2019版高考英語二輪復(fù)習(xí) 第3板塊 專題5 短文改錯學(xué)案（含解析）

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1、專題五　短 文 改 錯 [ 三年考情分析] [命題規(guī)律] 短文改錯的語言材料通常取自于學(xué)生的習(xí)作，以記敘文為主，主要考查學(xué)生在語篇中準(zhǔn)確運(yùn)用英語知識的能力。 1．錯誤類型相對穩(wěn)定。全國三套卷的設(shè)題中，錯詞各為7－8個，多詞或缺詞為2－3個。需要注意的是，有時從句引導(dǎo)詞錯誤既可按錯一詞也可按缺一詞修改。 2．知識考查覆蓋面廣，動詞、形容詞、副詞、名詞、代詞、冠詞、介詞、連詞及行文邏輯是考查的重點(diǎn)。 3．近三年高考考點(diǎn)相對穩(wěn)定，但也有變化，如2017年全國卷Ⅰ首考了數(shù)詞，2018年全國卷Ⅱ首考了名詞普通格與所有格的誤用。 [命題趨勢] 1．預(yù)計(jì)2019年高考短文改錯仍將以記敘文

2、為主，題材和難易度都會保持相對穩(wěn)定，話題貼近學(xué)生生活，內(nèi)容積極向上，反映核心價(jià)值觀。 2．以詞法考查為重點(diǎn)，其次會考查句法及行文邏輯。 3．備考時要注意近三年高考未考到的知識點(diǎn)，像虛擬語氣中的謂語動詞、強(qiáng)調(diào)句型中that的用法、倒裝句中助動詞的用法等。 [短文改錯解題三步驟] 第一步：從語篇入手，理解大意，著眼時態(tài) 短文改錯取材于考生作文，在時態(tài)上常用一般現(xiàn)在時和一般過去時。有些句子中謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)本身并沒有錯誤，只有立足于上下文才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤。因此，在理解短文大意之后就應(yīng)該逐句排查每句的時態(tài)和語態(tài)。 第二步：從句子入手，逐句分析，推敲語法 解決語法類錯誤的關(guān)鍵是要熟知短文改錯的出題點(diǎn)，對實(shí)詞和虛詞的考查角度了如指掌。如動詞類錯誤一般有三個左右，第一步應(yīng)從時態(tài)、語態(tài)角度進(jìn)行排查，這時就需要考慮非謂語動詞、主謂一致和情態(tài)動詞；名詞的數(shù)、形容詞與副詞的混用、冠詞的用法、介詞搭配等問題幾乎每年都要考到，因此我們做題時要做到心中有數(shù)。 第三步：從行文邏輯入手，兼顧上下，審查連代 通過前兩步仍然有做不出來的，就應(yīng)該重讀短文，看看是否存在連詞錯誤、指代是否一致、邏輯詞是否一致。 2