高二語文試卷同步測試三.doc

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同步測試三 第Ⅰ卷（共42分） 一、（18分，每小題3分） 1．下列各組中加點字讀音無誤的一項是 （ ） A．馴服（xn） 點綴(zhu) 臆斷(y ) 賃(lng)屋授課 B．徘徊(hui) 浸漬(z ) 歆(qn)羨 長歌當哭(dāng) C．落蕊(ruǐ) 尸骸(hi ) 虐殺(n) 桀驁不馴(ji) D．不憚(dn) 頹廢(tu ) 牡蠣(n) 殞身不恤（yǔn） 2．下列各組中沒有錯別字的一項是 （ ） A．喇叭 落寞 菲薄 黯然淚下 B．窈然 諜血 噩耗 外交辭令 C．寥落 攢射 坍馳 陰謀密計 D．菲薄 屠戮 凄艷 憂患倍嘗 3．填入下列各句中的詞語，最恰當?shù)囊豁検? （ ） ①略略交談幾句，就知道了道士的＿＿＿＿。原先設(shè)想好的種種方案純屬多余，道士要的只是一筆最輕松的小買賣。 ②足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠，嚴厲，蕭索的＿＿＿＿來的。 ③新中國成立以來，特別是新時期以來，當代散文家在題材、形式、風格等方面進行了廣泛而深入的 ，散文創(chuàng)作更加欣欣向榮。 A．品位 感觸 探索 B．品味 感嘆 探求 C．品位 感嘆 探索 D．品味 感觸 探求 4．下面各句中標點符號使用正確的一項是 （ ） A．我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)。 B．北國的秋，卻特別地來得清、來得靜、來得悲涼。 C．遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著的說：“唉！天可真涼了……”（這了字念得很高，拖得很長）。 D．真不知道一個堂堂佛教圣地，怎么會讓一個道士來看管？ 5．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? （ ） A．白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。 B．他對老總說，我拿人格向你保證，不管企業(yè)遇到多大困難，我和我的朋友一定鼎力相助，決不袖手旁觀。 C．雖然積雪還沒有融盡，然而輕風已經(jīng)沒了冬日的凌厲，田野間每個人都如沐春風，心情也隨之豁然開朗。 D．有一幅名畫，畫的是一尊流淚的觀音。因為慈悲的觀音愿為蕓蕓眾生負擔所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚。 6．下列各句沒有語病，語義明確的一項是 （ ） A．在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風氣，就必須加強國民素質(zhì)教育。 B．通過“機遇”號火星車對一塊火星巖石的分析，科學家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會形成的礦物質(zhì)。 C．寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的。 D．關(guān)稅下降了，這對明年本市家電市場是喜？是憂？經(jīng)銷商和消費者的回答都是肯定的。 二、（12分，每小題3分） 閱讀下面文章，完成后面問題。 ①歲末天寒，近日氣溫驟隆，惟一的樂趣是靠在床頭擁被讀唐詩。常念到白居易的《問劉十九》：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”我忽然渴望身邊出現(xiàn)兩樣東西：雪與酒。酒固伸手可得，而雪，卻難得一見。 ②小時候讀這首詩，我只能懂得四分之三，最后一句的味道怎么念也念不出來，后來年事漸長，才靠一壺壺的紹興高粱慢慢給醺了出來。對于飲酒，我徒擁虛名，談不上酒量，平時喜歡獨酌一兩盞，最怕的是轟飲式的鬧酒；每飲淺嘗即止，微醺是我飲酒的最佳境界。一人獨酌，可以深思漫想，這是哲學式的飲酒；兩人對酌，可以燈下清談，這是散文式的飲酒。但超過三人以上的群酌，不免會形成鬧酒，乃至酗酒，這樣就演變?yōu)閼騽⌒缘娘嬀?，熱鬧是夠熱鬧，總覺得缺乏那么一點情趣。 ③有人說，好飲兩杯的人，都不是俗客，故善飲者多為詩人與豪俠之士。張潮在《幽夢影》一文中說：“胸中小不平，可以酒消之；世間大不平，非劍不能消也。”這話說得多么豪氣干云！可是這樣并不能證明，雅俗與否，跟酒有絕對的關(guān)系。如說飲者大多為世間打抱不平者，替天行道，一劍在手風雷動，群魔魍魎皆伏首。而詩人多為文弱書生，而感觸又深，胸中的塊壘只好靠酒去澆了。 ④酒可以渲染氣氛，調(diào)劑情緒，有助于談興，故浪漫倜儻的詩人無不喜歡這個調(diào)調(diào)兒。酒可以刺激神經(jīng)，產(chǎn)生靈感，喚起聯(lián)想。二十來歲即位列“初唐四杰”之冠的王勃，據(jù)說在他寫《滕王閣》七言古詩和《滕王閣序》時，先磨墨數(shù)升，繼而酣飲，然后拉起被子覆面而睡，醒來后抓起筆一揮而就，一字不易。李白當年奉詔為玄宗寫清平調(diào)時，也是在爛醉之下用水潑醒后完成的。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒，古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！彼摹秾⑦M酒》字字都含酒重。如果把他所有寫酒的詩拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來。 ⑤據(jù)《世說新語》所載：一天劉伶酒癮發(fā)作，向太太索酒。太太一氣之下，將所有的酒倒掉，并且把酒具全部砸毀，然后一把鼻涕一把眼淚勸他說：“你飲酒太過，非攝生之道，必須戒掉。”劉伶說：“好吧，不過要我自己戒是戒不掉的，只有祝告神靈后再戒。”他太太信以為真，便遵囑為他準備了酒肉。于是劉伶跪下來發(fā)誓說：“天生劉伶，以酒為名，一飲一斛，五斗解醒，婦人之言，慎不可聽！”祝禱既畢，便大口喝酒，大塊進肉，醉得人事不知。在這方面，蘇東坡的太太就顯得賢慧得多了?！逗蟪啾谫x》中有一段關(guān)于飲酒的對話，非常精彩。話說宋神宗元豐五年十月某夜，蘇東坡從雪堂步行回臨皋，有兩位朋友陪他散步而去，這時月色皎潔，情緒頗佳，走著走著，他忽然嘆息說：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良宵何？”一位朋友接道：“今者薄暮，舉綱得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸，顧安所得酒乎？”有魚就好辦，于是蘇東坡匆匆趕回去跟老妻商量。蘇夫人果然是一位賢德之婦，她說：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。”只要聽到這兩句話就夠醉人的了。 ⑥中國古典詩中關(guān)于友敘、送別與感懷這一類的作品最多，故詩中經(jīng)常流著兩種液體，一是眼淚，一是酒。淚的味道既咸且苦，酒的味道又辛又辣，真是五味俱全，難怪某些批評家認為中國的文學是純感性的。 7．下面對“如果把他所有寫酒的詩拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來”一句理解正確的一項是 （ ） A．李白寫了很多酒味很濃的詩文。 B．強調(diào)李白作詩必得飲酒。 C．是對李白飲酒為詩的夸張調(diào)侃。 D．酒味與酒詩成就了李白的清新飄逸。 8．從全文看，不屬于詩人喜酒的原因的一項是 （ ） A．可以澆去心中的郁悶和不平。 B．可以渲染氣氛，調(diào)劑情緒，有助于談興。 C．酒可以使人喚起聯(lián)想，產(chǎn)生創(chuàng)作的靈感。 D．對文人而言，詩文是酒的伴生物，無酒不成詩。 9．下列對文章的評析，恰當?shù)囊豁検? （ ） A．文章寫出了古代詩人與酒的深厚關(guān)系，也表明了作者對酒的態(tài)度。 B．作者認為中國古典詩歌充滿傷感，所以中國的文學是純感性的文學。 C．“只要聽到這兩句話就夠醉人的了”。這是夸獎蘇軾的妻子會持家。 D．作者認為，飲酒須有雪，否則就缺乏情趣。 10．下列對文章的評述，不恰當?shù)囊豁検? （ ） A．作者說的“能飲一杯無”句的味道實際是指欲醉而未醉的境界。 B．“燈下清談，這是散文式的飲酒。”意謂二人對酌，可以在散文般的意興中馳騁。 C．三人以上群酌在作者看來帶有戲劇詭異多變的味道，少了清幽的情趣。 D．“詩中經(jīng)常流著兩種液體，一是眼淚，一是酒。”形象地寫出了部分古典詩的題材特點。 三、（12分，每小題3分） 閱讀下面文言文，完成11—14題 汲黯字長濡，濮陽人也，其先有寵于古之衛(wèi)君。至黯七世，世為卿大夫。黯以父任，孝景時為太子洗馬，以莊見憚?！斒菚r，太后弟武安侯蚡為丞相，中二千石①來拜謁，蚡不為禮。然黯見蚡，未嘗拜，常揖之。天子方招文學儒者，上曰：“吾欲云云②。”黯對曰：“陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐、虞之治乎！”上默然，怒，變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退，謂左右曰：“甚矣，汲黯之戇也！”群臣或數(shù)黯。黯曰：“天子置公卿輔弼之臣，寧令從諛承意，陷主于不義乎！且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何！” 是時，漢方征匈奴，招懷四夷。黯務(wù)少事，乘上閑，常言與胡和親，無起兵。上方向儒術(shù)，尊公孫弘，及事益多，吏民弄巧。上分別文法③，湯等數(shù)奏決讞④以幸。而黯常毀儒，面觸弘等徒懷詐飾智以阿人主取容，而刀筆吏專深文巧詆，陷人于罪，使不得反其真，以勝為功。上愈益貴弘、湯。弘、湯深心疾黯，唯天子亦不說也，欲誅之以事。 淮南王謀反，憚黯，曰：“好直諫，守節(jié)死義，難惑以非。至如說丞相弘，如發(fā)蒙振落耳?！? 節(jié)選自張曄的《后漢書》 【注】①中二千石：職位在中二千石以上的官。②云云：如此如此。③分別文法：授引新定的法律分別定罪。④讞yn：判決的罪案。湯，張湯（人名），下文“刀筆吏”即指此人。 11．對下列加點詞語解釋，錯誤的一項是 （ ） A．以莊見憚 憚：敬畏 B．汲黯之戇也 戇：愚直 C．群臣或數(shù)黯 數(shù)：多次、屢次 D．招懷四夷 招懷：招附安定 12．下列各組句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是 （ ） A．孝景時為太子洗馬／太后弟武安侯蚡為丞相 B．以莊見憚／黯以父任 C．欲誅之以事／其先有寵于古之衛(wèi)君 D．陛下內(nèi)多欲而外施仁義／變色而罷朝 13．造成汲黯“唯天子亦不說也”的原因是 （ ） ①好直諫，守節(jié)死義，難惑以非②黯對曰：“陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐、虞之治乎！”③常言與胡和親④而黯常毀儒⑤甚矣，汲黯之戇也！⑥然黯見蚡，未嘗拜，常揖之 A．①②④ B．②③④ C．②④⑤⑥ D．②③④⑤ 14．下列敘述不符原文意思的一項是 （ ） A．竇太后的弟弟武安侯蚡做了宰相，年俸中二千石的高官來謁見時都行跪拜之禮，而蚡竟然不予還禮。 B．汲黯出身卿大夫世家，他能做官是與他父親有關(guān)聯(lián)的，可他做官以后非常耿直，有時連皇上他都敢于忤逆。 C．汲黯力求國家少事，常借向皇上進言的機會，建議與胡人和親，不要興兵打仗。淮南王劉安想要謀反，覺得其他人都不是障礙，只有汲黯難以對付。 D．張湯等人專門苛究深摳法律條文，巧妙地詆毀汲黯，誣陷汲黯有罪，使汲黯不得伸冤，使汲黯不明真相，并以判案為功。 第Ⅱ卷（共108分） 四、（18分） 15．翻譯文中畫線的語句（6分） （1）而刀筆吏專深文巧詆。 譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）至如說丞相弘，如發(fā)蒙振落耳。 譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16．默寫（任選4題）（4分） （1）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（魯迅《記念劉和珍君》） （2）更待菊黃家釀熟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《與夢得沽酒閑飲且約后期》） （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，鐵馬秋風大散關(guān)。(陸游《書憤》) （4）千呼萬喚始出來，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》） （5）今宵酒醒何處？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（柳永《雨霖鈴》） 17．閱讀下面一首詩，然后回答問題（6分） 秋 思　　張籍 洛陽城里見秋風，欲作家書幾萬重。 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 （1）秋風無形，何以用“見”，談?wù)勀愕睦斫狻? 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細節(jié)描寫，正體現(xiàn)了王安石的評價。請你找出來，并做簡要的分析。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、（18分） 閱讀下面的文字，完成18~21題 安于途中 （1）從起點到終點，其間的距離就是途中。 （2）感覺生命總是在途中。就像候鳥，總是從南飛到北。又從北飛到南；就像泉水，總是從溪流入河，又從河流入海；就像花草，總是從春長到夏，又從夏長到秋。 （3）自從離開起點以后，生命就總是在途中。在時間與空間的途中。而且不管情愿與不情愿，總是在日漸靠近某個可知的或未知的終點。 （4）有花開就有花謝，有日出總有日落，有起點當有終點，這很自然。每一個具體的生命也都難逃此劫。 （5）但對一些具體的生命而言，似乎出發(fā)就是為了抵達，似乎付出就要有結(jié)果，于是必經(jīng)的過程成了漫長的等待。總是在途中成了生命最大的煎熬和無奈。 （6）然而抵達真的那么重要嗎？終點真的那么美好嗎？等待或許是一種煎敖，然而生命總是在途中真的就只有無奈嗎？ （7）水氣抵達天空或許就成了彩虹，蛹到了生命的盡頭或許就成了蝴蝶。但并不是所有的抵達和終點都具有終極輝煌?；ǘ涞慕K點是凋謝，道路的終點是絕境，生命的終點是死亡。 （8）即使水氣是因為對天空的抵達而成為彩虹，即使蛹是因為到了生命的盡頭才成為蝴蝶，它們也是分別經(jīng)歷了一定的轉(zhuǎn)化和蛻變過程，才各自化水為虹和化蛹為蝶的。是過程成就了它們最終的美。 （9）過程對于任何一個生命體都具有至關(guān)重要的不可替代的作用。我們甚至可以說，過程即生命。 （10）從甘種意義上說，生命確實是一個過程的完整體現(xiàn)，或者說是無數(shù)生活細節(jié)的集結(jié)。而終點不過是生命的界限，主要用于寓示生命體的完結(jié)。它有可能構(gòu)成生命的升華，卻絕不會是生命的目的。 （11）但是生活，我們往往是在度過；而將最美好的愿望寄于終極。仿佛最美好的風景只在彼岸，而此岸只是一種過渡，是一段抵達某處的旅途。我們對此處的風景因此常常忽視，并習慣于生活總是在別處。 （12）每一個至美的終極愿望當然必須受到肯定，但是生活并不是只有這些，也不該只有這些。活著，也不能只是追求剎那的輝煌，和完成某種使命，或是為了去到某一個地方而趕一段路程。如果生是為了死，就像花朵是為凋謝才盛開，這樣的生命，存在的意義還有多大？ （13）生命不是一次簡單的奔赴死亡之約，每一個高品質(zhì)的生命，或者有高品質(zhì)的愿望的生命，有可能都必須首先做到安于途中。 （14）因為生活并不是總是在別處，生命也只有在生命的途中才成其為生命。就像侯鳥，只有在不停地從南飛到北，又從北飛到南，才構(gòu)成其一生的遷徙；就像泉水，只有在不斷地從溪流入河，又從河流入海，才體現(xiàn)其自身的運動。 （15）生命也不完全是為了抵達。就像泉水，并不是非要到達怎樣的地方才算完成使命；就像花草，并不是非要達到哪個季節(jié)才算實現(xiàn)價值。 （16）生命中絕大部分的風景總是在途中。生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥，不停地遷徙就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風雨；就像泉水，不息地流動就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。 （17）盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長又是那樣不勝其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個個真實的精彩的人生。這是生命最彌足珍貴的狀態(tài)，每一個安于途中的生命都將盡享人生。 18．說說你對第九段中劃橫線句子的理解：（4分） 我們甚至可以說，過程即生命。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19．第十二段句子“生活并不是只有這些，也不該只有這些?！敝械摹斑@些”指代什么？（4分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20．指出并舉例說明本文在語言運用方面的兩個主要特點。（6分） （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21．下列對原文的理解，不準確的兩項是（4分） （ ） A．開頭作者首先解釋了“途中”的含義，即從起點到終點的距離。 B．作者贊賞“安于途中”意味著否定“付出總有回報，耕耘是為了收獲”。 C．“安于途中”是指在“途中”盡情演繹自己的生命，展示生命的活力，品嘗生活的酸甜苦辣。 D．生命帶給人太多的啟示，每一個人的感悟不盡相同。有人追求結(jié)局的輝煌，有人關(guān)注過程的完滿。本文作者屬于后者。 E．文章第二段運用比喻，將道理說得淺顯明了，生動形象。 六、（12分） 22．閱讀下面文字，按要求改寫相關(guān)語句。（4分） 不知什么時候起，①我們就生活在廣告里了。廣告事實上已經(jīng)占據(jù)了我們整個時間和空間。②報紙、電視、廣播甚至大街上，沒有一處能少了廣告 。 將畫線①處改為比喻句，將畫線②處改為排比句，以突出廣告的鋪天蓋地之勢。（不改變原意） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 23．仿照下列例句，以“夏天”、“秋天”為情境，寫兩段與例句句式和意蘊相同的話。 仿照橫線前的句子，再寫兩個結(jié)構(gòu)基本相同，語意相關(guān)的句子。（4分） 例句：微笑是春天里的一縷輕風，溫柔地吹拂著每顆沉睡的心靈，期待它們慢慢地蘇醒。 微笑是夏天里的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 微笑是秋天里的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 24．根據(jù)下面句子的語境，寫出兩個適用于句中橫線處的熟語(歇后語、俗語或成語均可)，答在序號后面。(4分) 莊山林說完了，轉(zhuǎn)過身去喝水。可王杏花偏偏有個＿＿＿＿＿＿＿＿的習慣，就又追問了一句：“這個消息究竟是從哪里來的？” ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、（60分） 25．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分） 生活中，你有儲蓄的習慣嗎？當一枚小小的硬幣投入儲蓄罐時，你也許不以為意，但積少成多，日久，也許會派上用場。其實，能夠儲蓄的何止硬幣！如果你把誠實、謙虛、無私等美好品德投入心靈的儲蓄罐中，你不就具有了崇高精神和美好人格嗎？ 請以“儲蓄＿＿＿＿＿”為話題，寫一篇文章。（先在橫線上填上恰當?shù)脑~語） [注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于600字。⑤不得抄襲。 答案 一、（18分） 1．C（A馴服xn賃ln屋 B歆(xīn)羨 長歌當哭dng D牡蠣l） 2．A （B“喋血”、C．坍弛”陰謀秘計D．憂患備嘗） 3．A 4．A（B項頓號改為逗號；C項把省略號改為破折號；句末的句號放到括號內(nèi)）；D問號改為句號） 5．D 6．B（A去掉“在……里”，介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語C．刪去“去所決定的”D中“回答都是肯定的”語義不明。 二、（12分） 7．A 8．D 9．A 10．C（誤解“戲劇”的特點為“詭異”） 三、（12分） 11．C（數(shù)：數(shù)落、埋怨、責怪。） 12．A（兩個“為”均是“做”。B前一個“以”是“因為”；后一個“以”是“憑借”。C第一個“之”意為“他”；第二個“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”。D第一個“而”是連詞，意思是“可是”；第二個“而”意思是“因而”。） 13．B （①是別評價汲黯的話。⑤皇上說這話，實際上是帶有贊賞的意思⑥黯見蚡與天子無關(guān)。） 14．D （詆毀、誣陷他人，而不是指汲黯。） 四．（18分） 15．①可是刀筆吏張湯等專門苛究深摳法律條文 ②至于要游說丞相公孫弘，那真容易得像揭掉蓋布，搖落枯葉一樣。 16．（1）敢于正視淋漓的鮮血（2）與君一醉一陶然（3）樓船夜雪瓜洲渡（4）猶抱琵琶半遮面（5）楊柳岸曉風殘月 17．（1）秋風本無形，但它能使木葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形卻可見。用“見”就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗示和聯(lián)想。（2）“行人臨發(fā)又開封”既照應(yīng)了開頭“意萬重”，又緊承“復恐”，刻畫出心有千言萬語惟恐言之不盡的復雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中體味到作者的濃濃的鄉(xiāng)思。 五、（18分） 18．過程本身的豐富性、生動性，生命的絢爛多姿，生命所有的魅力，都在過程中展現(xiàn)出來了，對生命來說，這些是最有意義和價值的。 19．“這些”指的是懷抱終極愿望、“追求剎那的輝煌”、“完成某種使命”、“為了去到某一個地方而趕一段路”。 20．（1）整散結(jié)合。（2）運用類比、排比、反復等修辭是本文語言上的一大特點。 21．BE 六、（12分） 22．（4分）①我們就生活在廣告的海洋里了（2分，形式為比喻，不改變原意） ②打開報紙，廣告！打開電視，廣告！打開收音機，廣告！走在大街上，還是廣告！（2分，形式為排比，不改變原意。） 23．微笑是夏天里的一片綠蔭，真誠地呵護著每顆煩躁的心靈，期待它們慢慢平靜。 微笑是秋天里的一串碩果，多情地告慰著每顆稚嫩的心靈，期待它們慢慢成熟。 24．（1）打破沙鍋紋（問）到底。（2）刨根問底。 七、（60分） 25．參照高考作文評分標準 附錄：文言文參考譯文 汲黯字長濡，濮陽縣人。他的祖先曾受古衛(wèi)國國君恩寵。到汲黯已是第七代，代代都在朝中任卿、大夫的官職。汲黯靠父親的保舉，孝景帝時擔任太子洗馬的官職，因為行事嚴肅而被人敬畏。……正當這個時候（汲黯時任主爵都尉，位列九爵），竇太后的弟弟武安侯蚡（fn）做了宰相，年俸中二千石的高官來謁見時都行跪拜之禮，田蚡竟然不予還禮。汲黯求見田蚡時卻從不下拜，經(jīng)常向他拱手作揖而已。這時皇上正在招攬文學之士和儒生，皇上（武帝）說：“我想要如何如何。” 汲黯便答道：“陛下心里欲望很多，而表面上卻裝作施行仁義的樣子，怎么能真正效仿唐堯虞舜的政績呢！”皇上沉默不語，心中惱怒。臉色一變就罷朝了。公卿大臣都為汲黯驚恐擔心。皇上退朝后，對身邊的近臣說：“汲黯愚直得太過分了！”群臣中有人責怪汲黯，汲黯說：“天子設(shè)置公卿之官，豈能一味奉承捧場，使主上陷于不義呢！何況我已身居九卿之位，縱然愛惜自己，怎能為朝廷抹黑呢！” 這時，漢朝正在征討匈奴，招附安定四方少數(shù)民族。汲黯力求國家少事，常借向皇上進言的機會，建議與胡人和親，不要興兵打仗?；噬险齼A心于儒家學說，尊用公孫弘，（公孫弘對此不以為意）等到國內(nèi)事端紛起，官吏舞文弄法，百姓巧取規(guī)避。皇上要采用新定的律令來分別處理這些吏民，張湯等人便屢次進奏所判決的要案來博取皇上的寵幸。而汲黯常常詆毀儒學，當面戳穿公孫弘等人只會心懷詭詐，外逞智巧，以迎合主上求得自己地位的穩(wěn)固；刀筆吏張湯等專門苛究深摳法律條文，巧妙地詆毀他人，誣陷他人有罪，使他們不得伸冤，（使人不明真相）以判案為功?；噬显桨l(fā)器重公孫弘和張湯。公孫弘、張湯痛恨汲黯，就連武帝也很不喜歡他，都想找些事故意來陷害他。 淮南王劉安陰謀反叛，畏懼汲黯，說：“汲黯好直言相諫，堅守志節(jié)，寧愿為正義捐軀，很難用不正當?shù)睦碛蓙碚T惑他，至于要游說丞相公孫弘，那真容易得像揭掉蓋布，搖落枯葉一樣。”