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1、鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言
一、對(duì)點(diǎn)練
1.閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目。
賣(mài) 花 聲
張舜民①
樓上久踟躇。地遠(yuǎn)身孤。擬將憔悴吊三閭。自是長(zhǎng)安日下影,流落江湖?！ €醉且消除。不醉何如。又看暝色滿平蕪。試問(wèn)寒沙新到雁,應(yīng)有來(lái)書(shū)。
注①?gòu)埶疵?北宋文學(xué)家、畫(huà)家。元豐四年(1081)從高遵裕征西夏,無(wú)功而返。次年十月遭劾奏,謫監(jiān)郴州(今屬湖南)酒稅。元豐六年(1083)南行途經(jīng)岳陽(yáng)時(shí)作此詞。
簡(jiǎn)要賞析“又看暝色滿平蕪”一句中“滿”字的妙處。
2.閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目。
虞 美 人
寄公度
舒 亶
芙蓉落盡天涵水,日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒,獨(dú)向
2、小樓東畔倚欄看?！ 「∩缓献鹎袄?雪滿長(zhǎng)安道。故人早晚上高臺(tái),贈(zèng)我江南春色一枝梅。
請(qǐng)簡(jiǎn)析上片中“獨(dú)”字的表達(dá)效果。
3.閱讀下面這首宋詩(shī),完成后面的題目。
送何遁山人歸蜀
梅堯臣
春風(fēng)入樹(shù)綠,童稚望柴扉。
遠(yuǎn)壑杜鵑①響,前山蜀客歸。
到家逢社燕,下馬浣征衣。
終日自臨水,應(yīng)知已息機(jī)②。
注①杜鵑:又名子規(guī)。②息機(jī):擺脫瑣事雜務(wù),停止世俗活動(dòng)。
請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首句中“綠”字的妙處。
4.閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面的題目。
過(guò)融上人蘭若①
綦毋潛
山頭禪室掛僧衣,窗外無(wú)人溪鳥(niǎo)飛。
黃昏半在下山路,卻聽(tīng)鐘聲連翠微。
注①融:詩(shī)人所要
3、尋訪的和尚的名字。上人:對(duì)和尚的尊稱。蘭若:梵語(yǔ)“阿蘭若”的簡(jiǎn)稱,指和尚的住所。
末句中的“鐘聲連翠微”五個(gè)字歷來(lái)為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
5.閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面的題目。
登裴秀才迪小臺(tái)
王 維
端居不出戶,滿目望云山。
落日鳥(niǎo)邊下,秋原人外閑。
遙知遠(yuǎn)林際,不見(jiàn)此檐間。
好客多乘月,應(yīng)門(mén)莫上關(guān)。
“滿目望云山”句中“望”字一作“空”,你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好?請(qǐng)說(shuō)明理由。
6.閱讀下面這首元曲,完成后面的題目。
【正宮】鸚鵡曲
農(nóng)夫渴雨
馮子振
年年牛背扶犁住,近日最懊惱殺農(nóng)父。稻苗肥恰待抽花,渴煞青天雷雨。
4、【幺】恨殘霞不近人情,截?cái)嘤窈缒先?。望人間三尺甘霖,看一片閑云起處。
這首元曲在語(yǔ)言上有何特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
二、仿真練
7.閱讀下面這兩首宋詩(shī),完成后面的題目。
柳絮二闋
韓 琦
慣惱東風(fēng)不定家,高樓長(zhǎng)陌奈無(wú)涯。
一春情緒空繚亂,不是天生穩(wěn)重花。
絮雪紛紛不自持,亂愁縈困滿春暉。
有時(shí)穿入花枝過(guò),無(wú)限蜂兒作隊(duì)飛。
(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的內(nèi)容和手法的理解分析,正確的兩項(xiàng)是( )
A.第一首詩(shī),首句明寫(xiě)柳絮暗寫(xiě)東風(fēng),次句點(diǎn)出人物,著一“奈”字,正表明愁來(lái)無(wú)端,無(wú)可奈何。
B.第一首詩(shī)第三句承上啟下,樓上之人突然明白:原來(lái)柳絮“不是天生穩(wěn)重花”,前此
5、種種繚亂情緒都是徒然。
C.第二首詩(shī)與第一首詩(shī)形成對(duì)比。前兩句大筆渲染,實(shí)景虛寫(xiě),活現(xiàn)出“絮雪紛紛”的輕薄浮浪之態(tài)。
D.第一首詩(shī)第一句的“不定家”,第二首詩(shī)第一句的“不自持”,均采用擬人手法描寫(xiě)了柳絮的特點(diǎn)。
E.第一首詩(shī)中“空繚亂”、不“穩(wěn)重”都是柳絮的客觀特點(diǎn),直接地寫(xiě)出了柳絮不可靠的本質(zhì)。
(2)第二首詩(shī)中的“有時(shí)穿入花枝過(guò),無(wú)限蜂兒作隊(duì)飛”歷來(lái)為人稱道,請(qǐng)賞析其妙處。
8.閱讀下面這首宋詩(shī),完成后面的題目。
李思訓(xùn)①畫(huà)長(zhǎng)江絕島圖
蘇 軾
山蒼蒼,水茫茫,大孤小孤江中央。
崖崩路絕猿鳥(niǎo)去,惟有喬木攙天長(zhǎng)。
客舟何處來(lái)?棹歌中流聲抑揚(yáng)。
沙平風(fēng)軟望
6、不到,孤山久與船低昂。
峨峨兩煙鬟,曉鏡開(kāi)新妝。
舟中賈客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎②。
注①李思訓(xùn):唐代著名山水畫(huà)家,山水畫(huà)的創(chuàng)始人。②小姑:指小孤山。彭郎:即彭浪磯,在小孤山對(duì)面。當(dāng)?shù)孛耖g有彭郎是小姑之夫的傳說(shuō)。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和手法的理解分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.詩(shī)歌起筆兩句“山蒼蒼,水茫?！?展現(xiàn)出山水蒼茫的畫(huà)面,把讀者自然引入畫(huà)境。
B.“沙平風(fēng)軟”兩句,寫(xiě)清風(fēng)柔波中的大小孤山隨小舟在江上起伏的情態(tài)。
C.詩(shī)歌最后兩句勸誡舟中的商人不要輕狂侮慢,勿對(duì)已作他人婦的江中美女心存幻想。
D.大小孤山四面環(huán)水,詩(shī)人連用“崩”“去”“攙”等幾個(gè)詞語(yǔ),展現(xiàn)了“孤山”之
7、險(xiǎn)。
(2)“峨峨兩煙鬟,曉鏡開(kāi)新妝”描寫(xiě)江中的大小孤山,別有情趣。請(qǐng)對(duì)這兩句詩(shī)做簡(jiǎn)要賞析。
9.閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目。
點(diǎn) 絳 唇
王禹偁
雨恨云愁,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細(xì)。 天際征鴻,遙認(rèn)行如綴①。平生事②,此時(shí)凝睇,誰(shuí)會(huì)憑欄意!
注①如綴:排列成行很整齊,如連綴在一起。②平生事:這里指向來(lái)所追求的功名事業(yè)。
(1)下列對(duì)詞中語(yǔ)句的理解分析,正確的兩項(xiàng)是( )
A.“雨恨云愁”,詩(shī)人移情于雨云,將自然景觀人格化,以表現(xiàn)自我心緒。
B.“江南”一句表明作者眼中的江南仍有著迷人的魅力和繁華的景象。
C.詩(shī)人將“平生事”凝聚
8、在對(duì)“天際征鴻”的睇視中,含蓄而深沉。
D.這首詞寄寓了作者渴望有所作為的政治理想和振作精神、積極進(jìn)取的情懷。
E.這首詞以清麗的筆觸,描繪了江南的雨景,表達(dá)了詞人的思鄉(xiāng)之情。
(2)“一縷孤煙細(xì)”化用王維的“大漠孤煙直”(《使至塞上》),請(qǐng)比較賞析這樣改動(dòng)的妙處。
10.閱讀下面這首金詩(shī),完成后面的題目。
橫 波 亭
為青口帥賦①
元好問(wèn)
孤亭突兀插飛流,氣壓元龍百尺樓②。
萬(wàn)里風(fēng)濤接瀛海,千年豪杰壯山丘。
疏星澹月魚(yú)龍夜,老木清霜鴻雁秋。
倚劍長(zhǎng)歌一杯酒,浮云西北是神州。
注①本詩(shī)是為鎮(zhèn)守金國(guó)青口要塞的老朋友所作,寫(xiě)于元滅金之前。②元龍百尺樓:
9、元龍指三國(guó)時(shí)的陳登,劉備贊他有文才武略。后用“元龍百尺樓”來(lái)指高峻。
(1)下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和手法的理解分析,正確的一項(xiàng)是 ( )
A.首聯(lián)起筆不凡,辭采雄壯,又巧借典故,既寫(xiě)出了橫波亭下臨飛流的孤高之勢(shì),也暗指了亭名之由來(lái)。
B.頷聯(lián)寫(xiě)眼前的景色引發(fā)了詩(shī)人對(duì)“千年豪杰”的追憶,這與“千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處”表達(dá)的情感一致。
C.頸聯(lián)中疏星、澹月、老木、清霜加之“秋”與“夜”,描繪凄涼之景;而魚(yú)龍潛江,雁掠長(zhǎng)空,卻寫(xiě)豪邁之情。
D.這首詩(shī)長(zhǎng)于用典,借詠橫波亭及周圍山川形勢(shì),勉勵(lì)青口帥勇往直前,收復(fù)失地,表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。
(2)有人稱元好問(wèn)的詩(shī)“有豪放邁往之氣”。請(qǐng)結(jié)合
10、相關(guān)詩(shī)句,從內(nèi)容或語(yǔ)言的角度加以分析。
練案三十 鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言
1.參考答案 “滿”有“布滿”“籠罩”之意,夜色籠罩著整個(gè)平曠原野,寫(xiě)出夜色之濃,遍布之廣,用昏沉蒼茫的夜色襯托詩(shī)人凄愴的內(nèi)心。
解析 本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言的能力。這句中“滿”字形象而生動(dòng),既寫(xiě)夜色深重,又襯托出詞人的苦悶與悲愴。
2.參考答案 “獨(dú)”是“孤獨(dú)”之意,形象地描寫(xiě)了詞人獨(dú)自一人倚欄眺望的情態(tài),透露出朋友遠(yuǎn)離、觸景而生的孤獨(dú)惆悵之感。
解析 考查某字的表達(dá)效果,答題時(shí)一般先解釋字義,然后把字放在句中解釋句意,最后答運(yùn)用此字收到了什么效果。如果運(yùn)用了修辭手法,一并答出來(lái)。
3.參考答案 一個(gè)“綠”
11、字寫(xiě)出了春風(fēng)吹綠林木的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)了春風(fēng)的活力,顯示了春天的生機(jī),增強(qiáng)了詩(shī)的韻味。(有其他看法,言之成理亦可)
解析 “綠”原是表顏色的形容詞,在此用作動(dòng)詞,既有色彩感和動(dòng)態(tài)感,給人以視覺(jué)上的形象美,又見(jiàn)出春風(fēng)的到來(lái),表現(xiàn)出春風(fēng)帶來(lái)的生機(jī)。
4.參考答案 ①以景作結(jié),讀來(lái)蘊(yùn)藉含蓄,耐人尋味。②以動(dòng)襯靜,描繪了暮色蒼蒼中翠色千重的山林美景,而蕩漾山林、經(jīng)久不息的鐘聲,又給這幽深秀麗的山林增添了靜謐的氣氛。③從色彩和聲音(視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué))的角度寫(xiě)景,“連”字把聽(tīng)覺(jué)形象“鐘聲”與視覺(jué)形象“翠微”彼此溝通起來(lái),傳達(dá)出詩(shī)人流連忘返、迷戀山林的獨(dú)特而又自然的感受。
解析 末句的“鐘聲連翠微”是寫(xiě)景,詩(shī)人巧
12、妙運(yùn)用“鐘聲”這種“動(dòng)”來(lái)襯靜;“翠微”又從色彩的角度傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)美的感受。
5.答案示例 (1)“望”,照應(yīng)題目中的“登臺(tái)”,引出后面描寫(xiě)的景物。(2)“空”,①營(yíng)造空曠的意境;②流露出超然心態(tài)。
解析 具體作答時(shí)可先選擇“望”或者“空”中的一個(gè),然后再做分析。從“望”“空”在該句中所在的位置看,屬于謂語(yǔ)動(dòng)詞,應(yīng)從引出的內(nèi)容、表達(dá)的意境、體現(xiàn)的情感等角度分析。
6.參考答案 ①語(yǔ)言平易。以口語(yǔ)入曲,比如“渴煞”“恨”等詞語(yǔ),都是口頭語(yǔ)言。②用詞質(zhì)樸。曲子表現(xiàn)了農(nóng)夫盼雨的急切心情,字字句句都由農(nóng)夫眼中看到、口中說(shuō)出。
解析 這首曲子,寫(xiě)稻子開(kāi)花時(shí)節(jié)農(nóng)夫盼雨的急切心情,字字句句,都由農(nóng)夫
13、眼中看到、口中說(shuō)出,所以詩(shī)歌的語(yǔ)言特色是口語(yǔ)化、平易、質(zhì)樸。
7.(1)BD 解析 A項(xiàng),“明寫(xiě)柳絮暗寫(xiě)東風(fēng)”錯(cuò),應(yīng)為“明寫(xiě)東風(fēng)暗寫(xiě)柳絮”,詩(shī)中人物對(duì)漂泊不定的“柳絮”的態(tài)度是惱怒。C項(xiàng),“形成對(duì)比”錯(cuò)誤,應(yīng)為“第二首詩(shī)緊承第一首而來(lái)”。E項(xiàng),應(yīng)為“都是詩(shī)人的感悟,間接地寫(xiě)出了柳絮不可靠的特點(diǎn)”。
(2)參考答案 ①第二首第三、四句,通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)描繪柳絮。②柳絮穿過(guò)花枝,巧妙地借來(lái)了色香,引來(lái)無(wú)數(shù)蜂兒排隊(duì)追逐。③將柳絮的狡獪輕薄表現(xiàn)得極為形象。這兩句語(yǔ)言活潑有致,富有意趣。
解析 這首詩(shī)描寫(xiě)了柳絮輕薄、飄忽不定的特點(diǎn)?！坝袝r(shí)穿入花枝過(guò)”是細(xì)節(jié)描寫(xiě),“無(wú)限蜂兒作隊(duì)飛”不僅寫(xiě)出了柳絮穿過(guò)花
14、枝帶來(lái)的香氣使蜂蝶迷惑,更體現(xiàn)了柳絮招蜂引蝶的輕薄放蕩。
8.(1)C 解析 C項(xiàng),詩(shī)歌最后兩句是側(cè)面描寫(xiě),也是戲謔的手法,寫(xiě)出了舟中人對(duì)大小孤山景色的喜愛(ài)之情。
(2)參考答案 這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻、擬人的手法,把大小孤山比喻成兩位美人,她們發(fā)髻高聳,仿佛正在以水為鏡,梳妝打扮,寫(xiě)出了大小孤山的清麗秀美(或“使靜態(tài)的畫(huà)面具有動(dòng)態(tài)的美感”),使客觀的自然充滿了人的情趣。
解析 賞析這兩句詩(shī),首先要把握其手法,然后分析其描寫(xiě)的美妙。這兩句運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,寫(xiě)大江之中的兩座山峰。“峨峨”“煙鬟”和梳妝,這都是用來(lái)描寫(xiě)女子的,這里用來(lái)寫(xiě)山,充滿贊美之情。
9.(1)AC 解析 B項(xiàng),“
15、繁華的景象”與詞作內(nèi)容和情感不符合。D項(xiàng),應(yīng)為“寄寓了作者積極用世、渴望有所作為的政治理想和懷才不遇的苦悶情懷”。E項(xiàng),應(yīng)為“表達(dá)了詞人的孤獨(dú)愁悶”。
(2)答案示例 ①王維詩(shī)句描寫(xiě)的是大漠的風(fēng)光,用“直”字凸顯開(kāi)闊荒涼的邊塞景象;本詞中改用“一縷”“細(xì)”來(lái)形容“孤煙”,使之與遍布江南的水村漁市相結(jié)合,輕柔中帶著淡淡的傷感,烘托出詞人自己的孤單與漂泊之情,借景抒情,這一改動(dòng)十分巧妙。
②兩句都用了“孤煙”這一意象,但王維的詩(shī)是邊塞詩(shī),用“大漠”的空曠與“孤煙”相對(duì),表現(xiàn)邊塞的荒涼;本詞中描繪的是江南水鄉(xiāng)淡淡的炊煙從村落上裊裊升起的景色,抒寫(xiě)的是游子的客愁,改為“一縷”和“細(xì)”,委婉細(xì)致,情
16、景交融,這一改動(dòng)十分巧妙。
解析 “細(xì)”和“直”都是形容詞,但所用的語(yǔ)境不同。用“一縷”限定“細(xì)”更好;“大漠”是空曠的,用“直”更佳。
10.(1)A 解析 B項(xiàng),與“‘千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處’表達(dá)的情感一致”錯(cuò),此處不是“英雄無(wú)覓”,結(jié)合注釋可知。C項(xiàng),應(yīng)為“描繪出一派清寒江景,而魚(yú)龍潛江,雁掠長(zhǎng)空,更添清寥之感”。D項(xiàng),“長(zhǎng)于用典”應(yīng)為“融情于景”。
(2)答案示例 ①元好問(wèn)這首詩(shī)“有豪放邁往之氣”。從內(nèi)容上看,全詩(shī)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。比如首聯(lián)和頷聯(lián)作者以橫波亭的孤高之勢(shì)、周圍山川的雄壯暗喻青口帥之豪情;尾聯(lián)寫(xiě)倚劍高歌,慷慨豪飲,遙想浮云下的西北神州,都表現(xiàn)出勇往直前、收復(fù)故土的豪情壯志。
②元好問(wèn)這首詩(shī)“有豪放邁往之氣”。從語(yǔ)言上看,本詩(shī)遣詞用字不同凡響,給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。像首聯(lián)中的“插”“壓”等字把橫波亭下臨飛流的孤高之勢(shì)傳神地表現(xiàn)出來(lái)了。再如頷聯(lián)中的“萬(wàn)里”“千年”,分別從空間的廣闊與時(shí)間的久遠(yuǎn)來(lái)表現(xiàn)景之壯觀與人之英武,字里行間表現(xiàn)出一種磅礴的豪邁之情。
解析 “豪放邁往”即“豪放、超凡脫俗”的意思,在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從具體詩(shī)句入手,抓住詩(shī)中的意象,從品味語(yǔ)言的角度,如“插”“壓”“萬(wàn)里”“千年”等詞,體悟其“豪放邁往之氣”。
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（全國(guó)版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 練案30 鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言（含解析）
