人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元—30《赫爾墨斯和雕像者》同步練習(xí)A卷

《人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元—30《赫爾墨斯和雕像者》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元—30《赫爾墨斯和雕像者》同步練習(xí)A卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元 30 赫爾墨斯和雕像者 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 共 11 題 共 30 分 1 2 分 下列劃線詞的意思不相同的一項(xiàng)是 A 秋風(fēng)蕭瑟 一葉知秋 春華秋實(shí) B 香遠(yuǎn)益清 多多益善 精益求精 C 執(zhí)策而臨之 臨危不懼 居高臨下 D 夸娥氏二子負(fù)二山 一決勝負(fù) 忘恩負(fù)義 2 3 分 伊索寓言 中的許多故事具有諷刺和教育意義 請(qǐng)你指出下面幾個(gè)故事各自諷刺和教育哪類人的 填序號(hào) 螞蟻和蟬 銜肉的狗 赫爾墨斯和雕像者 愛慕虛榮的人 貪得無(wú)厭的人 好逸惡勞的人 3 4 分 名著知識(shí)積累 伊索寓言 是西方文學(xué)中最著名的寓言故事集 內(nèi)容十分豐富 有許多扣人心弦的故事 如 赫耳墨斯和 雕像者 貓和雞 等 請(qǐng)你再寫出兩個(gè)個(gè) 4 3 分 我的中國(guó)心 作者 詞作家 歌詞通過(guò) 的訴說(shuō) 刻畫了身在異國(guó)他鄉(xiāng) 海外赤子對(duì)祖國(guó)的一片深情 5 5 分 讀 犟龜 它坐在客人中間 雖然有些疲勞 但感到非常幸福 你怎么去理解小烏龜?shù)倪@種 幸福 呢 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 6 4 分 用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理 給人以啟示和教育的文學(xué)體裁叫 赫耳墨斯和雕像 者 選自 其作者相傳是 國(guó)名 的 人名 7 2 分 請(qǐng)給下面加線字注音 赫拉 庇護(hù) 8 1 分 寫叔祖的 疏懶 別人都不肯真實(shí)地回答 我 其作用是 9 1 分 赫爾墨斯和雕像者 文中點(diǎn)明赫爾墨斯驕傲自大的原因的一個(gè)句子是 10 4 分 赫爾墨斯和雕像者 這則寓言共兩段 說(shuō)明每段運(yùn)用的表達(dá)方式及段意 第一段 表達(dá)方式是 段意是 第二段 表達(dá)方式是 段意是 11 1 分 赫爾墨斯與雕像者 這則寓言的寓意是 二 拓展提升 共 1 題 共 14 分 12 14 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 愚蠢的爭(zhēng)斗 從前 有一群人坐著一艘巨大的帆船去遠(yuǎn)洋旅行 船上有十個(gè)船員 五個(gè)富人和二十個(gè)窮人 船艙一共分了 三層 最底層裝的是燃料 糧食和用作食物的少量牲畜 第二層住的是窮人們 環(huán)境惡劣而骯臟 終年見不到陽(yáng) 光 也不允許到上層和甲板上去呼吸新鮮空氣 除非是遇上風(fēng)暴 需要他們出手掛帆或幫忙修復(fù)桅桿 他們才能 上來(lái) 頭等艙住著船員和富人們 風(fēng)和日麗的時(shí)候 他們平靜地駕駛著船 并輪班喝著香檳吃著美味 特別是富人 們 吸著雪茄坐在船尾釣魚或看日出日落 優(yōu)雅而愉快地旅行著 他們腳下 二等艙里濁臭而沉悶的空氣中 窮 人們?cè)絹?lái)越煩惱的情緒 他們根本沒(méi)有感覺(jué) 好日子沒(méi)過(guò)多久 災(zāi)難來(lái)了 船上的羅盤壞了 而船又恰好進(jìn)入無(wú)風(fēng)地帶 像被定在海中央一樣 一呆就是 幾天 如果照此發(fā)展下去的話 后果將不堪設(shè)想 船員和富人們最初隱瞞實(shí)情 窮人們對(duì)外面發(fā)生的事也全然不知 但很快 他們發(fā)現(xiàn) 每天的淡水和食物供 應(yīng)量在減少 他們察覺(jué)出有什么異樣 想到甲板上問(wèn)個(gè)明白時(shí) 面對(duì)他們的 卻是一桿桿黑森森的槍口 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 船員和富人們想了很多辦法 但對(duì)于解脫困境都沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)用處 最后 他們決定采用最古老但也最實(shí)用 的應(yīng)急方法 啟用槳 二等船里二十名窮人 不是最好的勞力么 他們于是派人到二等艙去通知窮人 窮人們正為一天比一天減少的食物分發(fā)量而窩火呢 他們說(shuō) 這點(diǎn)食物 讓我們活下去都難 還要?jiǎng)潣?不可能 我們已很久沒(méi)有呼吸到新鮮空氣了 要上甲板通通風(fēng) 代表把話傳回到上層 船員和富人們聽了很生氣 說(shuō) 當(dāng)初帶他們上路 就考慮有一天會(huì)用上他們 優(yōu)惠了 他們不少船錢 如今 他們居然提出這些要求 我們給他們準(zhǔn)備的黑面包本來(lái)就很有限 難道他們還想像我們這 樣 吃牛排 喝香檳 雙方于是僵持起來(lái) A 互不相讓 B 爭(zhēng)先恐后 富人們停發(fā)了窮人們?cè)揪筒欢嗟氖澄?而窮人們 則直接下到底艙 近水樓臺(tái)地殺豬宰牛 拆下船艙板 燒烤起來(lái) 富人們最初沒(méi)有察覺(jué) 以為讓那些窮人們餓上幾天 自然會(huì)乖乖就范 但當(dāng)他們到底艙去取食物時(shí) 迎來(lái)的 是一陣亂棍 并聞到了濃烈的烤肉香時(shí) 他們才知道事態(tài)的嚴(yán)重 他們派出一位 A 老謀深算 B 能說(shuō)會(huì)道 的使者 來(lái)向窮人講拆船燒烤的危害 窮人們此前多次聽 過(guò)這位先生的演講 比如他說(shuō)少吃脂肪多吃黑面包有益身體健康 刮暴風(fēng)雨時(shí)的空氣最新鮮 如果到桅桿上掛掛帆 有益身心健康 香檳酒危害健康 尤其危害窮人的身體健康 等等 窮人們最初相信他 但聽得多了 發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了 于是對(duì)他的話堅(jiān)決不信 用一陣亂棍 將他趕出去 富人們決定采用他們認(rèn)為最有效的辦法 武力強(qiáng)沖 但就在他們磨刀霍霍的時(shí)候 底艙艙板因?yàn)槌兄亓p弱 而發(fā)生泄漏 船很快進(jìn)了水 他們想去搶修 但窮人們認(rèn)為他們是來(lái)武裝鎮(zhèn)壓的 于是拼死反抗 船 在他們的戰(zhàn)斗中靜靜地沉入海底 1 從文中橫線后的括號(hào)內(nèi)分別選擇詞語(yǔ)填入橫線 2 概括文章的主要內(nèi)容 3 船員和富人們?yōu)槭裁匆畛蹼[瞞實(shí)情 4 請(qǐng)你為文章選擇最為恰當(dāng)?shù)念}目 A 一次特殊的旅行 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) B 窮人和富人 C 愚蠢的爭(zhēng)斗 D 始終沒(méi)有滑動(dòng)的船槳 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 共 11 題 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 10 1 11 1 二 拓展提升 共 1 題 共 14 分 12 1 12 2 12 3 12 4