人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元5．1《我們的情感世界》同步練習(xí)C卷

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第 1 頁 共 9 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 5 1 我們的情感世界 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 狄德羅說 只有情感 而且只有大的情感 才能使靈魂達(dá)到偉大的成就 這是因?yàn)?情感是人最基本的精神需求 我們的情感是復(fù)雜的 情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 觀念 豐富 深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物 探索未知 A B C D 2 1 分 2018 年 3 月 2 日 紀(jì)錄電影 厲害了 我的國(guó) 現(xiàn)身全國(guó)各大影院 獲得了超強(qiáng)口碑 點(diǎn)燃了國(guó) 民強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷 祖國(guó)強(qiáng)大 我們無比自豪 有一種幸運(yùn)叫我是中國(guó)人 這表明 情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富 情感能散發(fā)我們的創(chuàng)造力 豐富的情感有助于我們探索未知 美好的情感有激勵(lì)作用 促使我們的精神發(fā)展 我們應(yīng)培養(yǎng)自己豐富的 健康的 高尚的情感 A B C 第 2 頁 共 9 頁 D 3 1 分 對(duì)待自己 我們有自尊感 取得成績(jī) 我們有榮譽(yù)感 自豪感 犯了錯(cuò)誤 我們有差愧感 這些 情感體驗(yàn)是我們積極向上的動(dòng)力 對(duì)此理解正確的是 情感是人最基本的精神需求 情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 觀念 情感對(duì)人的影響都是積極向上的 只有成年人的情感是豐富的 A B C D 4 1 分 2018 年 l1 月 6 日上午 11 時(shí) 30 分 河北保定某村村民趙向陽帶著女兒和兒子到地里挖白菜 6 歲兒子聰聰在玩耍過程中 不慎掉入 40 米深 直徑 30 厘米的廢棄枯井中 1 墜井后 聰聰?shù)母赣H撥打 Il0 報(bào)警 并向村 兩委 求救 蠡縣公安局 消防大隊(duì) 120 急救和村民自 發(fā)組織的救援隊(duì)及時(shí)參與救援 很快 周邊的社會(huì)救援力量也參與到了救援中 這說明 情感反映著人們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 情感驅(qū)使人們做出行動(dòng) 情感讓我們的內(nèi)心更加豐富 情感有助于我們探索未知 A B C D 第 3 頁 共 9 頁 2 11 月 10 日深夜 在經(jīng)歷了 107 個(gè)小時(shí)的緊張營(yíng)救后 聰聰終于被發(fā)現(xiàn) 不幸的是經(jīng)過醫(yī)療專家確診 聰聰已無生命體征 在聰聰被送上救護(hù)車的那一刻 現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立 靜默 所有救援車輛集體鳴笛 那 一刻 給我們的情感體驗(yàn)是 A 敬畏感 B 一責(zé)任感 C 恐懼感 D 正義感 5 1 分 美國(guó)醫(yī)學(xué)家研究證明 在無重力的太空環(huán)境下 宇航員的身體會(huì)像處在青春期的少年一樣 出現(xiàn) 各種變化 下列變化中 宇航員不會(huì)出現(xiàn)的是 A 身體外形的變化 B 身體內(nèi)部器官的完善 C 情感世界愈加豐富 D 性機(jī)能的成熟 6 1 分 關(guān)于情感和情緒的聯(lián)系 下列認(rèn)識(shí)正確的是 情感產(chǎn)生的過程也包含情緒反應(yīng) 情感體驗(yàn)中常常會(huì)伴有情緒體驗(yàn) 情緒逐漸積累可能發(fā)展成為情感 情感相對(duì)于情緒來說具有短暫性 A B C D 7 1 分 近日 某女士因所購奔馳車存在質(zhì)量問題與售車公司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) 爬上引擎蓋哭訴維權(quán)的照片引爆 第 4 頁 共 9 頁 網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)民的評(píng)價(jià)褒貶不一 對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 流淚就能夠換得人們的同情 情感影響人們的判斷和選擇 輿論氛圍可能影響人的情緒 人與人之間的情緒會(huì)相互感染 A B C D 8 1 分 下列關(guān)于情緒與情感的關(guān)系的說法中 正確的有 情感與情緒緊密相關(guān) 情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展 我們對(duì)某些人或者事物的情緒 隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向 就可能產(chǎn)生某種情感 情緒是穩(wěn)定的 情感是復(fù)雜的 不穩(wěn)定的 A B C D 第 5 頁 共 9 頁 9 1 分 我的語文老師很嚴(yán)厲 每次我的作文都要被要求反復(fù)修改 剛開始時(shí)真的很煩惱 但是每次她找 我談修改意見時(shí) 總是那么和藹 那么語重心長(zhǎng) 總激勵(lì)我說我的文筆很好 如果從哪個(gè)角度再做一些修改 文 章就更完美了 她的這些激勵(lì)又讓我很感動(dòng) 所以現(xiàn)在我也變得喜歡寫作了 雖然寫了肯定要修改 但是有語文 老師的鼓勵(lì) 我也不害怕了 這說明 A 情感影響著我們的判斷和選擇 驅(qū)使我們行動(dòng) B 情感是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn) 學(xué)生過程也一樣 C 與老師建立情感對(duì)我們學(xué)業(yè)很有幫助 D 反復(fù)修改讓我的作文越來越好了 10 1 分 一位同學(xué)拿著數(shù)學(xué)試卷 心里暗暗地埋怨 我不喜歡數(shù)學(xué)老師 數(shù)學(xué)老師講課特沒勁兒 我一 點(diǎn)兒興趣都沒有 能考好才怪呢 這告訴我們 A 情感與我們的想象力相關(guān) B 情感決定我們的成績(jī) C 情感影響我們的學(xué)習(xí) D 情感影響我們的情緒 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 2 分 閱讀材料 回答問題 陸游在他的 示兒 一詩中寫道 死去元知萬事空 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 結(jié)合自身實(shí)際 請(qǐng)思考 第 6 頁 共 9 頁 1 這首詩表達(dá)了詩人什么樣的情感 2 我們通過情感來體驗(yàn)生命 情感的作用是什么 12 2 分 下面是小林學(xué)習(xí)時(shí)看到的兩幅宣傳圖片 1 簡(jiǎn)要回答小林看了上述兩幅圖片中人物的行為分別會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感 2 為了獲得美好情感 傳遞情感正能量 你打算在今后的生活中怎么做 13 1 分 閱讀材料 回答問題 電影臺(tái)詞 電影 了不起的菲麗西 片段臺(tái)詞 老師 我了解她 舞技完美 比她外表還堅(jiān)強(qiáng) 一絲不茍又敏銳 在她的字典里沒有失敗 想跟她爭(zhēng) 必輸 你吃得少 營(yíng)養(yǎng)不夠 肌肉沒有爆發(fā)力 總之 就理論上而言 你贏面不大 菲麗西 真會(huì)安慰人 那我憑什么去贏她啊 老師 你還是可以 因?yàn)槟阌兴鶋?mèng)寐以求的 熱情 拿這當(dāng)基礎(chǔ) 好好感受喜 怒 哀 樂 表現(xiàn)在 你的舞蹈里 感受音樂的生命力 每個(gè)音符 每段旋律 帶動(dòng)你的身心 從發(fā)梢到腳趾都隨之起舞 到那時(shí) 只 有到那時(shí) 你才有資格勝過她 1 臺(tái)詞顯示 老師認(rèn)為菲麗西的制勝法寶是 第 7 頁 共 9 頁 A 實(shí)力 B 情感 C 勤奮 D 意志 2 基于 1 的答案 請(qǐng)寫出其至少兩點(diǎn)作用 選擇其中一點(diǎn)作用舉例說明 3 除了 1 中所列四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容之外 還有什么能幫助我們做更好的自己 要求 至少寫出一點(diǎn) 并加 以簡(jiǎn)要說明 第 8 頁 共 9 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 1 11 2 12 1 第 9 頁 共 9 頁 12 2 13 1 13 2 13 3