tǒng)林肯多次經(jīng)歷挫折，但他總是不屈不撓，不懈努力。讓我們看看他的挫折記錄。 調(diào)查一位你認為最“順”的人，看看他（她）遇到過哪些

4、挫折？ （很多人都有一種誤解，那就是只有“倒霉”的人才會遇到挫折，那些“順”的人是沒有挫折的。其實這是錯誤的，任何人在自己的人生旅途中都會遇到這樣那樣的挫折---社會中充滿了挫折。） 3、造成挫折的原因有哪些？ 客觀因素： 自然因素：生老病死 、自然災害等，不利的自然環(huán)境和時空的限制，都會給人的心理造成挫折。 社會因素：主要是指人在社會生活中所受到的人為因素的限制和阻力，如朋友之間出現(xiàn)了矛盾、老師和家家長的不理解、某些課程艱辛難學等，都是心理挫折產(chǎn)生的社會因素。 主觀因素： 也叫個人因素，指個人容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識等條件的限制，導致自身追求的目標不能實現(xiàn)而產(chǎn)生挫折。 如

5、：有的同學追求目標過高，自己的愿望沒能實現(xiàn)。這種心理挫折就是由主觀因素引起的。另外，每個人心中或多或少都有自己的奮斗目標和動機要求，當個人愿望與現(xiàn)實要求或社會道德標準發(fā)生矛盾時，也會產(chǎn)生挫折感，這種挫折主要也是由主觀因素引起的。 學期開始時班里競選班委，我鼓起勇氣報名競選，卻以9票之差落選了，我感到受了很大的打擊。 小黃很想成為一名飛行員，但是，色盲的生理缺陷，使他無法實現(xiàn)自己的理想。 想一想： 你能運用專家講壇中有關(guān)挫折的理論對自己遇到的挫折進行分析嗎？ 遇到的挫折：考試不理想，心里非常郁悶。 產(chǎn)生的原因：“我”缺乏必要的心理準備，不能 夠正確對待考試，產(chǎn)生了自卑心理。 處理的

6、方式：可以采取改變認知、行為的調(diào)整等方法。如樹立正確的學習目標；端正學習態(tài)度；上課認真聽講；掌握正確的學習方法等。 讓生命之根更深 ? 一、懂得面對挫折要有“生命之鈣” ? 二、認識到挫折的兩面性（積極作用、消極作用） ? 三、知道挫折是人生的學校 李 月 ? 11歲的李月來自北川縣曲山小學，她愛好跳舞和畫畫，從小就夢想著成為一名舞蹈家。 一個愛跳舞，把跳舞作為夢想的女孩，命運卻和她開了一個天大的玩笑。 李月失去了左腿，舞蹈家的夢想似乎離她越來越遠。 面對這樣巨大的挫折，李月的命運會如何？她的生命之花還會繼續(xù)綻放嗎？ 李月的生命之路可能會怎樣發(fā)展下去呢？ 可能一：自己失

7、去了左腿，根本無法再繼續(xù)跳舞，于是依依不舍得放棄自己的舞蹈夢想。 可能二：自己雖然失去了左腿，但只要有夢想，只要繼續(xù)為夢想而努力，就一定可以取得成功。 芭蕾女孩李月在汶川大地震中截肢了，但她面對挫折沒有退縮，堅持夢想，最終又重返舞臺，實現(xiàn)她的舞蹈之夢 想一想：你所經(jīng)歷的挫折給你帶來了什么？ 首先是焦慮、失望、憂慮、擔心、痛苦等消極情緒；然后是自己從痛苦中走出來，坦然面對，經(jīng)受失敗和挫折的考驗，戰(zhàn)勝它！ 所以說，挫折增加了我們的人生閱歷，是一筆寶貴的精神財富，我們要從失敗和挫折中做到使強者更堅強，更聰明，更能激發(fā)自己的潛能，愈挫愈勇，走向成功。 挫折是一把雙刃劍（如何正確理解挫折）

8、 一方面挫折會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，產(chǎn)生消極對抗行為，甚至還會導致對生活、對自我的放棄（消極作用） 另一方面如果沒有挫折，就沒有考驗，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來，沒有經(jīng)歷過失敗和挫折，就找不到真理。失敗和挫折是人生的學校，它雖然能折磨人、考驗人，更能教育人、鍛煉人，使人終身受益（積極作用） 三、課堂小結(jié) 四、隨堂訓練 1.“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)摔跤才能學會走路。”馬克思的這一名言說明的道理是（ ） Ａ．經(jīng)歷挫折的人肯定能成功　 Ｂ．失敗乃成功之母 Ｃ．挫折是財富，挫折越多越好 Ｄ．遇到了挫折，要學會自我疏導 2.“命運是一個偉大的雕塑家，它有時會舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同時也會使你完美?！薄巴纯嘞褚话训叮袝r會割破你的心，使熱血和眼淚流淌，同時，也會開掘出你生命的新的水源?！边@兩句話告訴我們( ) A．挫折會給人帶來痛苦，使人產(chǎn)生憂愁、不安、恐懼等 消極心理 B．挫折能磨煉人的意志 C．挫折能增長人的才干和智慧 D．挫折對人的影響具有雙重性 參考答案 1.B 2.D