十五從軍征 教案.doc

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《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì) 大辛莊鄉(xiāng)中心校廟西小學(xué) 徐英劍 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解詩(shī)歌大意，聯(lián)想、想象，揣摩理解詩(shī)句含義，初步把握樂(lè)府詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。 2、揣摩詩(shī)歌表達(dá)的情感，并有感情地朗讀。 3、了解古代兵役制度的殘酷，感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的苦難，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和珍惜和平生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 了解詩(shī)歌大意，學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象，揣摩理解詩(shī)句含義，初步把握樂(lè)府詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 同學(xué)們，今天咱們一起來(lái)學(xué)習(xí)《十五從軍征》。 1、齊讀詩(shī)題，板書詩(shī)題。 2、通過(guò)預(yù)習(xí)，咱們知道這首詩(shī)和什么有關(guān)？（戰(zhàn)爭(zhēng)）你怎么知道的？（軍，征）有哪位同學(xué)連起來(lái)說(shuō)說(shuō)題目意思？ 3、同時(shí)這首詩(shī)也是一篇樂(lè)府詩(shī)集。利用課件介紹“樂(lè)府”相關(guān)知識(shí)。 二、檢查預(yù)習(xí) 1、通過(guò)預(yù)習(xí)這首詩(shī)主要講了一件什么事？（一位老兵的返鄉(xiāng)經(jīng)歷） 2、出示課件圖片，讀準(zhǔn)字音、讀通詩(shī)句。（齊讀易錯(cuò)字） 3、理解詩(shī)句中的字詞。（小組合作學(xué)習(xí)） 4、再次自由讀詩(shī)。要求：整體上能夠疏通詩(shī)意。 三、賞析詩(shī)歌 （一）學(xué)習(xí)第一句。 1、出示：十五從軍征，八十始得歸。 指名請(qǐng)生讀。讀中理解詩(shī)句中的關(guān)鍵詞：“始” “十五”、“八十”。 2、齊讀詩(shī)句。 3、板書：十五從軍 八十歸鄉(xiāng) 4、感悟“十五從軍征，八十始得歸”的內(nèi)在情感。 思考：老兵這65年是怎樣度過(guò)的？ （二）學(xué)習(xí)第二到四句。 1、過(guò)渡：此時(shí)此刻，老兵最盼望的是什么呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答，板書：家。 2、談話：65年前，兒時(shí)的老兵有一個(gè)怎樣的家？怎樣的生活呢？ 3、思考：65年后，老兵的家又是怎樣的呢？ 學(xué)生邊讀邊批注。畫出文中有關(guān)老兵家的句子，并在旁邊寫下自己的感受。 4、學(xué)生匯報(bào)。 5、出示：兔從狗竇入，雉從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。 指導(dǎo)學(xué)生想象：除了從詩(shī)句當(dāng)中讀到的這些，此時(shí)，你還看到了什么呢？ 6、學(xué)生齊讀：“遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。” 板書： 冢 （跟“家”字僅一點(diǎn)之差，感受卻……） （三）學(xué)習(xí)第五、第六句。 君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。 新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾 。 ——節(jié)選杜甫《兵車行》 1、出示：舂谷持作飯，采葵持作羹，羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。 體會(huì)：老兵做好了飯菜，這樣的飯菜，吃起來(lái)是什么味兒？ 2、學(xué)生匯報(bào)。教師指導(dǎo)朗讀。 （四）學(xué)習(xí)第七句。 1、出示：出門東向看，淚落沾我衣。 思考：老兵落淚了，他為什么落淚？ 2、學(xué)生匯報(bào)。 3、由“淚”回歸全詩(shī)，讀中體味戰(zhàn)爭(zhēng)，給人民、給家庭帶來(lái)的深重的災(zāi)難。 四、小結(jié)，指導(dǎo)背誦。 1、這首古詩(shī)給你什么樣的感受？ 引入課內(nèi)外有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)及思鄉(xiāng)主題的古詩(shī)，激發(fā)學(xué)生情感。 王昌齡《出塞》 是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。--孫武《孫子兵法》 夫兵久而國(guó)利者，未之有也。--孫武《孫子兵法》 2、有感情的朗誦全詩(shī)，會(huì)背誦的同學(xué)試著背誦。 5、 練習(xí) 1、詩(shī)中哪一句極言從軍之久？ 2、主人公年邁力衰歸來(lái)，看到的家鄉(xiāng)是什么樣子？ 3、主人公此時(shí)是怎樣的心情？ 六、 作業(yè)： 1、請(qǐng)同學(xué)們寫下這首詩(shī)帶給你的思考與感悟，200字以上。 2、找?guī)资酌鑼憫?zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，體會(huì)一下作者又是從何種角度描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的。 板書： 十五從軍征 十五從軍 八十歸鄉(xiāng) 家 → 冢 和平 戰(zhàn)爭(zhēng) 淚 4