北師大版六年級(jí)下冊(cè)《小抄寫(xiě)員》同步練習(xí)B卷

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北師大版六年級(jí)下冊(cè)《小抄寫(xiě)員》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共5分) 1. （5分）查字典。 ①“限”字共________畫(huà)，第二筆畫(huà)的名稱是________。 ②“診”字的音序是________，部首是________，組詞為_(kāi)_______。 二、 你會(huì)說(shuō)嗎？ (共1題；共11分) 2. （11分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。 （1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 別出心________ 大步________星 自________自受 ________天動(dòng)地 技高一________ 斬釘________鐵 全神________注 弄巧成________ （2）含有一組反義詞的詞語(yǔ)是________。 （3）我們的改革開(kāi)放事業(yè)是前無(wú)古人、________的偉業(yè)。 （4）“在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，技術(shù)高人一等的人往往能夠搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇?！比绻靡粋€(gè)四字詞語(yǔ)替換句中畫(huà)線部分的內(nèi)容，是________。 三、 劃線的字你會(huì)讀嗎？ (共1題；共4分) 3. （4分）選擇正確的字音。 ①因?yàn)槿颂?，眼看就要碰到?duì)面來(lái)的一乘________ （chng shnɡ）轎子。 ②我看到了一棵援助中心的“給________（ɡěi jǐ）予樹(shù)”。 ③弟弟也假________（jiǎ ji）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝________（zhāo cho）我臉上吹。 四、 你會(huì)用嗎？ (共1題；共4分) 4. （4分）在橫線上填上意思相反的詞，使句子通順。 ①我________他的意見(jiàn)，可是小明卻表示________。 ②我們的國(guó)家是個(gè)缺水的國(guó)家，因此，我們要________用水，決不能________。 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合成一句話。 (共2題；共16分) 5. （11分）按要求寫(xiě)句子。 （1）把下列句子補(bǔ)充完整。 ①花園里的花真多呀，有________ ， 有________ ， 還有________。 ②________悄悄地________。 ③________嫩嫩的。 （2）把下面的詞語(yǔ)組合成完整的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 ①動(dòng) 縮著 筍芽?jī)?身子 不敢 ②探出頭 竹筍 地下 從 來(lái)了 6. （5分）按要求改寫(xiě)句子。 ①像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（改成陳述句） ②我們要保護(hù)環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話） 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共19分) 7. （19分）閱讀短文，完成練習(xí)。 意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲嗚叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，競(jìng)在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲嗚叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。 （1）在文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 ①近義詞：連忙——________ 凝視——________ ②反義詞：緩慢——________ 困難——________ （2）在安放老人遺像的地方發(fā)生的意想不到的事情是________。發(fā)生這件事是因?yàn)楹ｚt們________，它們?cè)谟胈_______表達(dá)。 （3）找出描寫(xiě)海鷗動(dòng)作的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。 （4）文中破折號(hào)的作用是________，雙引號(hào)的作用是________。 （5）短文第三自然段兩次用了“撲”這個(gè)詞，為什么不用“飛”呢？ 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共16分) 8. （16分）閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。 一盞燈下的愛(ài) ①皮爾斯十二歲那年父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡，從此，他便開(kāi)始了一個(gè)人的生活。無(wú)情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也輾碎了他美好的少年時(shí)代。 ②皮爾斯開(kāi)始憎恨這個(gè)世界，憎恨每一個(gè)人。那些日子，他欺負(fù)矮小的小同學(xué)，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。 ③瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。從那以后，這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常是在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火。 ④有一天，皮爾斯跟蹤瓊斯太太，發(fā)現(xiàn)她家的門(mén)頂有一盞極亮的燈，于是他一揚(yáng)手，一塊石頭飛出正中那盞燈，傳來(lái)一陣碎片落地的聲音。 ⑤瓊斯太太出來(lái)了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一只凳子，顫顫微微地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒，燈又亮了。第二天夜里，皮爾斯又來(lái)到瓊斯太太的門(mén)前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地?fù)Q上燈泡。這一下激起了皮爾斯的斗志，心想我天天晚上來(lái)，看你能堅(jiān)持多久。 ⑥于是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了，讓皮爾斯不解的是，這個(gè)老太太家里到底預(yù)備了多少個(gè)燈泡？終于，在第五天的夜里，當(dāng)皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時(shí)，被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來(lái)，掙扎了半天也沒(méi)能爬起來(lái)。皮爾斯一見(jiàn)禍惹大了，轉(zhuǎn)身欲逃，卻聽(tīng)瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過(guò)來(lái)一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過(guò)去。 ⑦瓊斯太太對(duì)他說(shuō)____我屋里有燈泡____快去拿來(lái)幫我換上____皮爾斯還在猶疑____快去呀____老太太說(shuō)____你想讓我控告你嗎____當(dāng)皮爾斯換上燈泡，瓊斯太太對(duì)皮爾斯說(shuō)：“夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門(mén)頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子！” ⑧那一刻，皮爾斯的心里轟然一聲，潸然淚下。是的，瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈。那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，就如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田。就在這一瞬間，他的心田開(kāi)出了花朵。他知道，在這清溪花影之中，生命中的美好自此長(zhǎng)流不絕。 （1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 憎恨________ 輕易________ 干涸________ （2）文中第七自然段空白處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是（ ） A . ：“，！”，“！”：“？” B . ：“，！”，“！”，“？” C . ：“，！”。“！”，“？” （3）第三自然段中瓊斯太太“嘮嘮叨叨地講一大堆廢話”，她會(huì)說(shuō)：“________?！? （4）讀完短文，請(qǐng)概括皮爾斯有哪些極端行為。 （5）聽(tīng)了瓊斯太太的一番話后，為什么皮爾斯的心里會(huì)“轟然一聲”，并且“潸然淚下”？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共5分) 1-1、 二、 你會(huì)說(shuō)嗎？ (共1題；共11分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 三、 劃線的字你會(huì)讀嗎？ (共1題；共4分) 3-1、 四、 你會(huì)用嗎？ (共1題；共4分) 4-1、 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合成一句話。 (共2題；共16分) 5-1、 5-2、 6-1、 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共19分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共16分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、