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1、專題三十一 結構嚴謹亮人眼目
1.(2019·福建三校聯(lián)考)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
北京大學中文系畢業(yè)典禮,教師代表戴錦華教授深情地祝福畢業(yè)同學:
①愿你們有承當,首先承當起自己,進而承當起時代和社會。
②愿你們做個好人,利己亦利他,自我亦社會。
③愿你們快樂地生活,愿你們始終擁有真誠與坦蕩。
④“小時代”是一種錯覺和誤判。你們生逢大時代,文明重新選擇方向的大時代。你們個人生命的選擇則匯聚為對未來方向的選擇。
以上幾則祝愿語觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?假設你是參加畢業(yè)典禮的大學畢業(yè)生中的一員,請你以此身份寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要
2、套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
[審題指導] 這是一道任務驅動型作文題。涉及的內容主要是同學們畢業(yè)后應該做一個什么樣的人,有一種什么樣的生活狀態(tài)以及對于時代的認知和選擇。從第一則祝愿語可以歸納出“人要有擔當精神”“人要擔負起時代與社會的使命”等;從第二則祝愿語可歸納出“人生要有利于自己與他人”“個人與社會應統(tǒng)一”等;從第三則祝愿語可歸納出“人生要快樂生活”“人要真誠如一”“擁有真誠與坦蕩”等;從第四則祝愿語可歸納出“人生的小時代要融于大時代”“未來方向的選擇來自自我生命的定位”“跳出自我‘小時代’”“自我人生要融入社會發(fā)展之中”等。寫作時注意以大學生的口吻來寫,組合上面歸
3、納的立意點談自己對責任、生活、時代等的認知。
[參考立意]?、佼斀裰溃嵛移湔l;②時代發(fā)展,人人有責;③真誠待人,樂以生活;④將自我與時代相融;自我亦社會。
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
跨界可以是從一個地界去另一個地界,也可以是從一個領域去另一個領域。當今時代,“跨界”代表著一些新銳的生活態(tài)度和審美方式,這早已成為一個普遍的社會現(xiàn)象。有的人,在跨界中實現(xiàn)自己的人生價值;有的行業(yè),在跨界中演繹自己的精彩故事。
請以“說跨界”為題,寫一篇論述類文章。
要求:①角度自選,觀點明確;②明確文體,不能寫成詩歌;③不得少于800字;④不得抄襲、套作。
[審題指導] 考生要想寫好這篇作
4、文,先要審清題意。所提供的材料包含了三點內容:一是什么是跨界;二是跨界的意義和作用;三是人與行業(yè)的跨界價值。結合以上三點內容,考生可以根據(jù)自己的理解對立意進行設想與補充,梳理出自己對跨界的認識,然后進行多角度的立意。
[參考立意]?、倏缃缡且环N積極的生活態(tài)度,它代表了對未知的探索;②跨界是拓展領域,從而促進更好的發(fā)展;③面對機遇,要突破自我,在廣闊的視野中尋求更大的發(fā)展空間;④跨界就是換一個角度品味人生,站在不同的角度,我們能欣賞到不同的景色;⑤術業(yè)有專攻,跨界需謹慎。
3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
春節(jié)期間,《中國詩詞大會》成功獲得了高收視率,成為熱點。
5、有人認為,該節(jié)目點燃了民眾對中國古典詩詞的喜愛之情,引起了社會對傳統(tǒng)文化教育的重視。也有人認為,該節(jié)目增加了人們對傳統(tǒng)文化的敬畏感,樹立了民族文化的自信。但也有人擔憂,傳統(tǒng)詩詞在被普及的同時越來越被符號化,詩詞承載的寶貴情感越來越被疏離。而對熟稔應試套路的學生而言,該節(jié)目堪稱另一場標準化考試,而單純背誦會讓思維僵化,影響創(chuàng)造力發(fā)展。
對以上評論,你怎么看?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
[審題指導] 這是一道以社會熱點為材料的任務驅動型作文題,材料可分為兩部分,首先概述《中國詩詞大會》成為熱點的事實,然后介紹關于《中國詩詞大會》成為熱點的四種觀點。第一種觀
6、點,強調民眾對中國古典詩詞的喜愛和對傳統(tǒng)文化教育的重視;第二種觀點,強調人們對傳統(tǒng)文化的敬畏感和民族文化自信問題;第三種觀點,強調傳統(tǒng)詩詞在被普及的同時被符號化;第四種觀點,強調對熟悉應試套路的人而言,該節(jié)目成為另一場標準化考試。四種觀點就是立意的根據(jù),考生可以以其中任何一種觀點為自己立意的依據(jù),不必面面俱到。立意時,不宜局限于所給觀點,而應進行深入的思考,提出自己的看法。
[參考立意]?、購妵鵁o弱民,用傳統(tǒng)文化培育健康的國民;②敬畏傳統(tǒng)文化,捍衛(wèi)中華民族共同的精神家園;③增強文化自信,從文化大國走向文化強國;④打破應試模式,重燃對古典文學的熱愛;⑤教育生動化,宣傳常態(tài)化,讓古典詩詞的絢麗之
7、花開遍中華大地。
4.閱讀下面的圖片和文字,根據(jù)要求寫作。
家風,影響著一個家族每一代人的成長。無論是世族大家還是普通人家,父母長輩的一言一行,都會滲進家族每一個后代的骨血中,成為家族成員之間的精神紐帶,甚至成為他們性格乃至生命的一部分。
當時代的腳步走到今天,那些曾伴隨你成長的家風、家訓引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請以“說家風·話成長”為話題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
[審題指導] 本題文字部分由兩句話構成,第一句是核心句,第二句是闡釋句。兩個句子共同完成了對家風意義和作用的詮釋:家風影響成長,家風滲進骨血。審題時必須緊扣“說家風·話成長”這一核心話題來立意。本題屬于關系類命題作文,所以寫作時一定要緊扣家風和成長的關系來行文,不能只談家風或只說成長。
[參考立意]?、偌绎L是我們成長的“地基”。父母告誡我們“百善孝為先”,要尊重長輩、敬愛長輩,在孝道的傳承中長大。②家風是中華文明的延續(xù)。在成長過程中,父母教育我們要有教養(yǎng)、知禮儀,教養(yǎng)、禮儀從哪里來?其實就是從良好的家風中來。③家風是父母處世原則的潛移默化。父母不講鄰里是非,不爭親朋得失,他們只是認真做事,誠實做人。父母的這些處世原則會慢慢滲進我們的骨血中,成為我們性格乃至生命的一部分。
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