浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單文精練

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):100758338 上傳時(shí)間:2022-06-03 格式:DOCX 頁數(shù):8 大?。?.10MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單文精練_第1頁
第1頁 / 共8頁
浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單文精練_第2頁
第2頁 / 共8頁
浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單文精練_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單文精練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第六章 專題一 單文精練(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單文精練 一、閱讀下面的材料,完成后面的題目。 南宮適問于孔子曰:“羿善射,奡蕩舟,俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下?!狈蜃硬淮?。 南宮適出。子曰:“君子哉若人!尚德哉若人!”(《論語·憲問》) 樊遲請(qǐng)學(xué)稼。子曰:“吾不如老農(nóng)?!闭?qǐng)學(xué)為圃。曰:“吾不如老圃?!? 樊遲出。子曰:“小人哉,樊須也!上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情。夫如是,則四方之民襁負(fù)其子而至矣,焉用稼?”(《論語·子路》) 然則治天下獨(dú)可耕且為與?有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所為備,如必自為而后用之,是率天下而路[注]也。故曰或勞心,或勞力:勞心者治人,勞力者治于人;

2、治于人者食人,治人者食于人,天下之通義也。(《孟子·滕文公上》) 注 路:辛苦勞碌。 1.孔子為什么說樊遲是“小人”? 答:  2.結(jié)合以上三則材料,請(qǐng)談?wù)勅寮覍?duì)“稼穡”的態(tài)度。 答:  1.文中“君子哉若人!尚德哉若人”中的“若人”指誰? 答:  2.根據(jù)孔子與南宮適的對(duì)話,概括出孔子的政治主張。 答:  二、閱讀下面的材料,完成后面的題目。 材料一: 問于桀溺。桀溺曰:“子為誰?”曰:“為仲由?!痹唬骸笆囚斂浊鹬脚c?”對(duì)曰:“然?!痹唬骸疤咸险?,天下皆是也,而誰以易之?且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?”耰

3、而不輟。 子路行以告。 夫子憮然曰:“鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也?!?《論語》) 材料二: 故士窮不失義,達(dá)不離道,古之人,得志,澤加于民;不得志,修身見于世,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。(《孟子》) 1.材料一中,“辟人之士”是指__________的人,“辟世之士”是指_____________的人。 2.同為儒家圣人,孔孟二人的人生態(tài)度有什么不同? 答:  1.解釋下列加點(diǎn)字的含義。 (1)耰而不輟:________________ (2)窮則獨(dú)善其身:________________ 2.孔子對(duì)桀溺的言論失望的原因是

4、什么? 答:  三、閱讀下面的材料,完成后面的題目。 子曰:“君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!”(《論語·衛(wèi)靈公》) 子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!? (《論語·述而》) 孟獻(xiàn)子曰:“畜馬乘,不察①于雞豚;伐冰之家②,不畜牛羊;百乘之家,不畜聚斂之臣。與其有聚斂之臣,寧有盜臣?!贝酥^國不以利為利,以義為利也。(《大學(xué)》) 注 ①察:料理。②伐冰之家:卿大夫以上喪祭的用冰者。 1.綜合上述材料,指出君子的一個(gè)重要特質(zhì)。 答:  2.如何理解“與其有聚斂之臣,寧有盜臣”?試作簡(jiǎn)要分析。 答: 

5、 1.君子之風(fēng)主要具有________、________、________、________的特征。 2.通過上面的材料,你認(rèn)為孔子是如何看待富貴的? 答:  四、閱讀下面的材料,完成后面的題目。 子曰:“人而無信,不知其可也。大車無①,小車無②,其何以行之哉?”(《論語·為政》) 子貢問曰:“何如斯可謂之士矣?”子曰:“行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣?!? 曰:“敢問其次?!痹唬骸白谧宸Q孝焉,鄉(xiāng)黨稱弟焉?!? 曰:“敢問其次?!痹唬骸把员匦?,行必果,硁硁然小人哉!抑亦可以為次矣?!? 曰:“今之從政者何如?”子曰:“噫!斗筲之人③,何足算也

6、!”(《論語·子路》) 孟子曰:“大人者,言不必信,行不必果,惟義所在?!?《孟子·離婁下》) 注?、?ní):牛車車轅與軛相連接的木銷子。②(yuè):馬車車轅與軛相連接的木銷子。③斗筲(shāo)之人:筲,竹器,容一斗二升。比喻器量狹小的人。 1.孔子認(rèn)為士的標(biāo)準(zhǔn)分為三個(gè)層次,其后兩個(gè)層次分別是“_________________”“___________________”。 2.三則材料對(duì)“信”的表達(dá)是否矛盾?結(jié)合上面的選段,簡(jiǎn)要說明你對(duì)儒家“信”的理解。 答:  1.解釋下列加點(diǎn)字的含義。 (1)宗族稱孝焉:____________ (2)鄉(xiāng)黨稱弟焉

7、:______________ 2.不少人都把“言必信,行必果”當(dāng)作座右銘,根據(jù)上面三個(gè)選段,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 答:  答案精析 一、 第一組 1.①樊遲問的是種稻種菜的事;②種稻種菜是“小人”(農(nóng)民、農(nóng)耕者)所從事的。 2.①儒家是敬重(重視)稼穡(農(nóng)業(yè))的,對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)的態(tài)度都是積極而又肯定的;②儒家強(qiáng)調(diào)社會(huì)分工不同,應(yīng)各司其職;③“小人”從事“稼穡”,“君子”宜“為政”,儒家主張解決問題要先抓主要矛盾,認(rèn)為治理國家,當(dāng)務(wù)之急不在于當(dāng)政者參加生產(chǎn)勞動(dòng),而在于“好禮”“好義”“好信”,在于德行修養(yǎng)。 第二組 1.南宮適。 2.政治主張:崇尚以德服人(答“為

8、政以德”“德治”等亦可),反對(duì)以武力得天下(答“以力服人”“武力侵暴”等亦可)。評(píng)析:略(要求言之有理)。 參考譯文 南宮適向孔子問道:“后羿善于射箭,奡力大翻舟,結(jié)果都不得善終。禹、后稷親自從事耕作,卻都得到天下?!笨鬃硬换卮?。 南宮適出去以后,孔子說:“這個(gè)人真是君子??!這個(gè)人真崇尚道德??!”(《論語·憲問》) 樊遲請(qǐng)求學(xué)種莊稼??鬃诱f:“我不如老農(nóng)民?!庇终?qǐng)求學(xué)種菜。孔子說:“我不如老菜農(nóng)?!? 樊遲退出??鬃诱f:“真是個(gè)小人啊,這個(gè)樊須!長(zhǎng)上喜好禮,那么百姓就沒有人敢不謹(jǐn)慎從事;長(zhǎng)上喜好義,那么百姓就沒有人敢不服從;長(zhǎng)上喜好信,那么百姓就沒有人敢不真心實(shí)意地對(duì)待官長(zhǎng)。若能如此,

9、那么四方的老百姓就會(huì)用襁褓背著孩子來投靠了,哪里用得著親自種莊稼呢?”(《論語·子路》) 那么,難道治理天下可以一邊耕種一邊又干他們的事情嗎?有官吏的事情,有平民的事情。而且一個(gè)人,就需要各行各業(yè)的產(chǎn)品。如果一定要自己造出來的才用,這是讓天下人疲于奔命。所以說:有人勞動(dòng)腦力,有人勞動(dòng)體力;勞動(dòng)腦力的管理人,勞動(dòng)體力的被人管理;被人管理的養(yǎng)活人,管理人的被人養(yǎng)活。這是天下通行的道理。(《孟子·滕文公上》) 二、 第一組 1.積極入世,不愿同流合污 主張出世,逃離世俗 2.孔子:無道之世,無論得志與否,都應(yīng)該積極入世,擔(dān)負(fù)改革社會(huì)重任,堅(jiān)持知其不可而為之。孟子:人生得志則施恩天下,不得志

10、則潔身自好,獨(dú)善其身。 第二組 1.(1)停止 (2)不得志 2.孔子認(rèn)為,社會(huì)越動(dòng)蕩,我們?cè)綉?yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)使命、拯救蒼生??鬃拥难哉擉w現(xiàn)了積極面對(duì)困境的思想,甚至有種知其不可而為之的獻(xiàn)身精神。而桀溺面對(duì)混亂的時(shí)局,采取了消極避世的態(tài)度,有種事不關(guān)己高高掛起的心態(tài),這與孔子的主張是相悖的,所以孔子感到很失望。 參考譯文 材料一: 子路問桀溺。桀溺說:“你是誰?”子路說:“是仲由?!辫钅缯f:“你是魯國孔丘的學(xué)生嗎?”子路回答說:“是的?!辫钅缯f:“(社會(huì)紛亂)洪水彌漫,天下都是這樣,誰能改變得了呢?你與其跟隨(孔丘那樣)避開惡人的志士,哪比得上跟隨(我們這些)避世隱居的人呢?”說完,就

11、不停地往種子上蓋土。 子路回來(把這些)告訴了孔子。 孔子失望地嘆息說:“我們既然無法跟鳥獸待在一起,若不跟天下人待在一起又跟誰在一起呢?天下如果太平,我就不會(huì)和你們一起來從事改變現(xiàn)實(shí)的工作了?!? 材料二: 所以士人窮困時(shí)不失去仁義,顯達(dá)時(shí)不背離道德。古代的人,得志時(shí)恩惠施于百姓;不得志時(shí)修養(yǎng)自身以顯現(xiàn)于世。窮困時(shí)獨(dú)善其身,顯達(dá)時(shí)兼善天下。 三、 第一組 1.以義為根本,安貧樂道,不斂不義之財(cái)。 2.①盜臣,只會(huì)損害自己的錢財(cái),不會(huì)傷及他人;而聚斂之臣,卻可能傷害百姓性命,最終危及自己的統(tǒng)治。②治理國家不以財(cái)富為利,應(yīng)以仁義為利。以財(cái)富為利,則失了人心,敗了國家,本是求利,卻反

12、有害。以義為利,則有人、有土地、有財(cái)用,雖不求利,而利在其中。 第二組 1.講仁義 重禮儀 講謙虛 重誠實(shí) 2.孔子對(duì)于富貴的認(rèn)識(shí),是建立在道義的前提下的。如果富貴的獲得,不合乎道義的基本原則,孔子則輕視這些富貴。也就是所說的,君子愛財(cái),取之有道。 參考譯文 孔子說:“君子把義作為根本,按照禮來實(shí)踐它,用謙遜的態(tài)度談?wù)撍?,靠誠信來成全它。這才是君子??!”(《論語·衛(wèi)靈公》) 孔子說:“吃粗飯,喝涼水,把胳膊彎起來當(dāng)枕頭,快樂也在其中了。不守道義卻有錢有勢(shì),這對(duì)于我就如同浮云一般?!?《論語·述而》) 孟獻(xiàn)子說:“有四匹馬拉車的士大夫之家,就不需再去喂雞養(yǎng)豬;祭祀用冰的卿大夫,就不

13、需再養(yǎng)牛羊;擁有百輛兵車的諸侯,就不需要用善于斂財(cái)?shù)募页?。與其有斂財(cái)?shù)募页?,不如有偷盜之臣?!边@是說國家之間不應(yīng)當(dāng)把謀取財(cái)富當(dāng)作利益,而應(yīng)當(dāng)把道義作為利益。 (《大學(xué)》) 四、 第一組 1.有孝悌之行 言必信,行必果 2.不矛盾?!靶拧奔词匦胖v信用,“信”是儒學(xué)的核心觀念之一,“人而無信,不知其可也”強(qiáng)調(diào)的是“信”對(duì)人的重要性。但儒家并不是無條件地推崇“信”,儒家認(rèn)為人要懂得在不違背道義的前提下根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變通,否則就是不問是非、固執(zhí)己見的小人了! 第二組 1.(1)孝敬父母 (2)尊敬兄長(zhǎng) 2.我們既要講信用,又要根據(jù)實(shí)際情況,用“義”的大原則來進(jìn)行變通。只有這樣,才能使

14、自己超脫出來,不做“硁硁然小人哉”的讀書人,而做一個(gè)通權(quán)達(dá)變的人。 參考譯文 孔子說:“人如果沒有信用,不知道那怎么可以。大車如果沒有安裝橫木的,小車如果沒有安裝橫木的,怎么能夠行車呢?”(《論語·為政》) 子貢問道:“怎樣才可以稱得上是士?”孔子說:“用羞恥心來約束自己的行為,出使外國,能不使君命受辱,便可以稱得上是士了?!? 子貢說:“冒昧地請(qǐng)問次一等的?!笨鬃诱f:“宗族稱贊他孝順父母,鄉(xiāng)黨稱贊他尊敬兄長(zhǎng)。” 子貢說:“冒昧地請(qǐng)問再次一等的?!笨鬃诱f:“說話一定信實(shí),做事一定果敢,固執(zhí)而不懂得權(quán)變的小人呀!不過也可算是再次一等的士了?!? 子貢又說:“現(xiàn)在執(zhí)政的那些人怎么樣?”孔子說:“咳!這些器量狹小的人,哪里能算數(shù)呢?”(《論語·子路》) 孟子說:“有德行的人,說話不一定都講信用,做事不一定都果斷,只看是否合乎義?!?《孟子·離婁下》) 8

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!