五年級語文下冊 第1單元 2《格薩爾王的故事》課件3 語文S版.ppt

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同學們 上一節(jié)課我們學習了蒙古族的民間故事 神鳥 今天我們就一起走進藏族絢爛而神奇的傳說 聽聽藏族英雄格薩爾王的故事吧 2 格薩爾王的故事 格薩爾王 格薩爾王在藏族的傳說里是神子推巴噶瓦的化身 一生戎馬 懲惡揚善 宏揚佛法 傳播文化 成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄 初讀課文 整體感知 1 默讀課文 畫出文中的生字詞 2 分組讀課文 邊讀邊思考 文中主要人物有哪些 試著說說文章的主要內(nèi)容 讀一讀 認識生字 并組詞 酥 陌 犢 妥 繳 蹬 靴 s m d tu ji o d ng xu 酥 陌 犢 妥 酥 陌 犢 畫出文中的生詞 理解詞語 不測 哈 h 達 馳騁 陌生 牛犢 妥當 饑謹 j n 繳納 視死如歸 把死看得像回家一樣 形容不怕犧牲 不測 牛犢 哈 h 達 不測 牛犢 妥當 哈 h 達 不測 牛犢 饑謹 j n 妥當 哈 h 達 不測 牛犢 馳騁 饑謹 j n 妥當 哈 h 達 不測 牛犢 陌生 馳騁 饑謹 j n 妥當 哈 h 達 不測 牛犢 昂首挺胸震耳欲聾視死如歸 給多音字注音 并組詞 傳 chu n zhu n 沒 頸 傳送傳奇 傳記 淹沒沉沒 沒有 頸子 脖頸兒 m m i g ng j ng 說說下列詞語的反義詞 擔心 隱蔽 敏捷 勇敢 視死如歸 放心 暴露 笨拙 懦弱 貪生怕死 小心翼翼 粗心大意 細讀課文 1 默讀課文 邊讀邊思考 課文是按什么順序?qū)懙?可分為幾個部分 事情的發(fā)展順序 三個部分 2 學習第一部分 學生自由讀 讀通順 流利 討論交流 這部分寫了什么 概括介紹了格薩爾王的名字 性格以及家庭背景 3 學習第二部分 自由默讀 邊讀邊想 這部分寫了什么 日后 你們?nèi)h地經(jīng)商 路過此地 茶葉好了 這句話表現(xiàn)了格薩爾王怎樣的品質(zhì) 為人民謀福利而不圖回報的優(yōu)秀品質(zhì) 主要寫了覺如的義行 消除惡魔和強盜 為民除害 使商人生意興隆 4 學習第三部分 自由默讀 小組討論 這部分寫了什么 黃嘴野牛的犄角 親生的幼虎 這句話你是怎樣理解的 野牛的犄角再硬 也不會抵自己的牛犢 老虎的牙齒再鋒利 也不會咬噬自己的幼虎 兄弟之間不能互相殘殺 要珍惜手足之情 詳細描寫嶺地人因為大雪而移居玉隆的情況 格薩爾王為什么會成為藏族人民的英雄嗎 他非常勇敢 為民除害 他非常善良 熱愛人民 造福百姓 唱詞中唱到 野牛 老虎 是想說明什么 說明兇猛的動物都不會傷害自己的孩子 覺如更不能傷害自己的親人 課文主要講了什么 本課講的是藏族英雄格薩爾王的故事 故事展現(xiàn)出藏族人民心目中一位為民除害 造福百姓的英雄形象 小結(jié) 你對覺如 格薩爾王 有什么樣的評價 勇敢 善良 為民除害 造福百姓 同學們再見