（通用版）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課下達(dá)標(biāo)檢測(cè)（九）ATP與細(xì)胞呼吸（含解析）

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1、課下達(dá)標(biāo)檢測(cè)（九） ATP與細(xì)胞呼吸 一、選擇題 1．在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中，下列變化一定不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是(　　) A．丙酮酸的生成　　 　 B．丙酮酸的轉(zhuǎn)化 C．乳酸的生成 D．CO2的生成 解析：選D　丙酮酸為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段的產(chǎn)物，產(chǎn)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；無(wú)氧呼吸第二階段丙酮酸的轉(zhuǎn)化發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；乳酸為無(wú)氧呼吸第二階段的產(chǎn)物，產(chǎn)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；在人體內(nèi)CO2只能由有氧呼吸產(chǎn)生，此過(guò)程發(fā)生在線粒體中。 2．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　) A．缺氧時(shí)，人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量 B．細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來(lái)源

2、C．在炎熱環(huán)境中，細(xì)胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱 D．透氣的創(chuàng)可貼可防止傷口細(xì)胞因長(zhǎng)時(shí)間缺氧而壞死 解析：選B　缺氧時(shí)，人體肌細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，進(jìn)行有氧呼吸消耗O2量等于呼出CO2量，因此人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于O2的消耗量；人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能；在炎熱環(huán)境中，主要通過(guò)散熱來(lái)調(diào)節(jié)體溫平衡，細(xì)胞呼吸不會(huì)顯著減弱；由于氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸，所以在包扎傷口時(shí)，可選用透氣的紗布進(jìn)行包扎，以達(dá)到抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸，避免厭氧病菌繁殖的目的。 3．(2019·鎮(zhèn)江模擬)如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，a、b、c表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，①、②表示化學(xué)鍵。下

3、列敘述正確的是(　　) A．a(chǎn)表示腺嘌呤，b表示腺苷 B．化學(xué)鍵①與化學(xué)鍵②斷開時(shí)所釋放的能量不同 C．化學(xué)鍵②的形成所需的能量都來(lái)自化學(xué)能 D．化學(xué)鍵②中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián) 解析：選D　a表示腺苷(腺嘌呤核苷)，b表示腺嘌呤核糖核苷酸；化學(xué)鍵①和化學(xué)鍵②都為高能磷酸鍵，斷開時(shí)所釋放的能量相同；化學(xué)鍵②的形成是ATP的合成過(guò)程，所需的能量來(lái)自光合作用中的光能或者呼吸作用中的化學(xué)能；化學(xué)鍵②中能量的釋放過(guò)程是ATP水解的過(guò)程，往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)。 4．(2019·烏魯木齊一模)在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶——腺苷酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至

4、腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。以下有關(guān)推測(cè)不合理的是(　　) A．腺苷酸激酶極有可能是一種ATP水解酶 B．腺苷酸激酶的數(shù)量多少影響葡萄糖分子進(jìn)入線粒體 C．腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān) D．腺苷酸激酶發(fā)揮作用時(shí)伴隨著高能磷酸鍵的斷裂與形成 解析：選B　據(jù)題干信息可知，腺苷酸激酶能促進(jìn)ATP的水解，極有可能是一種ATP水解酶；葡萄糖分子不能進(jìn)入線粒體，因?yàn)橛醒鹾粑谝浑A段的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體；腺苷酸激酶能促進(jìn)ATP的水解與ADP形成，故腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān)；腺苷酸激酶能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)

5、轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP，故腺苷酸激酶發(fā)揮作用時(shí)伴隨著高能磷酸鍵的斷裂與形成。 5.ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，如圖是ATP和ADP、AMP之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．ATP、ADP、AMP和核糖體中都含有核糖 B．甲過(guò)程中釋放的能量可用于C3還原或細(xì)胞分裂 C．催化乙和丙過(guò)程的酶應(yīng)該是同一種酶 D．部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同 解析：選C　ATP、ADP、AMP中的A代表腺苷，腺苷包括腺嘌呤、核糖，核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，RNA中也含有核糖；甲過(guò)程代表ATP的水解，釋放的能量可用于C3的還原或細(xì)胞分裂；酶具有專一性，

6、催化乙和丙過(guò)程的酶不是同種酶；ATP的組成元素為C、H、O、N、P，部分酶的成分是RNA，RNA的組成元素也是C、H、O、N、P。 6．(2019·如東校級(jí)一模)如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．乙醇氧化生成乙酸的過(guò)程中，氧化反應(yīng)所需的酶為同一種氧化酶 B．飲酒后人體內(nèi)乙醇濃度會(huì)升高，此時(shí)分解乙醇的酶的活性會(huì)增強(qiáng) C．環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變，對(duì)人體分解乙醇的速率沒(méi)有明顯影響 D．乙醇分解成CO2、H2O的過(guò)程中，雖然有[H]產(chǎn)生但不會(huì)釋放能量 解析：選C　酶具有專一性，在乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的代謝過(guò)程中至少經(jīng)歷兩個(gè)步驟，需要不同的酶催化；當(dāng)?shù)孜餄舛?/p>

7、較低時(shí)，在一定范圍內(nèi)，酶促反應(yīng)速率會(huì)隨著底物濃度增加而加快，但與乙醇分解相關(guān)的酶活性不會(huì)增強(qiáng)；人是恒溫動(dòng)物，環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變，不會(huì)影響體內(nèi)溫度，因而不影響分解乙醇的速率；乙醇經(jīng)代謝后可參與有氧呼吸，在有氧呼吸第三階段，產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合后生成水釋放大量能量。 7.植物組織在一定時(shí)間內(nèi)，釋放二氧化碳與吸收氧氣的物質(zhì)的量(或體積)之比叫作呼吸熵，如圖表示玉米種子萌發(fā)時(shí)呼吸熵的變化，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．第10～20 d中呼吸熵逐漸降低，呼吸底物可能還有脂肪 B．在氧氣充足的情況下，根據(jù)呼吸熵的大小可推斷出呼吸底物 C．同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵高 D．環(huán)境中

8、的氧氣濃度也會(huì)影響呼吸熵的變化 解析：選C　本題需要注意理解“呼吸熵”這一名詞的含義，當(dāng)細(xì)胞通過(guò)有氧呼吸分解有機(jī)物時(shí)，若呼吸底物為葡萄糖，則呼吸熵為1.0，若呼吸底物為脂肪，則呼吸熵小于1.0，由此可知，在第10～20 d中呼吸熵逐漸降低，當(dāng)?shù)陀?.0時(shí)，呼吸底物可能還包括脂肪，A、B正確；由于花生種子中脂肪含量比玉米種子中的多，故同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵低，C錯(cuò)誤；環(huán)境中的氧氣濃度會(huì)影響有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度，因而也會(huì)影響呼吸熵的變化，D正確。 8．(2019·珠海一模)如圖是酵母菌呼吸作用示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．條件甲下葡萄糖釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到

9、ATP B．條件乙下葡萄糖內(nèi)的能量只流向酒精和ATP C．甲、乙條件下產(chǎn)生物質(zhì)a的部位是不同的 D．試劑X是重鉻酸鉀 解析：選C　條件甲下葡萄糖釋放的能量，少部分儲(chǔ)存在ATP中，大部分以熱能形式散失；條件乙下葡萄糖內(nèi)的能量大部分未釋放出來(lái)仍儲(chǔ)存在酒精中，釋放出的能量中少部分儲(chǔ)存在ATP中，大部分以熱能形式散失；無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)；酸性重鉻酸鉀溶液用來(lái)檢測(cè)酒精，試劑X是溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清的石灰水，用來(lái)檢測(cè)CO2。 9．如圖是探究氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)自變量是氧

10、氣濃度，因變量是CO2和酒精生成量 B．在氧氣濃度為a或d時(shí)，酵母菌的呼吸方式都只有一種 C．在氧氣濃度為c時(shí)，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的3倍 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，有氧時(shí)酵母菌的無(wú)氧呼吸會(huì)受到抑制 解析：選C　分析圖解可知，實(shí)驗(yàn)自變量是氧氣濃度，因變量是CO2和酒精生成量；由分析可知，氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，氧氣濃度為d時(shí)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸；在氧氣濃度為c時(shí)，CO2的釋放量為20 mol，根據(jù)酒精量可知，10 mol CO2是有氧呼吸釋放的，10 mol CO2是無(wú)氧呼吸釋放的，因此根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式可知，酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是

11、有氧呼吸消耗葡萄糖的3倍；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，有氧時(shí)酵母菌的無(wú)氧呼吸會(huì)受到抑制。 10．(2019·福州模擬)在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密閉瓶口，置于適宜條件下培養(yǎng)，用傳感器分別測(cè)定溶解氧和CO2的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，下列分析正確的是(　　) A．酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物 B．100 s時(shí)，O2的吸收量等于CO2的釋放量 C．200 s后，丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D．300 s后，抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色 解析：選C　酵母菌屬于異養(yǎng)兼性厭氧生物；圖中曲線交點(diǎn)處，O2下降的數(shù)值和CO2上升的數(shù)值明顯不同；200 s后，O2的吸收量不變，CO2釋放量上升，

12、說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；300 s后，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)灰綠色。 11．細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的NADH，與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該代謝過(guò)程沒(méi)有影響，但能抑制ATP合成。DNP作用于不同類型細(xì)胞的結(jié)果如下表，從結(jié)果得出的推論錯(cuò)誤的是(　　) 選項(xiàng) DNP作用于細(xì)胞的結(jié)果 推論 A 肝細(xì)胞呼吸釋放的能量主要去向是熱能 DNP可使哺乳動(dòng)物體溫上升 B 抑制洋蔥根尖對(duì)K＋的吸收 根尖對(duì)K＋吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程 C 神經(jīng)細(xì)胞Na＋通道活性升高 該神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位會(huì)變大 D 采摘后果實(shí)的呼吸強(qiáng)

13、度下降 DNP對(duì)果實(shí)有一定的保鮮效果 解析：選C　肝細(xì)胞呼吸釋放的能量少部分儲(chǔ)存在ATP中，大部分以熱能形式散失，以維持體溫，DNP能抑制ATP合成，從而使產(chǎn)生的熱能增加，所以DNP可使哺乳動(dòng)物體溫上升；DNP能抑制ATP合成，從而抑制洋蔥根尖對(duì)K＋的吸收，說(shuō)明K＋的吸收需要消耗能量，所以判斷根尖對(duì)K＋吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程；DNP使神經(jīng)細(xì)胞Na＋通道活性升高，Na＋進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量增多，導(dǎo)致該神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位變??；DNP使采摘后果實(shí)的呼吸強(qiáng)度下降，減少了有機(jī)物的消耗，說(shuō)明DNP對(duì)果實(shí)有一定的保鮮效果。 12．(2019·皖北聯(lián)盟聯(lián)考)下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產(chǎn)

14、物，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量 B．乙裝置有色液滴向左移動(dòng)，說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸 C．丙裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2 D．三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) 解析：選B　甲裝置中含有溫度計(jì)，可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生熱量；乙裝置中NaOH溶液可吸收呼吸作用產(chǎn)生的CO2，則有色液滴向左移動(dòng)可說(shuō)明呼吸作用消耗了氧氣，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸，但不能說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸；丙裝置中澄清石灰水可檢測(cè)CO2，因此該裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2；微生物也會(huì)

15、進(jìn)行呼吸作用，所以三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 二、非選擇題 13．圖1表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過(guò)程，其中a～c表示相關(guān)反應(yīng)階段，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。圖2表示某裝置中氧濃度對(duì)小麥種子CO2釋放量的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)圖1中物質(zhì)甲表示________，物質(zhì)乙表示________。圖1中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中，產(chǎn)生能量最多的是________(填圖中字母)，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。 (2)圖2中A點(diǎn)時(shí)，小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________。影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是________。為了有利于貯存

16、小麥種子，貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖2中的________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。圖2中B點(diǎn)以后，CO2釋放量增加，主要原因是____________________________________。 解析：(1)有氧呼吸的最終產(chǎn)物是H2O和CO2，所以圖1中物質(zhì)甲表示H2O，物質(zhì)乙表示CO2。圖1中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中，產(chǎn)生能量最多的是c，即有氧呼吸第三階段，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。(2)圖2中A點(diǎn)時(shí)，氧氣濃度為0，細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。由于A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是溫度。由于在B點(diǎn)時(shí)消耗的有機(jī)物最少

17、，所以為了貯存小麥種子，貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖2中的B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。圖2中B點(diǎn)以后，隨著氧濃度增加，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，導(dǎo)致CO2釋放量增加。 答案：(1)H2O　CO2　c　線粒體內(nèi)膜　(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　溫度　B　隨著氧濃度增加，有氧呼吸逐漸增強(qiáng) 14．玉米根部細(xì)胞中既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶，能催化不同類型的無(wú)氧呼吸。如圖是玉米根部細(xì)胞在無(wú)氧氣和氧氣充足時(shí)細(xì)胞呼吸生成二氧化碳的相對(duì)速率隨時(shí)間的變化曲線圖。 請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題： (1)a～b段玉米根部細(xì)胞無(wú)二氧化碳的生成，原因可能是 ______________________________________

18、__________________________________ ________________________________________________________________________， c～d段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的相對(duì)速率下降的原因可能是________________等有害代謝產(chǎn)物的積累使細(xì)胞呼吸速率減慢。 (2)d～e段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的相對(duì)速率較高的原因是細(xì)胞進(jìn)行________呼吸，產(chǎn)生更多的二氧化碳。該過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是________(填細(xì)胞器名稱)，觀察此細(xì)胞器在細(xì)胞中的形態(tài)和分布時(shí)可使用________染液。 解析：(1)

19、由“玉米根部細(xì)胞中既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶”可知，玉米根部細(xì)胞既可進(jìn)行乳酸發(fā)酵，也可進(jìn)行酒精發(fā)酵，再分析坐標(biāo)圖可知，a～b段為無(wú)氧氣環(huán)境，玉米根部細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，該時(shí)間段沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳的原因最可能是其無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸，即玉米根部細(xì)胞在該時(shí)間段只進(jìn)行乳酸發(fā)酵；b時(shí)開始產(chǎn)生二氧化碳，說(shuō)明此時(shí)玉米根部細(xì)胞開始進(jìn)行酒精發(fā)酵，而c～d段的二氧化碳產(chǎn)生速率下降，可能是酒精、乳酸等有害代謝產(chǎn)物積累，從而導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率減慢。(2)d～e段氧氣充足，此時(shí)玉米根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸生成二氧化碳的相對(duì)速率較高；有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，可用于觀察線粒體

20、的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)中。 答案：(1)在該時(shí)間段的無(wú)氧氣條件下，玉米根部細(xì)胞只進(jìn)行乳酸發(fā)酵，不產(chǎn)生二氧化碳　酒精、乳酸　(2)有氧　線粒體　健那綠 15．在自然界中，洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對(duì)“低氧脅迫”的耐受能力不同。研究人員采用無(wú)土栽培的方法，研究了“低氧脅迫”對(duì)兩個(gè)黃瓜品種(A、B)根系細(xì)胞呼吸的影響，測(cè)得第6天時(shí)根系細(xì)胞中丙酮酸和乙醇含量，結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答： 實(shí)驗(yàn)處理 結(jié)果 項(xiàng)目　　　　　　 正常通氣品種A 正常通氣品種B 低氧品種A 低氧品種B 丙酮酸(μmol·g－1) 0.18 0.19 0.21 0.

21、34 乙醇(μmol·g－1) 2.45 2.49 6.00 4.00 (1)黃瓜根系細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場(chǎng)所是____________，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^(guò)程________(填“能”或“不能”)生成ATP。 (2)由表中信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。正常通氣情況下，黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，品種A耐低氧能力比品種B________(填“強(qiáng)”或“弱”)，其原因可借助下面的柱形圖做出進(jìn)一步解釋，請(qǐng)根據(jù)品種A的柱形圖在相應(yīng)位置繪出品種B的柱形圖，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)數(shù)值。 解析

22、：(1)黃瓜細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程屬于細(xì)胞呼吸的第一階段，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。在供氧不足時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其中丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^(guò)程屬于無(wú)氧呼吸的第二階段，此階段不釋放能量，所以不能生成ATP。(2)由表中信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是黃瓜品種和通氣情況。正常通氣情況下，黃瓜根系細(xì)胞也產(chǎn)生少量的乙醇，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞呼吸的方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸；在低氧脅迫下，黃瓜有氧呼吸受阻，無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，產(chǎn)生的乙醇增多。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，品種A耐低氧能力比品種B強(qiáng)，在低氧時(shí)，品種A產(chǎn)生的丙酮酸比品種B產(chǎn)生的丙酮酸少(品種A＝0.21－0.18＝0.03，品種B＝0.34－0.19＝0.15)，而產(chǎn)生的乙醇比品種B產(chǎn)生的乙醇多(品種A＝6.00－2.45＝3.55，品種B＝4.00－2.49＝1.51)，其柱形圖見答案。 答案：(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　不能　(2)黃瓜品種和通氣情況　有氧呼吸和無(wú)氧呼吸　(3)強(qiáng) 9