滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專(zhuān)題16 材料作文B卷

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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 滬教版?zhèn)淇?2020 年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專(zhuān)題 16 材料作文 B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫(xiě)作題 共 9 題 共 45 分 1 5 分 2019 九上 伊川月考 任選一題作文 一 生活中 我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西 登泰山看黃河 我們感受到了祖國(guó)名山大川的雄奇與秀 美 讀唐詩(shī)學(xué)宋詞 我們感受到了中華民族文化的博大與精深 上電腦玩手機(jī) 我們感受到了日新月異的科技帶 來(lái)的方便與精彩 請(qǐng)以 我感受到了 的魅力 為題寫(xiě)一篇文章 要求 把題目補(bǔ)充完整 可填 山川 文學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 等 自選文體 不少于 600 字 文中不得出 現(xiàn)真實(shí)的姓名 地名 校名等 二 閱讀下列材料 然后按要求作文 有個(gè)魯國(guó)人 擅長(zhǎng)織麻鞋 他的妻子擅長(zhǎng)織白絹 他們想到越國(guó)去居住 于是有人對(duì)他們說(shuō) 你們將會(huì)貧窮不堪了 這個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理 那人說(shuō) 麻鞋是穿在腳上的 而 越人是赤腳走路的 白絹是做帽子的 而越人是披發(fā)的 你們夫妻的特長(zhǎng) 在越國(guó)是無(wú)用武之地的 怎么不窮呢 讀了上面的材料 你有什么聯(lián)想和感悟 請(qǐng)任選角度 自定立意 自擬題目 寫(xiě)一篇文章 要求 除詩(shī)歌外 文體不限 600 字左右 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名 地名 校名等 2 5 分 以下兩題 請(qǐng)任選一題作文 1 請(qǐng)?jiān)?并沒(méi)有結(jié)束 中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 構(gòu)成你的作文題目 寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)在 600 左右的 文章 不限文體 詩(shī)歌除外 2 材料一 今年央視春晚小品 扶不扶 中說(shuō) 這人倒了咱不扶 這人心不就倒了嗎 人心要是倒了 咱想扶都扶不起來(lái)了 這句話引發(fā)了全社會(huì)對(duì)人與人之間信任危機(jī)的反思 材料二 銅川好人 張小燕 終于找到啦 就是工商銀行銅川長(zhǎng)虹路支行的郭曉燕 晚冬的陜西省銅川市 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 因一則 扶助摔傷老人 的消息感動(dòng)無(wú)數(shù)市民 引發(fā)全城熱議 郭曉燕扶起老人 愛(ài)心無(wú)關(guān)微重 銅川城全城搜 尋 接力樸素善念 這一微小的力量 引燃的是 愛(ài)的火種 不少群眾表示 愛(ài)心沒(méi)有大小 微重之分 平凡人 的舉動(dòng)更易被人傳頌和效仿 郭曉燕的凡人善舉一定會(huì)呼喚出更多的 曉燕 根據(jù)材料 自選角度 自擬題目 文體不限 詩(shī)歌除外 作文一篇 600 字左右 3 5 分 讀李白 早發(fā)白帝城 及相關(guān)資料 然后按要求作文 朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 說(shuō)明 唐肅宗乾元二年 759 春 李白因水王磷案遭貶 流放夜郎 行至白帝城 忽遇大赦 驚喜交加 旋 即放舟東下 速返江陵 詩(shī)中寓情于景 流露出作者重獲自由的歡快心情 假若 時(shí)間倒流 你就是當(dāng)年的李白 請(qǐng)將這首詩(shī)改寫(xiě)成一篇 500 字左右的文章 題目自擬 必須用第一人 稱(chēng) 可以合理想像 補(bǔ)充相關(guān)人物和情景 可以參考并運(yùn)用其他的資料 4 5 分 2019 長(zhǎng)春模擬 從下面兩個(gè)文題中任選一題作文 作文 一 題目 這樣的畫(huà)面 讓我流連 作文 二 閱讀下面材料 選擇感情最深的一點(diǎn) 自擬題目 寫(xiě)一篇文章 戈壁上兩粒種子 天啊 一粒種子驚呼道 太陽(yáng)這么毒 天氣這么熱 沒(méi)有一點(diǎn)水 我們可怎么活啊 最后它在抱怨中死了 另一粒種子默默地把根向地下扎去 用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分 它自言自語(yǔ) 我是一粒種子 我的責(zé)任 就是為大地添一份綠色 最后它長(zhǎng)成了一棵胡楊 身軀也越來(lái)越粗壯 越來(lái)越經(jīng)得起風(fēng)沙 其實(shí) 抱怨是沒(méi)有意義的 只要每個(gè)人盡力做好自己該做的事 就會(huì)改變整個(gè)世界 作文要求 要自由 有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感 除詩(shī)歌外 其他文體不限 不少于 500 字 文字和 標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范 整潔 美觀 文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名 5 5 分 作文 洛倫茲是一位著名的物理學(xué)家 相對(duì)論的核心之一 洛倫茲變換方程便是他的杰作 然而 當(dāng)發(fā)現(xiàn)這與牛 頓的絕對(duì)時(shí)空觀相矛盾時(shí) 他茫然了 因?yàn)槟鞘墙?jīng)典 不容置疑 一年之后 愛(ài)因斯坦走到這里時(shí)也遇到了同樣 的問(wèn)題 所不同的是 愛(ài)因斯坦毫無(wú)顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的束縛 賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義 從 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 而促使相對(duì)論的誕生 全面理解材料 但可以從一個(gè)側(cè)面 一個(gè)角度構(gòu)思作文 要求 自主確定立意 確定文體 確定標(biāo)題 不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文 不要套作 不得抄 襲 6 5 分 2016 杭州 閱讀下面文字 按要求作文 每天上學(xué)前 爸爸總是為我整理書(shū)包 剝好雞蛋 晚上洗完澡 媽媽就在喊 衣服 襪子都放著 我替你 收拾 快去寫(xiě)作業(yè) 我跟他們說(shuō)了很多次 我自己來(lái) 他們卻說(shuō) 你學(xué)習(xí)重要 其他的事情我們替你做 想起小 時(shí)候 媽媽給我穿衣 我頭兒一搖 自己來(lái) 爸爸給我穿鞋 我小手一擺 自己來(lái) 至今還記得 爸爸媽媽聽(tīng) 了開(kāi)心笑的樣子 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考 請(qǐng)寫(xiě)一篇 600 字至 800 字的文章 注意 題目自擬 立意自定 除詩(shī)歌外 文體自選 不得抄襲 套作 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校 的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 7 5 分 2019 八上 蕭山開(kāi)學(xué)考 我們生活在這個(gè)多彩的世界 但匆匆前行的腳步 卻讓我們忽略了原 來(lái)就在身邊的美好 幸福 關(guān)愛(ài) 信任 魯迅曾忽略了阿長(zhǎng)粗鄙迷信之下對(duì)他濃濃的關(guān)切 朱自清曾忽略了那 個(gè)不善言辭的背影后濃濃的溫情 楊絳曾忽略了不被重視的老王背后那顆金子般的心 請(qǐng)根據(jù)自己親身經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn) 以 忽略 為題 寫(xiě)一篇 600 字至 800 字的文章 要求 除詩(shī)歌外 文體自選 不得抄襲 套作 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué) 和本人的真實(shí)姓名 8 5 分 2019 八上 玉溪期末 以下兩題 任選一題 閱讀下面的文字 按要求作文 歲月匆匆 十四五歲的我們已走進(jìn)人生的花季 站在由少年走向青年的門(mén)檻上 清點(diǎn)行囊 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己 多了一分成熟 少了一分幼稚 多了一分思索 少了一分盲從 多了一分寬容 少了一分偏激 多了一分行動(dòng) 少了一分幻想 還多了一分責(zé)任 理想與憧憬 我們的行囊變得沉甸甸的 我們的道路正在向未來(lái)延伸 請(qǐng)以 十五歲 我多了一分 為題 寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章 要求 請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 使題目完整 文體不限 詩(shī)歌除外 不少于 600 字 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 閱讀下面的文字 按要求作文 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有回憶 也有向往 有煩惱 也有快樂(lè) 有失去 也有收獲 請(qǐng)以 成長(zhǎng) 為話題 寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章 要求 題目自擬 立意自定 除詩(shī)歌外 文體不限 聯(lián)系生活實(shí)踐敘述事件 寫(xiě)出體會(huì) 要有真情實(shí)感 不 管選擇哪個(gè)題目寫(xiě) 書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范 工整 9 5 分 2019 九上 柯橋月考 閱讀下面文字 按要求作文 在日常生活中 人們常常會(huì)說(shuō) 不要急 慢慢來(lái) 可能是在落后于別人的時(shí)候好面子 以此來(lái)欺騙自己 安慰自己 讓自己妥協(xié) 或者是坦然接受自己或別人的缺點(diǎn) 不因?yàn)檫d色于他人而焦慮 亦或是在沒(méi)有人看得到 你的時(shí)候依舊保持自己的節(jié)奏 踏實(shí)執(zhí)著地走向成功 同一句話 不同的人不同的事 所隱含為人處世的道理 也各不相同 你是否也曾對(duì)人 對(duì)自己說(shuō)過(guò) 不要急 慢慢來(lái) 這樣的話 講述你的故事或見(jiàn)聞 分享你的感悟 寫(xiě)一篇 600 至 800 字的文章 要求 題目自擬 立意自定 不得寫(xiě)成詩(shī)歌 不得抄襲 套作 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 寫(xiě)作題 共 9 題 共 45 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略