部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)D卷
《部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)D卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女(一)》第2課時(shí) 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共6題;共14分) 1. (1分)拼一拼,寫一寫。 zhān mo yu zh fang i su xīn suǒ y ________ ________ ________ ________ tiān f j m jǔ ju yn zhuǎn z r ________ ________ ________ ________ 2. (1分)寫出同類詞。 水果:________ 蔬菜:________ 交通工具:________ 學(xué)習(xí)用品:________ 3. (1分)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 陌生________ 批評(píng)________ 失望________ 討厭________ 容易________ 傷心________ 4. (1分)根據(jù)解釋,寫出課文中的詞語(yǔ)。 (1)形容變化極多。________ (2)顏色各不相同。________ (3)山脈、河流、道路等彎彎曲曲地延伸。________ 5. (5分)按要求做題。 (1)水漸漸升高,到了人們的腰間。(改為擬人句) (2)桑娜問(wèn)漁夫知道嗎?他們的鄰居西蒙死了。(改為直接引語(yǔ)) (3)“我們倆更親近了。我隨時(shí)都可以到他那里去,坐在盛滿破爛的箱子上,毫不受阻擋地觀察他熔鉛,燒銅,把鐵片燒紅,用小錘在砧子上捶打……他老是把東西拿到天平上稱,往杯子里倒各種液體。” 此段文字選自高爾基的《________》,文中的“他”是________。高爾基三部曲另外兩部是《在人間》和《________》。 (4)仿照劃線語(yǔ)句,發(fā)揮聯(lián)想想象,把句子補(bǔ)充完整。 打開(kāi)春天的大門,桃花睜開(kāi)眼睛,羞澀地笑起來(lái)了;打開(kāi)夏天的大門,青蛙舉著荷葉傘,跳出來(lái)了;打開(kāi)秋天的大門,________,________;打開(kāi)冬天的大門,________,________。 (5)桑娜的五個(gè)孩子沒(méi)有鞋穿,________冬夏,________光著腳跑來(lái)跑去。(在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)) 6. (5分)妙手回春(使用修改符號(hào)修改病句)。 ①對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,母親比我還靈感。 ②兒子還小,壺就總是在被窩里兒子的。 ③文化廣場(chǎng)的夜晚是人們乘涼的好地方。 ④昨天下午刮了一天的大風(fēng)。 二、 課外閱讀 (共1題;共15分) 7. (15分)閱讀下面的文字,完成后面的題目。 致顏黎民的一封信(節(jié)選) 顏黎民君: 昨天收到十日來(lái)信,知道那些書已經(jīng)收到,我也放了心。你說(shuō)專愛(ài)看我的書,那也許是我常論時(shí)事的緣故。不過(guò)只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。 ??次膶W(xué)書,也不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué),理化,史地,生物學(xué),以為這些都無(wú)足重輕,后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有,研究文學(xué)( )不明白,自己做起文章來(lái)也胡涂,所以我希望你們不要放開(kāi)科學(xué),一味鉆在文學(xué)里。譬如說(shuō)罷,古人看見(jiàn)月缺花殘,( )淚下,是可恕的,他那時(shí)( )科學(xué)還不發(fā)達(dá),( )不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚,那他就是胡涂蟲(chóng)。 其次是可以看看世界旅行記,藉此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。我不知道你們看不看電影;我是看的,但不看什么“獲美”“得寶”之類,是看關(guān)于非洲和南北極之類的片子,因?yàn)槲蚁胱约簩?lái)未必到非洲或南北極去,只好在影片上得到一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)了。 魯迅 四月十五夜 (1)選擇合適的詞語(yǔ)填寫到文中的括號(hào)里。(填序號(hào)) A.固然 B.當(dāng)然 C.自然 D.黯然 (2)讀畫橫線的句子,完成練習(xí)。 這個(gè)句子以________來(lái)比喻,“許多花”比喻________,“蜜”比喻________。 說(shuō)明________。 (3)這是________寫給________的信,信中的幾段文字主要講的是________,從中可以看出魯迅先生是一個(gè)________的人。 (4)魯迅先生就讀書問(wèn)題提出哪三點(diǎn)建議? ①________ ②________ ③________ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 二、 課外閱讀 (共1題;共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 牛郎織女一 部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課牛郎織女一第2課時(shí) 同步練習(xí)D卷 部編版五 年級(jí) 語(yǔ)文 10 牛郎織女 課時(shí) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9748476.html