教育信息化培訓(xùn)方案

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1 祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案 2016 至 2017 年 為貫徹落實(shí)第二次全國教育信息化工作 云南省信息化工 作和楚雄州教育信息化州級(jí)培訓(xùn)工作會(huì)議精神 全面提升全縣 各級(jí)各類學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用和資源管理的水平 加快學(xué) 科教學(xué)與信息技術(shù)的整合 結(jié)合我縣教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 特制 定此方案 一 組織領(lǐng)導(dǎo) 為了有效推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)工作 成立 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 劉春麟 副組長 李永生 胡秀芳 陳忠云 謝寶林 組 員 李建偉 李 瓊 王衛(wèi)榮 吳華昌 易坤富 陳則榮 培訓(xùn)的常規(guī)管理工作由陳忠云負(fù)責(zé) 縣級(jí)的培訓(xùn)工作由教 研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施 二 培訓(xùn)對象 所有在編在崗公辦教師 含教研室人員 工勤人員除外 三 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)時(shí)間為 2016 年和 2017 年兩年 縣級(jí)培訓(xùn)每年進(jìn)行 2 3 次 由縣教育局組織實(shí)施 學(xué)校的校本培訓(xùn)由各學(xué)校組織實(shí) 施完成 2 四 培訓(xùn)的內(nèi)容 見附件 1 祿豐縣中 小 學(xué) 教 師 信 息 技 術(shù) 培 訓(xùn) 暨 應(yīng) 用 能 力 標(biāo) 準(zhǔn) 五 培 訓(xùn) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 培 訓(xùn) 采 用 分 層 提 高 分 級(jí) 達(dá) 標(biāo) 進(jìn) 行 培 訓(xùn) 標(biāo) 準(zhǔn) 分 為 初 級(jí) 中 級(jí) 高 級(jí) 三 個(gè) 等 次 見附件 1 祿豐縣中 小 學(xué) 教 師 信 息 技 術(shù) 培 訓(xùn) 暨 應(yīng) 用 能 力 標(biāo) 準(zhǔn) 培 訓(xùn) 對 象 根 據(jù) 年 齡 工 作 性 質(zhì) 分 類 培 訓(xùn) 分 類 達(dá) 標(biāo) 1 初級(jí) 男 55 周歲 1960 年 1 月 1 日前出生 女 50 周歲 1965 年 1 月 1 日前出生 以上 2 中級(jí) 男 55 周歲 女 50 周歲以下 3 高 級(jí) 各 學(xué) 校 信 息 技 術(shù) 學(xué) 科 教 師 和 電 教 設(shè) 備 維 護(hù) 管 理 人 員 不 限 年 齡 六 達(dá) 標(biāo) 測 評 高 級(jí) 班 的 在 集 中 培 訓(xùn) 結(jié) 束 時(shí) 組 織 考 試 測 評 中 級(jí) 班 的 考 試 測 評 每 年 進(jìn) 行 1 2 次 由 參 訓(xùn) 教 師 根 據(jù) 自 身 學(xué) 習(xí) 情 況 申 報(bào) 考 試 考 試 合 格 后 進(jìn) 行 網(wǎng) 上 公 示 高 繼 班 和 中 級(jí) 班 的 考 試 測 評 由 教 育 局 組 織 實(shí) 施 初 級(jí) 班 的 由 各 學(xué) 校 自 行 組 織 考 核 測 評 七 培 訓(xùn) 結(jié) 果 應(yīng) 用 1 培 訓(xùn) 結(jié) 果 要 納 入 教 師 的 履 職 考 核 績 效 分 配 并 作 為 評 先 進(jìn) 的 依 據(jù) 之 一 3 2 各 學(xué) 校 教 師 考 試 達(dá) 標(biāo) 情 況 將 納 入 學(xué) 校 兩 個(gè) 目 標(biāo) 教 師 培 訓(xùn) 與 發(fā) 展 項(xiàng) 目 進(jìn) 行 考 核 3 按 年 齡 段 確 定 為 初 級(jí) 中 級(jí) 的 教 師 可 提 高 一 個(gè) 級(jí) 別 申 請 報(bào) 考 對 提 級(jí) 考 試 且 達(dá) 標(biāo) 的 學(xué) 校 作 為 評 選 先 進(jìn) 的 依 據(jù) 之 一 八 工 作 要 求 1 各 學(xué) 校 要 認(rèn) 真 貫 徹 落 實(shí) 強(qiáng) 化 培 訓(xùn) 重 在 應(yīng) 用 融 入 創(chuàng) 新 完 善 機(jī) 制 提 高 質(zhì) 量 的 教 育 信 息 化 工 作 方 針 抓 實(shí) 培 訓(xùn) 工 作 在 培 訓(xùn) 中 應(yīng) 用 在 應(yīng) 用 中 提 高 不 斷 提 高 教 師 教 育 信 息 化 技 術(shù) 應(yīng) 用 能 力 2 各 學(xué) 校 進(jìn) 行 校 本 培 訓(xùn) 時(shí) 要 加 強(qiáng) 組 織 領(lǐng) 導(dǎo) 培 訓(xùn) 前 制 定 好 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 并 向 教 育 局 分 管 領(lǐng) 導(dǎo) 和 教 研 室 匯 報(bào) 培 訓(xùn) 過 程 中 加 強(qiáng) 管 理 使 培 訓(xùn) 有 實(shí) 效 出 成 績 3 教 育 局 在 隨 機(jī) 督 查 教 學(xué) 檢 查 等 檢 查 中 將 對 各 學(xué) 校 教 師 使 用 教 育 信 息 化 教 學(xué) 情 況 進(jìn) 行 檢 查 4 中 小 學(xué) 進(jìn) 行 課 改 共 同 體 活 動(dòng) 時(shí) 要 加 強(qiáng) 對 教 育 信 息 化 應(yīng) 用 的 研 討 提 高 教 育 信 息 化 在 教 育 教 學(xué) 中 的 融 入 創(chuàng) 新 水 平 5 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從各學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支 4 附件 1 祿豐縣中 小 學(xué) 教 師 信 息 技 術(shù) 培 訓(xùn) 暨 應(yīng) 用 能 力 標(biāo) 準(zhǔn) 附件 2 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力等級(jí)考試申報(bào)表 祿 豐 縣 教 育 局 2016 年 1 月 18 日 5 附 件 1 祿豐縣中 小 學(xué) 教 師 信 息 技 術(shù) 培 訓(xùn) 暨 應(yīng) 用 能 力 標(biāo) 準(zhǔn) 一 信 息 技 術(shù) 應(yīng) 用 能 力 標(biāo) 準(zhǔn) 初 級(jí) 1 硬 件 操 作 技 能 1 了 解 和 掌 握 計(jì) 算 機(jī) 電 子 白 板 觸 摸 屏 的 基 本 功 能 和 操 作 能 說 出 各 部 件 的 名 稱 能 熟 練 進(jìn) 行 操 作 2 能 夠 正 確 熟 練 使 用 校 內(nèi) 所 配 備 的 各 類 電 教 教 學(xué) 設(shè) 備 2 軟 件 使 用 技 能 1 熟 悉 常 用 計(jì) 算 機(jī) 電 子 白 板 觸 摸 屏 的 操 作 系 統(tǒng) 用 戶 界 面 和 基 本 操 作 如 文 件 管 理 啟 動(dòng) 運(yùn) 行 應(yīng) 用 程 序 2 熟 練 掌 握 一 種 漢 字 輸 入 法 每 分 鐘 可 輸 入 15 個(gè) 漢 字 3 掌 握 在 計(jì) 算 機(jī) 電 子 白 板 觸 摸 屏 上 新 建 重 命 名 文 件 夾 及 復(fù) 制 粘 貼 刪 除 移 動(dòng) 文 件 等 操 作 4 會(huì) 使 用 Winrar Winzip 壓 縮 軟 件 進(jìn) 行 壓 縮 與 解 壓 處 理 5 會(huì) 使 用 Word 辦 公 軟 件 進(jìn) 行 文 字 輸 入 并 進(jìn) 行 簡 單 的 內(nèi) 容 格 式 編 排 和 打 印 6 能 使 用 多 媒 體 課 件 進(jìn) 行 教 學(xué) 6 7 會(huì) 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 瀏 覽 信 息 搜 索 教 育 教 學(xué) 資 源 會(huì) 在 網(wǎng) 上 進(jìn) 行 上 傳 下 載 等 操 作 8 會(huì) 楚 雄 教 育 云 中 央 電 教 館 和 人 教 數(shù) 字 校 園 的 操 作 使 用 3 信 息 化 教 學(xué) 素 養(yǎng) 樹 立 與 教 育 信 息 化 相 適 應(yīng) 的 信 息 意 識(shí) 能 夠 對 各 類 信 息 化 教 育 資 源 進(jìn) 行 價(jià) 值 判 斷 選 擇 與 任 教 學(xué) 科 相 適 應(yīng) 的 信 息 化 教 育 資 源 并 應(yīng) 用 于 課 堂 教 學(xué) 了 解 信 息 技 術(shù) 常 用 術(shù) 語 如 多媒體教學(xué)環(huán)境 通用軟件 學(xué) 科軟件等 二 信 息 技 術(shù) 應(yīng) 用 能 力 標(biāo) 準(zhǔn) 中 級(jí) 除 具 備 初 級(jí) 能 力 外 還 須 達(dá) 到 1 硬 件 操 作 技 能 1 知 道 常 用 硬 件 媒 體 設(shè) 備 種 類 與 功 能 如 聲 音 圖 形 圖 像 動(dòng) 畫 視 頻 每 種 設(shè) 備 適 用 于 何 種 環(huán) 境 以 及 適 用 于 傳 遞 哪 一 類 型 的 信 息 2 了 解 多 媒 體 硬 件 技 術(shù) 在 教 學(xué) 中 的 發(fā) 展 趨 勢 2 軟 件 使 用 技 能 1 能 使 用 文 字 處 理 軟 件 如 Word 等 熟 練 編 排 所 任 教 學(xué) 科 的 試 卷 2 會(huì) 使 用 電 子 表 格 軟 件 如 Excel 等 進(jìn) 行 較 高 級(jí) 的 數(shù) 據(jù) 分 析 篩 選 及 其 它 數(shù) 學(xué) 運(yùn) 算 7 3 熟 練 使 用 多 媒 體 課 件 制 作 工 具 如 PowerPoint 等 制 作 課 件 能 將 聲 音 圖 片 視 屏 動(dòng) 畫 等 各 類 素 材 進(jìn) 行 整 合 運(yùn) 用 4 能 初 步 運(yùn) 用 多 媒 體 工 具 對 信 息 加 工 處 理 如 對 聲 音 圖 形 圖 像 動(dòng) 畫 視 頻 等 形 式 的 信 息 進(jìn) 行 加 工 編 輯 和 處 理 5 熟 練 使 用 電 子 郵 件 電 子 公 告 板 BBS 網(wǎng) 絡(luò) 尋 呼 工 具 QQ MSN 等 個(gè) 人 博 客 Blog 進(jìn) 行 表 達(dá) 和 交 流 6 會(huì) 安 裝 與 卸 載 常 用 的 應(yīng) 用 程 序 7 了 解 計(jì) 算 機(jī) 病 毒 的 一 般 特 征 及 預(yù) 防 措 施 8 網(wǎng) 絡(luò) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 9 微 課 的 設(shè) 計(jì) 錄 制 發(fā) 布 3 信 息 化 教 學(xué) 素 養(yǎng) 能 利 用 信 息 技 術(shù) 構(gòu) 建 有 利 于 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 的 教 學(xué) 環(huán) 境 編 制 適 于 所 任 教 學(xué) 科 信 息 化 教 案 及 課 堂 實(shí) 施 方 案 將 各 類 教 育 資 源 與 日 常 教 學(xué) 進(jìn) 行 整 合 并 合 理 應(yīng) 用 善 于 利 用 教 育 資 源 突 破 教 育 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 激 發(fā) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 興 趣 提 高 教 育 教 學(xué) 質(zhì) 量 能 夠 幫 助 學(xué) 生 有 效 地 運(yùn) 用 信 息 技 術(shù) 進(jìn) 行 學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 學(xué) 生 獲 取 信 息 化 學(xué) 習(xí) 資 源 如 通 過 網(wǎng) 絡(luò) 獲 取 學(xué) 習(xí) 資 源 或 相 關(guān) 輔 導(dǎo) 材 料 利 用 網(wǎng) 絡(luò) 教 學(xué) 平 臺(tái) 進(jìn) 行 學(xué) 習(xí) 三 信 息 技 術(shù) 能 力 應(yīng) 用 標(biāo) 準(zhǔn) 高 級(jí) 8 除 具 備 初 中 級(jí) 能 力 外 還 應(yīng) 達(dá) 到 1 硬 件 操 作 技 能 1 熟 練 掌 握 計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò) 架 設(shè) 所 需 的 各 類 硬 件 知 識(shí) 2 能 對 機(jī) 房 及 電 子 備 課 室 計(jì) 算 機(jī) 等 設(shè) 備 進(jìn) 行 簡 單 故 障 排 除 3 能 對 學(xué) 校 常 用 電 教 設(shè) 備 進(jìn) 行 維 護(hù) 和 簡 易 故 障 排 查 2 軟 件 使 用 技 能 1 對 計(jì) 算 機(jī) 操 作 系 統(tǒng) 及 網(wǎng) 絡(luò) 操 作 系 統(tǒng) 有 較 深 的 了 解 會(huì) 安 裝 使 用 備 份 與 還 原 操 作 系 統(tǒng) 2 熟 練 使 用 常 用 軟 件 對 素 材 進(jìn) 行 加 工 處 理 如 利 用 文 字 處 理 軟 件 對 信 息 進(jìn) 行 編 輯 利 用 統(tǒng) 計(jì) 軟 件 對 信 息 進(jìn) 行 統(tǒng) 計(jì) 分 析 等 3 熟 練 掌 握 常 用 辦 公 軟 件 的 操 作 技 巧 4 熟 練 掌 握 1 2 種 多 媒 體 課 件 制 作 工 具 如 PowerPoint Flash 幾 何 畫 板 等 能 夠 制 作 網(wǎng) 絡(luò) 課 件 5 為 學(xué) 校 信 息 化 教 學(xué) 資 源 庫 建 設(shè) 及 各 類 資 源 系 統(tǒng) 軟 件 的 架 設(shè) 和 WEB 發(fā) 布 提 供 支 持 等 3 信 息 化 教 學(xué) 素 養(yǎng) 認(rèn) 識(shí) 網(wǎng) 絡(luò) 教 學(xué) 信 息 的 傳 遞 手 段 以 及 教 學(xué) 媒 體 的 類 別 和 功 能 能 夠 根 據(jù) 不 同 信 息 化 教 學(xué) 媒 體 的 特 點(diǎn) 設(shè) 計(jì) 實(shí) 現(xiàn) 不 同 教 學(xué) 目 標(biāo) 的 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 與 學(xué) 習(xí) 模 式 9 如 利 用 網(wǎng) 絡(luò) 多 媒 體 技 術(shù) 實(shí) 現(xiàn) 探 究 性 學(xué) 習(xí) 研 究 型 學(xué) 習(xí) 與 案 例 學(xué) 習(xí) 等 學(xué) 習(xí) 模 式 利 用 信 息 技 術(shù) 和 網(wǎng) 絡(luò) 環(huán) 境 開 展 教 學(xué) 交 流 和 活 動(dòng) 附件 2 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力等級(jí)考試申報(bào)表 申報(bào)學(xué)校 經(jīng)辦人 教師姓名 性別 年齡 職務(wù) 任教學(xué)科 報(bào)考等級(jí) 考試時(shí)間 備注 請按報(bào)考等級(jí)分類集中填寫