2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元《孟子》選讀 三 民為貴教師用書(shū) 新人教版選修《先秦諸子選讀》

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1、 三、民為貴 釋文題 “民為貴”語(yǔ)出《孟子·盡心下》,意思是說(shuō),老百姓是最尊貴的。這句話(huà)極其簡(jiǎn)潔明了地言明了孟子的民本思想。本課所錄五則選文,孟子分別從不同方面,運(yùn)用不同的方法具體而充分地闡明了這一思想。 “民為貴,社稷次之,君為輕”,這話(huà)今天聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單,但在兩千多年前的中國(guó),說(shuō)這話(huà)需要多么大的勇氣和多么深遠(yuǎn)的洞察力啊!用今天的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“超前意識(shí)”。齊宣王就“湯放桀,武王伐紂”的事問(wèn)孟子“臣弒其君,可乎”,孟子擲地有聲地回答說(shuō):“賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘。殘賊之人謂之一夫。聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也?!痹诋?dāng)時(shí)能這樣一針見(jiàn)血地指出獨(dú)夫民賊應(yīng)該殺,是需要有極大的膽識(shí)的。孟子堅(jiān)決反

2、對(duì)愚忠,反對(duì)盲從。他認(rèn)為,為臣的態(tài)度是由為君的態(tài)度決定的。君主并非任何時(shí)候都對(duì),也并非都應(yīng)無(wú)條件服從。他說(shuō):“君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國(guó)人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇?!睂?duì)于暴君,他是深?lèi)和唇^的。 明主旨 本課所錄五則選文均是圍繞“民為貴”的思想來(lái)展開(kāi)論述的。在這五則選文中,孟子不僅極力宣傳得民心者得天下、失民心者失天下的民本思想,而且還指明了得民心的根本途徑,就是施行仁政,用“仁”“義”治天下,用仁義道德教化百姓。 1.詞語(yǔ)理解 (1)通假字 ①為叢驅(qū)爵者,鹯也   通“________”,____________ ②茍為不畜,終身不得

3、 通“________”,____________ 答案?、偃浮▲B(niǎo)雀?、谛睢》e聚 (2)一詞多義 ①危 ②相 答案 ①危害/高/正、端正/危險(xiǎn) ②相互/表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作,視具體情況譯作“我、你、他(她)”等/觀察,鑒別/相貌,容貌/輔助,幫助/官名 (3)古今異義 ①得乎諸侯為大夫 古義:________________________________________________________________________ 今義:醫(yī)生。 ②犧牲既成 古義:________________________________________________

4、________________________ 今義:為了正義的目的舍棄自己的生命。 ③以陷于死亡 古義:________________________________________________________________________ 今義:失去生命。 ④夫然后之中國(guó) 古義:________________________________________________________________________ 今義:中華人民共和國(guó)的簡(jiǎn)稱(chēng)。 ⑤賊仁者謂之賊 古義:_____________________________________________

5、___________________________ 今義:偷東西的人,做大壞事的人。 答案?、俟俾?,位于卿之下,士之上。②為祭祀而宰殺的牲畜。③被誅殺或逃亡。④古人稱(chēng)中原地區(qū)為中國(guó),這里指國(guó)都。⑤賊害。 (4)虛詞歸納 之 答案 到……去/第三人稱(chēng)代詞/指示代詞,這/助詞,的/助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性 2.詞類(lèi)活用 (1)諸侯危社稷:_________________________________________________________ (2)使之主事而事治,百姓安之:__________________________________________

6、__ (3)雖欲無(wú)王,不可得已:___________________________________________________ 答案 (1)形容詞作動(dòng)詞,危害 (2)形容詞作動(dòng)詞,安于 (3)名詞作動(dòng)詞,成就王業(yè) 3.特殊句式 (1)桀、紂之失天下也,失其民也。 (2)失其民者,失其心也。 (3)故為淵驅(qū)魚(yú)者,獺也。 (4)為叢驅(qū)爵者,鹯也。 (5)為湯、武驅(qū)民者,桀與紂也。 (6)舜相堯二十有八載,非人之所能為也,天也。 (7)祭祀以時(shí)。 (8)天子能薦人于天。 (9)諸侯能薦人于天子。 (10)大夫能薦人于諸侯。 (11)堯薦舜于天而天受之,暴之于民而

7、民受之。 (12)天下諸侯朝覲者。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)~(6)判斷句,(7)~(11)介賓短語(yǔ)后置句,(12)定語(yǔ)后置句。 4.語(yǔ)句翻譯 (1)犧牲既成,粢盛既潔,祭祀以時(shí),然而旱干水溢,則變置社稷。 譯文:________________________________________________________________________ (2)賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘。殘賊之人謂之一夫。 譯文:_____________

8、___________________________________________________________ (3)今天下之君有好仁者,則諸侯皆為之驅(qū)矣。 譯文:________________________________________________________________________ (4)訟獄者不之堯之子而之舜。 譯文:________________________________________________________________________ (5)而居堯之宮,逼堯之子,是篡也。 譯文:_____________________

9、___________________________________________________ 答案 (1)用來(lái)祭祀社稷的牲畜已經(jīng)是合格的祭品了,稻粱已經(jīng)很潔凈了,按時(shí)祭祀從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)或漏掉,可是國(guó)家還是遭受旱災(zāi)或水災(zāi),那么就毀掉原來(lái)的社稷,重立新的社稷。 (2)賊害仁的人叫賊,賊害義的人叫殘。賊害仁和義的人叫做獨(dú)夫。 (3)現(xiàn)在諸侯暴虐無(wú)道,如果有一位國(guó)君喜歡施行仁政的話(huà),那么百姓就會(huì)在這些暴君的“驅(qū)使”下歸附他。 (4)打官司不到堯的兒子那里去卻到舜那里去。 (5)如果舜強(qiáng)行住進(jìn)堯的宮室,逼走堯的兒子(把天子之位讓給自己),這是篡位。 文本名句 1.民為貴,社稷次

10、之,君為輕。 2.賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘。殘賊之人謂之一夫。 3.民之歸仁也,猶水之就下、獸之走壙也。 4.天視自我民視,天聽(tīng)自我民聽(tīng)。 5.善政民畏之,善教民愛(ài)之。 6.善政得民財(cái),善教得民心。 文外名句 1.非不能也,是不為也。 2.我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。 3.盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。 4.故君子可欺以其方,難罔以非其道。 1. (《孟子·盡心下》) 2. (《孟子·梁惠王下》) 3. (《孟子·離婁上》) 4. (《孟子·萬(wàn)章上》) 5. (《孟子·盡心上》) 1.本文

11、中,孟子是如何處處體現(xiàn)他的民本思想的? 答:________________________________________________________________________ 答案 第1則選文中,孟子鮮明地亮出了自己的觀點(diǎn):“民為貴,社稷次之,君為輕?!比绻麌?guó)君危害國(guó)家,人民就可以推翻他。第2則選文中孟子認(rèn)為:天子賊害仁義,不過(guò)是獨(dú)夫民賊而已,理應(yīng)被誅滅。第3則選文更明確地評(píng)論夏桀、商紂失去天下是因?yàn)槭チ嗣裥?。在孟子看?lái),得天下與否取決于民心的向背,要想贏得民心,就要民之所欲與之聚之,民之所惡勿施。這樣,百姓歸附有仁德的國(guó)君,就像水往低處流一樣不可阻擋。第4則選文,孟子歸結(jié)

12、了舜得天下的兩個(gè)條件,最終仍然認(rèn)為“民之所欲,天必從之”,仍然體現(xiàn)了他的民本思想。第5則選文直接點(diǎn)明了對(duì)百姓實(shí)施教化的重要性——得民心。所錄五則選文緊緊圍繞民本思想闡述,值得細(xì)細(xì)體味。 2.如何理解孟子的民本思想? 答:________________________________________________________________________ 答案 孟子主張“民貴君輕”的民本思想有一定的積極作用,對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定、百姓的生產(chǎn)生活等方面起到一定的作用,他看到了百姓的力量,敬畏并尊重這種力量,他的這種思想在當(dāng)時(shí)是先進(jìn)的。但是孟子又是站在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題的,必然帶

13、有一定的歷史局限性。他所理解的“民”不是享有人生權(quán)利的民,而僅僅只是一個(gè)國(guó)家的“子民”。他的思想的根本宗旨是使君“得民”,使民“擁君”,而依據(jù)民本思想提出的“仁政”“王道”等德治主張,也只是對(duì)君主政治統(tǒng)治的穩(wěn)定在以前的基礎(chǔ)上提出了修改的方案,告訴君主如何才能更好地管轄、統(tǒng)治自己的子民。他的真正意圖并不是廢除君主,而是站在君主的立場(chǎng)上,希望君主可以明白,為了他們自身的利益,為了統(tǒng)治階級(jí)的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,他們必須“視民如子”,必須以“民為中心”。這樣不僅符合了當(dāng)時(shí)政治上的需求,也符合了儒家倫理道德的標(biāo)準(zhǔn)。 3.怎樣理解“仁言不如仁聲”這一則? 答:_______________________

14、_________________________________________________ 答案 “仁言”即宣揚(yáng)仁的言論,“仁聲”卻是具備仁德而產(chǎn)生的聲望。“仁言”,愛(ài)民的語(yǔ)言可以說(shuō)得天花亂墜;“仁聲”卻是對(duì)愛(ài)民者的稱(chēng)頌,是非常實(shí)際的。所以,愛(ài)民的言說(shuō)不如愛(ài)民的稱(chēng)頌?zāi)菢由钊肴诵摹M晟频恼沃贫仁前哉咧?,如齊國(guó)的管仲所推行的治國(guó)方略,確實(shí)能強(qiáng)國(guó)富民,但是他不得民心,只能得到統(tǒng)治者的歡心,因?yàn)樗菭奚鼊e國(guó)人民的利益而富強(qiáng)的。完善的教育制度卻能夠普遍提高人民的思想素質(zhì)和文化知識(shí)。完善的政治措施能夠搜刮和聚斂人民的財(cái)富,使國(guó)家更強(qiáng)大,但它卻不如完善的教育制度能獲得民心。這是孟子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀

15、況和人民意愿的分析。所以,分清這兩者的不同,我們才能選擇到最佳行為方式。是行霸道政治呢,還是行王道政治? “民為貴,社稷次之,君為輕”體現(xiàn)的是王道思想還是民本思想? 答:________________________________________________________________________ 答案 《孟子》的基調(diào)是理想主義和樂(lè)觀主義,它反映了孟子的關(guān)于人性基本是善良的堅(jiān)定信念。他的政治思想在很多方面與孔子非常相似,特別是孟子堅(jiān)決主張君主應(yīng)主要靠道德規(guī)范而不是武力來(lái)統(tǒng)治。但是比起孔子來(lái)說(shuō),孟子則更加堪稱(chēng)為是一位“貴民之人”。“天是通過(guò)人民的眼睛來(lái)看,天是通過(guò)人民的

16、耳朵來(lái)聽(tīng)”,這是他的最著名的論斷之一。 孟子強(qiáng)調(diào)一個(gè)國(guó)家最重要的成分是人民而不是統(tǒng)治者。為民造福是一個(gè)統(tǒng)治者的職責(zé),特別是他應(yīng)該為人民提供道德指南和適宜的生活條件。 他所倡導(dǎo)的政府政策是:自由貿(mào)易,輕稅賦和保護(hù)自然資源,共享財(cái)富而不是弱肉強(qiáng)食,政府要為老弱病殘者提供福利。 孟子認(rèn)為君主的權(quán)力是上天給的,一個(gè)君主如果不顧人民的幸福,就會(huì)失去上天賜給的統(tǒng)治權(quán),而且理應(yīng)被趕下臺(tái)。 但是一般說(shuō)來(lái),孟子倡導(dǎo)的那些觀點(diǎn)更加受到被統(tǒng)治者而不是統(tǒng)治者的歡迎。因此孟子的建議也未被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者采納,看來(lái)這并沒(méi)有什么值得大驚小怪的。但是這時(shí)期內(nèi)他的觀點(diǎn)越來(lái)越為儒家學(xué)者和中國(guó)大眾所歡迎。 綜上所述,“民為

17、貴,社稷次之,君為輕”體現(xiàn)的是民本思想。從“民為貴”這句話(huà)就可以看出是提倡“以民為本”,從“君為輕”可以看出是與王道思想完全相反的觀點(diǎn)。 得民心者得天下 ①悠悠中華五千載,我們的祖先在中華大地上生息、繁衍,創(chuàng)造出一段又一段的輝煌,為后人所贊頌?;赝麣v史,我們不難發(fā)現(xiàn),每一段輝煌之中,都毫無(wú)例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影,像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕?lè)業(yè)、社會(huì)繁榮穩(wěn)定,做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的時(shí)代,可他們卻印證了同一個(gè)道理:得民心者得天下。(1) ②劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊(cè)的英雄,可前者成就了千古霸業(yè),后者卻無(wú)奈烏江自刎,這難道真如項(xiàng)羽所言“此乃天意

18、”嗎?不是,劉邦項(xiàng)羽二人相比,項(xiàng)羽比劉邦更有才能,但項(xiàng)羽他恃才傲物,很少與屬下談心溝通,一意孤行,也不注重百姓的感受,又兼匹夫之勇,婦人之仁,最終走向了滅亡。相反,劉邦沒(méi)有突出的個(gè)人才能,但他善于聽(tīng)取各方良言,身邊謀士極多,他常常與他們交心傾談,上下溝通,月下千里追韓信就是明證,更重要的是他能夠認(rèn)識(shí)到民心的重要性,能夠采取措施籠絡(luò)民心。因此,他可以“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”,最終成為楚漢之爭(zhēng)的勝者。(2) ③時(shí)間又過(guò)了幾千年,中華大地上又出現(xiàn)了一位歷史偉人——康熙皇帝,他有著比劉邦更為出眾的才華,有著比項(xiàng)羽更為強(qiáng)健的體魄,有著比鐵木真更為勇猛的軍隊(duì),照說(shuō)他可以安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上龍椅。但是

19、,他卻遭遇了關(guān)內(nèi)百姓的強(qiáng)烈的反抗,只因?yàn)樗菨M(mǎn)人,而他治下的卻大多是漢人。在漢人的眼中,他永遠(yuǎn)是夷人,是外來(lái)者,因此,各地的反清斗爭(zhēng)不絕,這也成了康熙的一塊心病。但是,他從未想過(guò)使用武力讓漢臣服。一次,他去長(zhǎng)城察看城墻的毀壞情況,面對(duì)早已破落的長(zhǎng)城,有的大臣認(rèn)為要加固,以防來(lái)襲,但康熙卻堅(jiān)定地說(shuō):“我要修的是百姓心中的長(zhǎng)城,這比真正的長(zhǎng)城堅(jiān)固好幾倍!”(3)是啊,這是明君的抉擇,他明白“得民心者得天下”的道理,后來(lái),他多次微服私訪(fǎng),體察民情,用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)百姓,終于使百姓臣服,成為一代明君。 ④“以史為鏡,可以知古今?!笨v古觀今,我們不難看出:成就大業(yè),一統(tǒng)天下,與老百姓的溝通是必不

20、可少的,因?yàn)椤妹裥恼叩锰煜隆? 思悟亮點(diǎn) (1)作者是怎樣提出中心論點(diǎn)的? 提示 作者從回望歷史入手,回顧了輝煌的歷史,想到了那些“盛世明君”,由他們身上總結(jié)出了“得民心者得天下”這個(gè)中心論點(diǎn)。 (2)為什么作者要將劉邦、項(xiàng)羽的事例并用? 提示 劉邦的成功和項(xiàng)羽的失敗并不取決于個(gè)人能力的高低,而在于對(duì)“民心”的重視與否,兩相對(duì)比,更有力地論證了中心論點(diǎn)。 (3)畫(huà)線(xiàn)句子中“百姓心中的長(zhǎng)城”指的是什么?表明了康熙怎樣的治國(guó)理念? 提示 “百姓心中的長(zhǎng)城”指的是得到民心,得到百姓的擁護(hù)。這體現(xiàn)了康熙在國(guó)家治理中重視民心,注意體察民情,對(duì)“得民心者得天下”的道理有著清醒的認(rèn)識(shí)。 (4)本文在寫(xiě)作思路上有哪些值得借鑒之處? 提示 作者以時(shí)間為序,空間跨度極大,從西漢寫(xiě)到了滿(mǎn)清,一氣貫通,自然天成。 12

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