(通史版)2021版新高考歷史一輪復習 第十三單元 工業(yè)文明的來臨單元綜合提升學案 人民版
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1、單元綜合提升 主題一 兩次工業(yè)革命對西方資本主義國家政治、思想、世界政治格局等方面的影響 18世紀中期開始,英國首先開展工業(yè)革命,推動了工業(yè)文明的興起和發(fā)展。19世紀中期,英國成為“世界工廠”,世界市場初步形成。第二次工業(yè)革命,促使資本主義過渡到生產與資本相對集中的壟斷階段,資本主義經濟發(fā)展不平衡性加強。兩次工業(yè)革命深刻影響了西方資本主義國家及世界歷史的進程。 1.從政治角度看:隨著工業(yè)革命的進行,資產階級隊伍壯大,特別是工業(yè)資產階級力量發(fā)展壯大,推動英國1832年議會改革,英國君主立憲制逐步完善。 2.從思想角度看:第一次工業(yè)革命時,自由主義經濟思想盛行,馬克思主義誕生;第二次工
2、業(yè)革命使資本主義過渡到壟斷階段,一定程度上放棄了自由競爭的信條。 3.從世界政治格局看:第一次工業(yè)革命后,西歐成為世界政治舞臺的中心,形成“東方從屬于西方”的格局;第二次工業(yè)革命后,美德等工業(yè)國崛起,沖擊了英國的霸權,但歐洲仍為世界政治格局的中心,東方完全從屬于西方。 [拓展訓練] 1.閱讀材料,完成下列要求。 材料 今天,發(fā)生在世界各地的各類事件,離我們越來越近,與我們越來越有關聯。如何理解這些事件的來龍去脈以及世界各國人民的行為、習慣、風土人情,本書將為你提供一幅簡潔、完整而且清晰的圖畫。 目錄 第三部分 理性的時代 普魯士王位的哲人 到美洲去! 自由、平等、博愛 拿
3、破侖統(tǒng)治下的歐洲 工業(yè)革命 一個解決“社會問題”的答案 美洲屬于美洲人 用德意志的品質讓世界健康 二十世紀的“災難之母” 第一個社會主義國家 ——摘編自(德)曼弗雷德·馬伊 《一口氣讀完世界歷史》 根據目錄中一個或多個事件,概括指出其反映的歷史發(fā)展趨勢,并結合所學世界近代史知識加以闡釋。(要求:簡要寫出歷史發(fā)展趨勢,對歷史發(fā)展趨勢的闡釋準確全面) 【思路點撥】 本題為開放性試題。根據材料中的“理性的時代”“自由、平等、博愛”可以得出歷史發(fā)展趨勢:人們思想不斷解放。 闡釋:根據題干要求“對歷史發(fā)展趨勢的闡釋準確全面”,結合所學知識,圍繞歐洲文藝復興、宗教改革和啟蒙運動進行闡
4、述。首先從文藝復興、宗教改革興起的原因展開。然后就兩次思想解放運動的意義簡要闡述。對啟蒙運動的闡述主要圍繞運動發(fā)生的原因和運動過程中主要思想家及其主張進行。最后結合近代科技發(fā)展如物理學和生物學成就及其影響展開闡述。 【嘗試作答】 答案:示例一 趨勢:人們思想不斷解放。 闡釋:14~16世紀,隨著西歐資本主義萌芽的產生與發(fā)展,歐洲興起了文藝復興和宗教改革。文化巨匠和宗教改革家要求將“人”從神的光芒籠罩下解放出來,追求張揚“人性”的人文主義。文藝復興催生了近代自然科學,為后來啟蒙思想的出現奠定基礎。17~18世紀,隨著資本主義發(fā)展,歐洲掀起了啟蒙運動。以伏爾
5、泰為首的啟蒙思想家,反對封建專制、貴族特權和教會權威,提出了“君主立憲”“三權分立”“社會契約”等新的國家運作方案,為資產階級取得統(tǒng)治地位、建立資本主義政治制度做了思想上和理論上的準備。近代科技發(fā)展如新天文學說、牛頓力學體系、進化論等,沖擊著封建教會統(tǒng)治,極大推動了人們思想解放。 示例二 趨勢:世界市場逐漸形成。 闡釋:新航路的開辟,加強了世界各地的聯系,也引起了殖民侵略的擴大。15~18世紀,早期的殖民擴張使世界市場開始形成并不斷擴大。18世紀60年代,英國首先發(fā)生了工業(yè)革命,工業(yè)革命先后擴展到法、德、美等許多國家。工業(yè)革命導致了社會生產力的提高,促使資本主義工業(yè)國到世界各地搶占商品市
6、場和原料產地,把許多殖民地國家、半殖民地國家和地區(qū)卷入資本主義世界體系,使之成為經濟附庸,世界市場體系初步形成。19世紀70年代后,工業(yè)革命進入新的時期,造成社會生產力進一步提高,資本主義各國爭奪殖民地,20世紀初世界市場最終形成。 示例三 趨勢:社會主義從理論到現實。 闡釋:在工業(yè)革命的推動之下,資本主義經濟得到迅速的發(fā)展,但是弊端也在日益暴露,空想社會主義產生。19世紀三四十年代興起的工人運動使無產階級作為一支獨立的政治力量開始登上歷史的舞臺。1848年,以《共產黨宣言》的誕生為標志,社會主義由空想變成了科學,從此,無產階級的斗爭有了科學理論的指導,社會主義運動開始蓬勃發(fā)展。1871
7、年巴黎公社是無產階級推翻資產階級的統(tǒng)治,建立無產階級專政的一次偉大嘗試,社會主義由理論到實踐。1917年,人類歷史上第一個社會主義國家在俄國誕生了,使社會主義由理想變成了現實。 主題二 國際社會主義運動的發(fā)展歷程 1.由空想到科學 (1)圣西門、傅立葉、歐文等空想社會主義者對未來的社會提出一些天才的設想。 (2)19世紀三四十年代,無產階級作為一支獨立的力量登上了政治舞臺,為科學理論的創(chuàng)立提供了必要的條件,馬克思、恩格斯在長期革命實踐和理論研究中創(chuàng)立了科學理論——馬克思主義。從此,無產階級斗爭有了科學理論的指導,社會主義由空想變成了科學。 2.由理論到實踐 (1)《共產黨宣言》揭示
8、了無產階級的歷史使命是用暴力推翻資產階級的統(tǒng)治,建立自己的政權,進而建設社會主義、實現共產主義社會。 (2)巴黎公社是無產階級推翻資產階級統(tǒng)治,建立無產階級專政的第一次偉大嘗試。 (3)1917年,列寧領導十月革命取得勝利,建立了人類歷史上第一個無產階級專政的社會主義國家,社會主義由理論變成了現實。 3.由一國到多國 二戰(zhàn)后,在蘇聯的幫助和影響下,東歐和亞洲建立了一系列人民民主國家,社會主義由一國發(fā)展到多國,社會主義陣營形成。 4.由蘇聯模式到中國特色的社會主義 20世紀八九十年代,隨著東歐劇變、蘇聯解體,國際社會主義運動出現了挫折,中國共產黨開創(chuàng)了有中國特色的社會主義道路。 [
9、拓展訓練] 2.1831年,英國《人民之聲報》發(fā)布工人階級政綱,指出“勞動是財富的源泉,工人們是中間和上層階級的支持者”;1834年,英國“全國各業(yè)統(tǒng)一工會”宣布“要建立一種新的秩序,只有社會中真正有用的和有智慧的階層,才能管理國家事務”。這一變化反映了( ) A.工業(yè)革命加劇英國社會的貧富分化 B.英國工會認識到聯合斗爭的必要性 C.英國工人階級主體意識的自我覺醒 D.社會主義成為英國工運的指導思想 解析:選C。材料“勞動是財富的源泉,工人們是中間和上層階級的支持者”“要建立一種新的秩序,只有社會中真正有用的和有智慧的階層,才能管理國家事務”反映了工人階級逐漸形成了共同的組織,
10、為爭取政治權利做出努力,這反映了工人階級主體意識的自我覺醒,故選C項。 主題三 近代自然科學發(fā)展的四個階段 1.近代自然科學的產生階段(15~16世紀) (1)原因:資本主義工商業(yè)的產生和發(fā)展為近代自然科學的產生奠定了物質基礎;人文主義思潮的影響使人們對自然界的認識產生了革命性的變化;中世紀生產經驗的積累為技術能力的提高提供了條件。 (2)標志:天文學領域的革命。 2.近代自然科學形成和發(fā)展階段(17~18世紀中期) (1)原因:新航路的開辟促進了西歐資本主義工商業(yè)的發(fā)展;手工工場的發(fā)展促進了技術的進步;早期資產階級革命的成功。 (2)標志:牛頓經典力學體系的創(chuàng)立。 3.自然科
11、學的迅速發(fā)展階段(18世紀末~19世紀中期) (1)原因:隨著西方主要國家工業(yè)革命的進行,經濟的發(fā)展對科學提出了更高的要求。 (2)標志:電磁學的新成就、道爾頓的原子論、細胞學說和達爾文的生物進化論等。 4.自然科學的重大突破和系統(tǒng)化階段(19世紀末20世紀初) (1)原因:第二次工業(yè)革命的進行和資本主義經濟的迅速發(fā)展。 (2)標志:電的發(fā)明與應用;愛因斯坦的相對論和普朗克的量子理論是現代物理學的兩大支柱。 [拓展訓練] 3.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“18世紀后期和19世紀初葉的大部分科學進步不是像在17世紀那樣來自牛津、劍橋和倫敦,而是來自利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼
12、徹斯特,尤其是伯明翰?!边@反映出( ) A.工業(yè)革命是科學革命的根源 B.19世紀科學革命的中心發(fā)生轉移 C.工業(yè)革命推動科學革命深入開展 D.科學進步是工業(yè)革命的必要前提 解析:選C。由材料中工業(yè)革命期間主要科技進步來自伯明翰等工業(yè)城市可知,工業(yè)革命推動了科技進步,故C項正確;材料強調的是工業(yè)革命對科技革命的促進作用,而非“工業(yè)革命是科學革命的根源”,故A項錯誤;材料中呈現的17世紀到18世紀后期多座城市的科學進步,故無法得出科學革命中心的轉移,故B項錯誤;材料呈現的是工業(yè)革命后科技的進步,無法體現科學進步推動工業(yè)革命的爆發(fā),故D項錯誤。 主題四 資本主義世界市場形成、發(fā)展對中
13、國的影響 歷史進程 對中國的影響 新航路開辟后,資本主義世界市場雛形開始出現 葡萄牙強租澳門,中國面臨來自歐洲的威脅 隨著早期殖民擴張,資本主義世界市場進一步拓展 荷蘭侵占臺灣;“西學東漸” 工業(yè)革命后,資本主義世界市場基本形成 鴉片戰(zhàn)爭使中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會;中國近代化起步(洋務運動);先進的中國人開始向西方學習(中國新思潮萌發(fā));中國民族資本主義產生 第二次工業(yè)革命后,資本主義世界市場最終建立起來 列強繼續(xù)發(fā)動一系列侵華戰(zhàn)爭,并掀起瓜分中國的狂潮,中國完全淪為半殖民地半封建社會;中國民族資本主義初步發(fā)展和進一步發(fā)展;中國的救亡圖存運動高漲 第三次科技革命
14、后,經濟全球化明顯加速 初期中國再次與世界科技潮流失之交臂;中國實行改革開放,重新追趕世界科技革命的潮流,推動了現代化建設;中國加入世界貿易組織 [拓展訓練] 4.乾隆嘉慶年間,英國對中國的外交封鎖不滿但并不感到異常,但到了道光年間,他們開始憤怒不已,強烈要求改變。這主要緣于( ) A.中國農耕經濟優(yōu)勢地位明顯 B.貿易入超使英國經濟損失巨大 C.自由貿易思想在英國的盛行 D.禁煙運動激化了中英兩國矛盾 解析:選C。材料主要圍繞英國對中國貿易態(tài)度的轉變,而不是突出中國農耕經濟的優(yōu)勢,故A項錯誤;道光年間的鴉片貿易已經扭轉了英國的貿易入超局面,故B項錯誤;依所學,道光年間(18
15、20~1850年),英國正在進行工業(yè)革命,急需原料和商品市場,而中國采取封鎖政策,與英國提倡自由貿易相違背,故C項正確;材料主要圍繞英國對中國貿易態(tài)度的轉變,而不是強調禁煙運動,故D項錯誤。 主觀題突破——特點、特征類題目解題方法 (2018·高考全國卷Ⅱ·T41)閱讀材料,完成下列要求。 材料 中國是大豆的故鄉(xiāng),甲骨文中就有關于大豆的記載。先秦時期,大豆栽培主要是在黃河中游地區(qū),“豆飯”是人們的重要食物。《齊民要術》通過總結勞動人民長期的實踐經驗,認識到大豆對于改良土壤的作用,主張大豆與其他作物輪種。唐宋時期的文獻中都有朝廷調集大豆送至南方救災、備種的記錄,大豆的種植推廣到江南及
16、嶺南……從古至今,各式各樣的豆制品是中國人喜愛的食物,提供了人體所需的優(yōu)質植物蛋白。 1765年,大豆引入北美,最初作為飼料或綠肥。19世紀60年代,豆腐在美國開始被視為健康食品。19世紀末,大豆根瘤的固氮功能被發(fā)現,在美國干旱地區(qū)推廣種植,至1910年,美國已經擁有280多個大豆品種。1931年,福特公司從大豆中開發(fā)出人造蛋白纖維,大豆成為食品工業(yè)、輕工業(yè)及醫(yī)藥工業(yè)的重要原料。1954年,美國成為世界上最大的大豆生產國,種植面積超過一億畝。大豆在南北美洲都得到廣泛種植,美洲的農田和中國人的餐桌發(fā)生了緊密聯系。 ——摘編自劉啟振等《“一帶一路”視域 下栽培大豆的起源和傳播》等 (1)根
17、據材料并結合所學知識,概括我國歷史上種植利用大豆的特點和作用。 (2)根據材料并結合所學知識,說明大豆在美國廣泛種植的原因。 (3)根據材料并結合所學知識,簡析物種交流的積極意義。 ■解答模板 第一步 判斷題型及特點 本題主題是大豆種植及物種交流問題,解題的題眼是“特點”“作用”“原因”“積極意義”。 第二步 審設問定時空,確定解答方向 第(1)題解答方向是特點和作用。第一小問特點,依據設問,定位時空是中國歷史,然后從種植利用大豆的時間、種植范圍、種植管理技術等方面回答;第二小問作用,結合材料信息及所學,從大
18、豆種植的地位、作用等角度回答。第(2)題解答方向是原因。根據材料“1765年,大豆引入北美”“大豆根瘤的固氮功能被發(fā)現,在美國干旱地區(qū)推廣種植”“福特公司從大豆中開發(fā)出人造蛋白纖維,大豆成為食品工業(yè)、輕工業(yè)及醫(yī)藥工業(yè)的重要原料”確定時空是近代美國,然后根據近代美國有關知識回答。第(3)題解答方向是積極意義,同樣按以上步驟從物種交流的地位及作用歸納。 第三步 讀材料、遷移知識,組織答案 再次閱讀材料,先對材料劃分層次,逐層概括中心內容;然后遷移有關知識,組織答案。 【答案】 (1)特點:我國人民最早培育、馴化;種植范圍從中原推廣到南方,開發(fā)出各種豆制品;農書對勞動人民實踐經驗的總結與推廣,
19、政府推動。作用:民眾重要的食物來源,使中國人的食物結構合理化;推動了中國農業(yè)的發(fā)展,備荒物資。 (2)世界各地的聯系加強,世界市場的推動;大豆是一種優(yōu)良作物品種,適宜種植;科學技術進步,大豆的用途得到廣泛開發(fā)。 (3)物種交流是世界文明交流的重要方式;促進了人類文明的發(fā)展,有助于人類命運共同體的構建。 特點、特征類設問答題角度 解答歷史特點類問題時,還應明確問題涉及的主體是什么,然后根據材料中的信息及問題賦分的多少,決定是從某一方面還是從某幾個方面思考并總結特點。一般來說,根據要素概括特點,可從以下幾個方面考慮: (1)背景:某事件發(fā)生前是否產生了新的經濟因素、階級力量,是否采用
20、特殊的方式做準備,是否受外部因素的影 響,等等。如明清之際活躍的儒家思想形成的背景,與以往儒家思想產生和發(fā)展的背景相比,其特點是資本主義萌芽的產生和發(fā)展。 (2)時間:發(fā)生時間的早晚、經歷時間的長短等方面。如英國資產階級革命與法國大革命相比,具有爆發(fā)時間早、經歷時間長的特點。 (3)目的:為某個階級或某部分人服務或具有多重目的等。如辛亥革命和太平天國運動同屬舊民主主義革命,但從目的來說,辛亥革命具有新的特點(從經濟上說,是為資本主義發(fā)展開辟道路;從政治上說,是要建立資產階級統(tǒng)治,挽救民族危亡)。 (4)過程:相關準備、發(fā)生的變化(領導力量、力量對比、領域范疇的擴大等)、是否順利、最
21、突出的地方、其中的重大事件等。如法國共和政體確立的過程與英國、美國政治制度的確立相比,就具有艱難曲折的特點(從1789年到1875年,共和勢力與封建勢力經歷了近百年的斗爭)。 (5)內容(措施):產生依據、體現某種思想、最突出的特點、包括的方面、側重的方面、實行的辦法等。如《資政新篇》的內容,最突出的特點就是體現了學習西方、發(fā)展資本主義的思想。 史學界對英國工業(yè)革命的認識爭鳴 【史界觀點】 觀點一 在許多方面,英國已經具備了發(fā)生工業(yè)革命的條件。不過,最終將工業(yè)革命從可能變?yōu)楝F實的卻是一群新貴,他們抓住了歷史的潛在機遇,改變了自己的命運與聲望?!敃r,所有人都熱衷于擴張、熱衷于發(fā)展
22、、熱衷于投資。他們全都關心技術進步和生產過程。莫茲利工廠里的一名雇工說:“看莫茲利操作任何一種工具都是令人愉悅的,他最拿手的是使用18英寸的銼刀?!蓖咛夭恢>氲卦囼炛臋C器;威基伍德一看到別人粗心工作就生氣跺腳,指出“這樣給威基伍德干活可不行”;還有那個不知疲倦地追求利益的理查德·阿克萊特……在旅途中他還不忘保持商業(yè)通信。 對英國新興的工業(yè)資本家來說,他們的工作有其自身的尊嚴和回報;至于工作所帶來的財富,則是另一回事。當博斯韋爾在倫敦索霍區(qū)看到瓦特和博爾頓的大型發(fā)動機工廠時,他想起了博爾頓的一句話:“先生,我們在賣全世界都渴望擁有的東西——動力?!边@些新貴就是企業(yè)家,他們帶來了一種新的精
23、神。事實證明,這種精神是取之不盡用之不竭的。從經濟而非政治的角度來講,他們給我們呈現了一場全面徹底且不可逆轉的變革,因此他們堪稱“革命者”。 ——羅伯特·L.海爾布隆厄《經濟社會的起源》 觀點二 歷史學家黃仁宇說:“我只能推斷,英國結束長達一個世紀的動蕩后,在斯圖亞特王朝的末期無意間開啟通向現代發(fā)展的秘密之門,這一切純屬碰巧,而非刻意?!闭鐨v史學家所言,英國是一個“原生自發(fā)型”的現代化國家,不列顛的崛起和現代化,是英國歷史自然發(fā)展而遠非外力強迫的結果,也是英國人在開拓世界市場的過程中自然完成的,以至于拿破侖將英國稱為“小店主的國家”。 ——《大國崛起》解說詞 [思考感悟] (1)觀點
24、一是對傳統(tǒng)觀點的批判,傳統(tǒng)觀點認為工業(yè)革命造就了“新貴”,而羅伯特·L.海爾布隆厄認為新貴們善于抓住歷史機遇,熱衷于投資建廠,關心技術革新和生產,以及具有的積極進取精神,推動了工業(yè)革命的發(fā)展。 (2)觀點二主要描述了學者對英國現代化發(fā)展的原因的看法。學者認為英國的現代化發(fā)展具有偶然性,英國是一個“原生自發(fā)型”的現代化國家,英國人在開拓世界市場的過程中自然完成現代化。實際上,英國現代化是英國社會歷史發(fā)展的必然結果:資產階級革命及建立的民主制度是英國資本主義發(fā)展程度不高、封建勢力強大及傳統(tǒng)文化所決定的,而且英國首先具備工業(yè)革命的基本條件。 單元質量檢測(十三) (建議用時:45分鐘) 一、
25、選擇題 1.(2020·廣東汕頭二模)據學者統(tǒng)計,1690~1709年法國出版的書刊中,平均每10萬詞,“民族”一詞出現4.7次,1750~1769年平均出現22.3次,1770~1789年達到22.5次且經常和“公民”“自由”等話語同時使用。這反映出,18世紀后期的法國( ) A.外部安全形勢日益嚴峻 B.封建專制統(tǒng)治危機加劇 C.民主共和思想廣泛傳播 D.海外殖民活動遭受打擊 解析:選B。由材料時間信息“1789年”前,可以得出所述現象處于法國大革命前夕,據材料“公民”“自由”等話語可以得出民眾對權力、自由的追求,說明封建專制統(tǒng)治危機日益加劇,B項正確。 2.(2020·啟慧全
26、國大聯考)19世紀60年代,法國人民不滿情緒日益增長,帝國開始實行改革,例如立法團議員可得到請愿權利,官方“公報”公布議會辯論記錄,廢除禁止工人罷工和結社的《列·霞白利法》等。1870年年初,奧利維埃奉命組織自由主義內閣。1870年4月,由皇帝任命的元老院受到削弱,變?yōu)槠胀ㄉ显?。法蘭西第二帝國后期的變化念味著( ) A.民選議會政治地位得到提高 B.元老院的政治地位無足輕重 C.皇帝的專制統(tǒng)治進一步鞏固 D.工人的權利得到了切實保障 解析:選A。由材料“立法團議員可得到請愿權利”“由皇帝任命的元老院受到削弱,變?yōu)槠胀ㄉ显骸笨芍?,元老院的地位被削弱,而民選議會的政治地位相對提高,故選
27、A項。元老院只是削弱為普通上院,并非無足輕重,故B項錯誤,排除;維護皇帝專制統(tǒng)治的元老院受到削弱,故C項錯誤;材料只反映了工人擁有了罷工和結社的權利,無法從整體上反映其權利得到切實保障,故D項錯誤。 3.德國統(tǒng)一后,每個25歲以上的德國男子都有選舉權,以工人階級為基礎的社會民主黨人由此進入帝國國會。由1871年的倍倍爾作為唯一的代表到1912年110名黨員當選為國會議員,成為帝國議會中最大黨團。依照德國政治體制,1912年時社會民主黨人在帝國國會可以( ) A.代表議會監(jiān)督帝國政府 B.公布法律并監(jiān)督其實施 C.解散聯邦議會重新大選 D.采取合法斗爭維護權益 解析:選D。
28、依據所學知識可知,帝國議會的議員由選舉產生,而且社會民主黨成為帝國議會中最大黨團,所以社會民主黨人可以采取合法斗爭維護權益,故D項正確;德國的聯邦議會的權力高于帝國議會,所以帝國議會無權監(jiān)督帝國政府,也無權解散聯邦議會,故A、C兩項錯誤;公布法律并監(jiān)督其實施屬于帝國皇帝的權力,故B項錯誤。 4.馬克思認為生產與消費相互制約,消費在社會生產中具有極為重要的地位。英國學者尼爾·麥肯德里克等人認為,18世紀晚期,英國開始邁向消費社會。據此可知,英國進入消費社會的主要原因是( ) A.工業(yè)革命促進生產力的迅猛增長 B.社會各階層收入及消費水平提高 C.高效便利的交通網絡提供了條件 D.殖民
29、擴張與黑奴貿易的資本積累 解析:選A。根據材料“18世紀晚期,英國開始邁向消費社會”并結合所學知識可知,英國進入消費社會的主要原因是工業(yè)革命創(chuàng)造了極大的物質財富,促進生產力的迅猛增長,有力地刺激了消費主義的擴張和消費社會的興起,故選A項。 5.有學者認為:“到19世紀中葉……大量數字說明工業(yè)革命造成的貧富距離在拉大,財富的分配極不合理。社會的人文紐帶被工業(yè)化完全擰斷。英國人花了好長時間才意識到,貧困不是客觀規(guī)律,而是工業(yè)革命的失誤?!睂Σ牧献顪蚀_的理解是( ) A.工業(yè)革命的全部目標在于發(fā)展現代經濟 B.工業(yè)資產階級和無產階級貧富差距擴大 C.工業(yè)革命使西方國家加快了城市化進程
30、D.社會文明進步應注重社會整體均衡發(fā)展 解析:選D。材料認為工業(yè)革命引發(fā)嚴重社會問題、貧富分化的問題逐漸得到英國的認識和觀察,由此可知社會文明進步應注重社會整體均衡發(fā)展,故選D項;工業(yè)革命不僅要發(fā)展現代經濟又要關注社會公平,排除A項;B項表述是對部分材料內容的簡單概括,排除B項;材料未提及西方國家的城市化,排除C項。 6.斯賓塞是19世紀英國著名的教育家,下表是其代表作《教育論》的課程設置方案。 人類活動 課程 直接保全自己 生理學、解剖學 獲取生活必需品,間接保全自己 邏輯學、力學、數學、光學 撫養(yǎng)子女 生理學、心理學、教育學 與維持正常社會、政治關系有關的活動 歷史
31、(政治、經濟、社會、文化) 娛樂休閑 文學、藝術 該課程設置方案在一定程度上反映了( ) A.資產階級代議制的成熟 B.社會分裂對立的現實 C.日益工業(yè)化的社會需要 D.近代自然科學的獨立 解析:選C。材料“19世紀”“邏輯學、力學、數學、光學”“生理學、心理學、教育學”,均明顯反映了工業(yè)化的印跡,故選C項;由表格不能解讀出與資產階級代議制、社會分裂對立直接相關的信息,排除A、B兩項;表格部分體現自然科學的內容,但不能確定其獨立與否,排除D項。 7.(2020·山東濰坊二模) 19世紀中后期西方大國在世界貿易中占的比重(%) 據圖可知,該時期( ) A.英國仍
32、保持貿易優(yōu)勢地位 B.美德工業(yè)水平一直落后英國 C.世界貿易總額不斷地增長 D.西方大國對外貿易持續(xù)發(fā)展 解析:選A。根據材料可知,19世紀中后期西方大國在世界貿易中占的比重中,英國占比重最大,這表明英國貿易仍占有優(yōu)勢地位,故選A項;結合所學知識可知,第二次工業(yè)革命后美德工業(yè)水平超越英國,排除B項;材料強調的是19世紀中后期西方大國在世界貿易中占的比重,而非世界貿易增量,排除C項;材料強調的是19世紀中后期西方大國在世界貿易中占的比重,看不出其對外貿易持續(xù)發(fā)展,排除D項。 8.1883年,德國通過了工業(yè)化國家歷史上第一部社會保險立法《醫(yī)療保險法》,1884年又通過了《工傷事故保險法》
33、,1889年通過了第一部《老齡和殘疾保險法》。這三大保險法旨在( ) A.建立現代社會保險制度 B.應對現代化社會的挑戰(zhàn) C.否定自由資本主義原則 D.推動企業(yè)自覺科技創(chuàng)新 解析:選B。根據材料并結合所學知識可知,三大保險法的通過是為了應對資本主義社會發(fā)展帶來的社會問題,故選B項;現代保險制度建立于二戰(zhàn)結束后,排除A項;保險制度的建立是為了維護資本主義制度,排除C項;保險法的頒布有利于穩(wěn)定社會秩序,不能推動科技創(chuàng)新,排除D項。 9.19世紀70年代末,英國人發(fā)明了托馬斯—吉爾克里斯特煉鋼法,隨后在歐洲大陸被廣泛采用,然而直到20世紀30年代,英國企業(yè)家才用它替代了傳統(tǒng)的煉鋼技術;自動
34、紡織機也是由英國人發(fā)明的,但將其第一次投入大規(guī)模商業(yè)生產的卻是美國的德雷珀父子公司。這些現象說明英國( ) A.企業(yè)缺乏技術革新的動力 B.錯失了工業(yè)革命的機遇 C.政府減少了對經濟的干預 D.喪失了世界霸主的地位 解析:選A。題干中英國的托馬斯—吉爾克里斯特煉鋼法的推廣,英國落后于歐洲大陸,自動紡織機雖被英人發(fā)明,但被美國人首先投入商業(yè)生產,這說明英國企業(yè)缺乏技術革新的動力,故選A項。 10.(2020·天津十二區(qū)縣重點中學二模)18世紀60年代,牛頓物理學等新興課程已經通過各種方式成為多數大學的標準課程。盡管學生在早期教育中被灌輸進順從和正統(tǒng)的觀念,但對于學過這些新興
35、課程的人來說,他們完全可以用同樣的標準來衡量人類事務。這段材料突出的表現了( ) A.啟蒙運動具有廣泛社會基礎 B.近代自然科學知識逐漸普及 C.近代教育促進了科學發(fā)展 D.科學觀念推動了人文精神的發(fā)展 解析:選D。據材料“盡管學生在早期教育中被灌輸進順從和正統(tǒng)的觀念,但對于學過這些新興課程的人來說,他們完全可以用同樣的標準來衡量人類事務”可知,牛頓物理學等新興課程促進了人文精神的發(fā)展,故選D項。 11.(2020·浙江金麗衢十二校一模)19世紀的物理學領域建立了“一座莊嚴雄偉的建筑體系和動人心弦的美麗殿堂”,但仍存在“烏云”,后來出現了“驅走烏云的太陽”。其“太陽”指的是(
36、) A.牛頓經典力學 B.馬克思主義學說 C.達爾文進化論 D.愛因斯坦相對論 解析:選D。牛頓經典力學產生于17世紀,而不是“19世紀”,故A項錯誤;馬克思主義學說不是物理學領域的成就,故B項錯誤;達爾文進化論是生物學領域的成就,故C項錯誤;材料“存在‘烏云’”是指經典力學無法解釋研究中的新問題,材料“驅走烏云的太陽”反映的是相對論發(fā)展了經典力學,揭示了時間和空間的本質屬性,故D項正確。 12.(2020·湖南永州一模)英國早期著名的啟蒙思想家霍布斯(1588~1679年)認為數學語言是唯一一種理性的話語形式。之后,數學語言被科學家萊布尼茨和牛頓當作新的物理語言來使用,這使得數學語言
37、成為理性象征。這一現象( ) A.直接推動了英國工業(yè)革命產生 B.標志著近代科學體系最終形成 C.反映科學發(fā)展與思想解放相互推動 D.說明了英國成為歐洲啟蒙運動中心 解析:選C。材料分兩層,一是英國啟蒙思想家霍布斯的思想推動數學語言在科學領域的使用,第二層是科學家萊布尼茨和牛頓在物理中使用數學語言,使得數學語言成為理性的象征,這說明思想解放與科學發(fā)展相互推動,故選C項。 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 在世界各民族中,英國算得上是一個典型,它體現著一種獨特的發(fā)展方式,英國最早實行政治變革,為西方資本主義的民主制度樹立了榜樣。1688年“光榮革命”后,英國
38、確立了議會的主權,但并沒有解決行政權與立法權的關系問題。此時的國王,是實實在在的行政首腦,他有權遴選政府大臣,并親自主掌國務大事,內閣處于國王的控制之下。到安妮女王時代,她在馬爾博羅和戈多爾芬的勸解下逐步認識到政府大臣必須與議會多數黨相一致,議會換了,政府也要換,否則政府將受到議會的強烈抵制,行政事務便無法運作。因此,雖然從個人感情上說她極其厭惡輝格黨,但她還是在1708年聽從勸告,組織了一個輝格黨政府,開創(chuàng)了內閣與議會多數黨一致的先例。安妮女王的繼任者喬治一世,來自德意志的一位小王公,由于其不通英語和對英國事務不感興趣。他發(fā)現必須接受議會多數派的統(tǒng)治地位,否則“國王陛下的政府”便會麻煩不斷。
39、為此,他必須任命議會多數派領袖出任政府首腦,而不管從感情上說他是喜歡這個人還是不喜歡這個人。英國因為其穩(wěn)重的、令世人印象深刻的民主政治,率先敲開了通向現代世界的大門,成為現代世界的開拓者。 ——摘編自錢乘旦《英國通史》 材料二 當代中國政治體系在行政區(qū)域的安排上出現了一些新的要素,一部分來自近現代的政治安排,一部分則來自改革以來的政治嘗試。如作為我國四大基本政治制度的民族區(qū)域自治制度,中央直接設置政府機構并派出官員來治理,已不同于傳統(tǒng)帝國政治對邊疆的管理模式;如果說民族區(qū)域自治是一個現代性的政治安排,而另一特殊類型的行政區(qū)域安排,則為香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)的“一國兩制”實踐?!耙粐?/p>
40、兩制”作為現代政治語境下的一個大膽實踐,的確是改革開放之后的事。當代中國政治從近現代政治中承接過來的,是“全能主義”的政治體系。這構成當代中國政治“一元化”領導體制的基礎。應該說,從“延安道路”時起,中國形成了這樣一種特征的政治體系。這一政治體系在中華人民共和國成立后得以在全國范圍內建立。在改革開放后,其作為當代中國政治的核心架構,在國家制度的方方面面得到了全面完善。作為根本政治制度的人民代表大會制度,作為中國政黨制度的多黨合作與政治協商制度以及基層群眾自治制度,中國共產黨無疑都在其中發(fā)揮著核心的主導作用。 ——摘編自劉偉《論當代中國政治的 復合性與國家治理現代化》 (1)根據材料一并結
41、合所學知識,概括英國為西方民主制度樹立的榜樣并分析其影響。 (2)根據材料二并結合所學知識,分析當代中國政治制度形成的原因。結合材料一、二,談談你對民主政治的認識。 解析:(1)第一小問榜樣,據材料一從君主立憲制的確立、責任內閣制和兩黨制等方面總結。第二小問影響,根據材料并結合所學知識,從國內(政治、經濟)、國際兩方面回答即可。(2)第一小問原因,根據所學知識回答即可。第二小問認識,可以從民主政治建設要有創(chuàng)新意識;要與國家的社會、文化和經濟特點相結合;適合本國國情;不能一味地照搬復制其他國家的制度等角度回答。 答案:(1)榜樣:君主立憲制;責任內閣制;兩黨制。 影響:經濟上,為英國資本
42、主義迅速發(fā)展掃清了障礙;政治上,資產階級確立了自己的統(tǒng)治地位,政治局面穩(wěn)定;對世界、對其他國家資產階級建立新的制度有著巨大的影響,推動了世界歷史發(fā)展的進程,也標志著統(tǒng)治方式由人治走向法治,對世界文明的進步起到了不可估量的作用。 (2)人民代表大會制度形成的原因:我國生產資料公有制的經濟基礎和人民民主專政的國家性質。 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度形成的原因:近代以來中國共產黨革命經驗的總結;為了防止一黨專政,充分發(fā)揚民主;組建廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。 民族區(qū)域自治制度形成的原因:我國是一個多民族國家,民族區(qū)域自治制度有利于實現民族平等、民族團結和各民族共同繁榮,促進國家統(tǒng)一。 “一
43、國兩制”形成的原因:為了解決歷史遺留問題、國家統(tǒng)一問題,鄧小平進行的偉大創(chuàng)新。 基層群眾自治制度形成的原因:改革開放后中國民主政治建設發(fā)展的需要,是國家政治制度的一項重大改革。(答對三點即可) 認識:民主政治建設要有創(chuàng)新意識;要與國家的社會、文化和經濟特點相結合;適合本國國情;不能一味地照搬復制其他國家的制度。(言之有理即可) 14.(2020·河北承德一中月考)閱讀材料,完成下列要求。 材料 日本作家末廣鐵腸創(chuàng)作的小說《啞旅行》著于1889~1891年間,其中許多情節(jié)反映了世界近代晚期的重大歷史現象,小說梗概如下: 日本紳士隱太郎因慕“西文西學最合時趨”,又聽得游歷西洋的人都有名望
44、,乃乘汽船從日本橫濱出發(fā),先后游歷了美、英、法等國。其間雖偶有懂外語者或者友人幫助,但因時有失散,或者翻譯水平低,導致語言不通,在飲食、居住、交通、游玩等方面鬧出許多笑話。在紐約參觀蠟人館時,誤以真人為假人;在倫敦,因尋人不遇,險被馬車撞倒,還因“Bath”讀音不正,誤至“Bus”站;去往法國時,又誤買了至比利時的船票,復從比利時乘船至法國的加倫,再從加倫轉乘火車前往巴黎。雖然多有曲折,但是隱太郎也見識了倫敦的“地底鐵路”以及立在當路上的“電信電話桿子”,還有巴黎“男人收稅——法郎,女人無稅”的舞場。在巴黎游玩后,隱太郎乘船取道東南亞,來到當時世界“四大埠頭”的末站上海,住進日本人在美租界鐵馬
45、路開設的東亞洋行,遍游上海灘的風花雪月后,始返回日本。 結合世界近代史的所學知識,從上述梗概中提取一個情節(jié),指出它所反映的世界近代時期重大歷史現象,并概述和評價該歷史現象。(要求:簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現象,對歷史現象的概述和評價準確全面) 解析:本題屬于開放性試題。本題解題思維過程是,首先閱讀材料提取一個情節(jié),指出它所反映的近代早期重大歷史現象,如“因慕‘西文西學最合時趨’,又聽得游歷西洋的人都有名望,乃乘汽船從日本橫濱出發(fā),先后游歷了美、英、法等國”反映了明治維新后,日本推行“文明開化”政策。材料“還因‘Bath’讀音不正,誤至‘Bus’站;去往法國時,又誤買了至比利時的船票,
46、復從比利時乘船至法國的加倫,再從加倫轉乘火車前往巴黎”“雖然多有曲折,但是隱太郎也見識了倫敦的‘地底鐵路’以及立在當路上的‘電信電話桿子’”反映了兩次工業(yè)革命推動了人類社會的進步?;蛘咝碌慕煌ㄍㄐ殴ぞ呒訌娏耸澜绺鞯氐穆撓怠2牧稀皝淼疆敃r世界‘四大埠頭’的末站上海,住進日本人在美租界鐵馬路開設的東亞洋行,遍游上海灘的風花雪月后,始返回日本”反映了通商口岸和租界已經成為列強侵略中國的基地。其次,結合世界近代史對該歷史現象進行概述和評價即可。 答案:示例一 情節(jié):隱太郎乘坐現代交通工具周游歐美主要國家,并在城市中接觸到了現代文明產物。 現象:兩次工業(yè)革命推動了人類社會的進步。 概述:第一次工
47、業(yè)革命以18世紀中后期機器的發(fā)明和應用,尤其是蒸汽機的改良為標志,使工業(yè)生產進入機器大工業(yè)階段,火車、輪船等交通工具出現,生產力獲得巨大發(fā)展。第二次工業(yè)革命以19世紀70年代電的發(fā)明和應用、內燃機的創(chuàng)制和使用以及化學工業(yè)的發(fā)展為標志,推動了新興工業(yè)的興起以及傳統(tǒng)工業(yè)的改造,重工業(yè)成為工業(yè)生產的主要部分。 評價:兩次工業(yè)革命推動能源、動力、生產工具、交通工具等發(fā)生重大變革,人類社會的生產生活方式取得重大進步,生產力獲得巨大發(fā)展,世界各地的聯系日益加強。但是,工業(yè)革命也帶來了環(huán)境污染、生態(tài)破壞、貧富分化加劇等一系列問題。 示例二 情節(jié):現代交通通信工具保障了隱太郎的行程。 現象:新的交通通
48、信工具加強了世界各地的聯系。 概述:隱太郎周游各國行程中,受困于語言障礙,但得益于現代交通通信工具(火車、輪船等)的保障,順利完成了行程。 評價:一方面,交通工具的革新方便了各國國內各地的聯系,也極大地促進了世界各國各地區(qū)間的交流;另一方面,這也成為近代西方國家對外侵略擴張的工具。 示例三 情節(jié):隱太郎從巴黎返回,途經中國并在上海游玩。 現象:通商口岸和租界已經成為列強侵略中國的基地。 概述:鴉片戰(zhàn)爭后,中國被迫開放上海等五口通商,第二次鴉片戰(zhàn)爭后,更多的中國口岸開放。列強在通商口岸建立租界,興建一系列商業(yè)和娛樂設施,作為其進一步侵略中國的據點。 評價:通商口岸的開放和租界的建立,一方面是列強對華侵略的產物,嚴重侵害了中國的主權;另一方面,它促進了西方文明的傳播,客觀上有利于中國的近代化。 示例四 情節(jié):隱太郎羨慕歐美文化,克服語言等障礙,周游歐美主要國家。 現象:明治維新后,日本推行“文明開化”政策。 概述:日本在明治維新后,“脫亞入歐”,成為近代民族獨立國家,在19世紀晚期推行“文明開化”政策,在思想、教育以及社會生活等領域全面學習西方。 評價:“文明開化”政策推動了日本思想、文化、教育以及社會生活的近代化,促進了日本“脫亞入歐”,成為一個近代資本主義國家。 18
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