《2018高中物理 牛頓定律應(yīng)用專題 10 動(dòng)態(tài)三角形法解決動(dòng)態(tài)平衡問題學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018高中物理 牛頓定律應(yīng)用專題 10 動(dòng)態(tài)三角形法解決動(dòng)態(tài)平衡問題學(xué)案 新人教版必修1(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、動(dòng)態(tài)三角形法解決動(dòng)態(tài)平衡問題一、考點(diǎn)突破知識(shí)點(diǎn)考綱要求題型分值牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用會(huì)求解共點(diǎn)力的動(dòng)態(tài)平衡問題選擇題6分二、重難點(diǎn)提示動(dòng)態(tài)三角形的構(gòu)造及變化規(guī)律的把握1. 動(dòng)態(tài)平衡:是指平衡問題中的一部分力是變力,是動(dòng)態(tài)力,力的大小和方向均要發(fā)生變化,所以叫動(dòng)態(tài)平衡,這是力平衡問題中的一類難題。2. 基本思路:化“動(dòng)”為“靜”,“靜”中求“動(dòng)”。3. 基本方法:動(dòng)態(tài)三角形法根據(jù)已知量的變化情況,畫出平行四邊形邊、角的變化。確定未知量大小、方向的變化。在三角形中判斷未知量的變化規(guī)律。這種方法簡(jiǎn)潔、明了、直觀,有助于提高解題效率,簡(jiǎn)化解題步驟,鍛煉思維能力。例題1 如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半
2、球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動(dòng)小球,則在小球運(yùn)動(dòng)的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對(duì)小球的推力F1、半球面對(duì)小球的支持力F2的變化情況正確的是()A. F1增大,F(xiàn)2減小 B. F1增大,F(xiàn)2增大C. F1減小,F(xiàn)2減小 D. F1減小,F(xiàn)2增大思路分析:作出球在某位置時(shí)的受力分析圖,如圖所示,在小球運(yùn)動(dòng)的過程中,F(xiàn)1的方向不變,F(xiàn)2與豎直方向的夾角逐漸變大,畫力的動(dòng)態(tài)平行四邊形,由圖可知F1、F2均增大,選項(xiàng)B正確。答案:B例題2 (天津高考)如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn),現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)
3、小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是()A. FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大B. FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小C. FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小D. FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大思路分析:推動(dòng)斜面體時(shí),小球始終處于平衡狀態(tài),根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件解決問題選小球?yàn)檠芯繉?duì)象,其受力情況如圖所示,用平行四邊形定則作出相應(yīng)的“力三角形OAB”,其中OA的大小、方向均不變,AB的方向不變,推動(dòng)斜面時(shí),F(xiàn)T逐漸趨于水平,B點(diǎn)向下轉(zhuǎn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)態(tài)平衡,F(xiàn)T先減小后增大,F(xiàn)N不斷增大,選項(xiàng)D正確。答案:D【綜合拓展】解析法處理動(dòng)態(tài)平衡列平衡方程求出未知
4、量與已知量的關(guān)系表達(dá)式;根據(jù)已知量的變化情況來確定未知量的變化情況。滿分訓(xùn)練:如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動(dòng)小球,則在小球運(yùn)動(dòng)的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對(duì)小球的推力F1、半球面對(duì)小球的支持力F2的變化情況正確的是()A. F1增大,F(xiàn)2減小 B. F1增大,F(xiàn)2增大C. F1減小,F(xiàn)2減小 D. F1減小,F(xiàn)2增大思路分析:設(shè)支持力F2與豎直方向上的夾角為,則對(duì)于某一位置而言,三個(gè)力平衡,故F2cos=mg,F(xiàn)2sin= F1。解得:F2= , F1=mgtan,所以當(dāng)擋板向右運(yùn)動(dòng)時(shí),增大,則F1增大,F(xiàn)2增大。答案:B點(diǎn)撥:此類問題的解法多樣,同學(xué)們可根據(jù)題目的難易程度,選擇最便捷的解題方法?!靖哳l疑點(diǎn)】用“摩擦角”巧解平衡問題木箱重為G,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,用斜向上的力F拉木箱,使之沿水平地面勻速前進(jìn),如圖所示。問角為何值時(shí)拉力F最?。窟@個(gè)最小值為多少?解析:解法一:對(duì)木箱受力分析如圖所示,物體做勻速運(yùn)動(dòng)聯(lián)立解得其中,當(dāng)時(shí),即,解法二: 圖1 圖2由于f=N,則N與f 可以合成一個(gè)力,且這個(gè)力與y軸夾角一定,在平衡問題中:如圖1,即方向一定,G大小方向一定,分析第三個(gè)力變化情況時(shí),可用圖解法。如圖2很容易看出當(dāng)與F垂直時(shí)(=時(shí),其中tan=), F有最小值,且Fmin =Gsin,故有。答案:,4