幼兒園大班音樂舞蹈活動教案《楊基歌》
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幼兒園大班音樂舞蹈活動教案 楊基歌 目標 1 熟悉音樂 在游戲中的情景中學跳隊列舞蹈 2 遷移生活經(jīng)驗 學習相互敬禮的動作 感受舞蹈帶來的快樂 3 通過討論 反復練習 保持舞蹈時隊列的整齊 準備 1 有站的隊列經(jīng)驗 2 教學音樂 3 幼兒用書 磁帶 過程 一 教師與幼兒談話 引導幼兒活動的興趣 練習站隊列 1 教師帶上軍帽 提問 你們看 我是誰啊 2 教師 你們知道解放軍叔叔是怎樣排隊的嗎 請你們學學解 放軍叔叔站隊 將全班幼兒分成人數(shù)相等的幾列縱隊 盡量男孩一列 女孩一 列 二 讓幼兒看幼兒用書 利用游戲的情境 幫助幼兒分段學習動作 1 教師 現(xiàn)在你們都是小解放軍 看看你們會不會聽指揮做動 作 2 學習A段動作 播放A段音樂 1 教師 現(xiàn)在請你們跟著音樂的節(jié)奏原地踏步 音樂結束的時 候請你和旁邊的小朋友面對面站好 我們來試一試 2 引導幼兒討論怎樣合拍的做到面對面站好 教師 在音樂的什么地方可以和同伴面對面站好 幫助幼兒掌 握在A段音樂的最后一小節(jié)的最后兩拍按節(jié)奏面對面站好 3 帶領幼兒合拍的做A段動作 提醒幼兒保持隊列的整齊 3 學習B段動作 播放B段的音樂 1 教師 伸出你們的右手 手挽手 轉一圈回到自己的位置 小碎步 2 在幼兒掌握轉圈的基礎上 帶領幼兒練習在B段音樂的最后一 小節(jié) 和自己的舞伴交流位置 3 帶領幼兒合拍的做B段動作 4 清幼兒創(chuàng)編敬禮動作作為AB段的動作尾奏動作 教師 和好朋友跳完舞了 我們可以做一個什么動作 做一個什 么樣的敬禮動作呢 5 帶領幼兒合拍地做AB段的動作和尾奏動作 三 聽音樂完整地表演隊列舞蹈
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