2014年山東省臨沂市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版).doc
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www.szzx100.com 江南匯教育網(wǎng) 山東省臨沂市2014年中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(本大題共14小題,每小題3分,共42分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的. 1.(3分)(2014?臨沂)﹣3的相反數(shù)是( ?。? A. 3 B. ﹣3 C. D. ﹣ 考點(diǎn): 相反數(shù). 分析: 根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可. 解答: 解:﹣3的相反數(shù)是3, 故選A. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了相反數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“﹣”號(hào);一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0. 2.(3分)(2014?臨沂)根據(jù)世界貿(mào)易組織(WTO)秘書處初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2013年中國(guó)貨物進(jìn)出口總額為4160000000000美元,超過(guò)美國(guó)成為世界第一貨物貿(mào)易大國(guó).將這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可以記為( ?。? A. 4.161012美元 B. 4.161013美元 C. 0.4161012美元 D. 4161010美元 考點(diǎn): 科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù). 分析: 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn),由于4160000000000有13位,所以可以確定n=13﹣1=12. 解答: 解:4 160 000 000 000=4.161012. 故選A. 點(diǎn)評(píng): 此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準(zhǔn)確確定a與n值是關(guān)鍵. 3.(3分)(2014?臨沂)如圖,已知l1∥l2,∠A=40,∠1=60,則∠2的度數(shù)為( ?。? A. 40 B. 60 C. 80 D. 100 考點(diǎn): 平行線的性質(zhì);三角形的外角性質(zhì). 分析: 根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠3=∠1,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式計(jì)算即可得解. 解答: 解:∵l1∥l2, ∴∠3=∠1=60, ∴∠2=∠A+∠3=40+60=100. 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了平行線的性質(zhì),三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵. 4.(3分)(2014?臨沂)下列計(jì)算正確的是( ?。? A. a+2a=3a2 B. (a2b)3=a6b3 C. (am)2=am+2 D. a3?a2=a6 考點(diǎn): 冪的乘方與積的乘方;合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法. 分析: 分別進(jìn)行合并同類項(xiàng)、積的乘方和冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,然后選擇正確答案. 解答: 解:A、a+2a=3a,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、(a2b)3=a6b3,故本選項(xiàng)正確; C、(am)2=a2m,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、a3?a2=a5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選B. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了積的乘方和冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、合并同類項(xiàng)等知識(shí),掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵. 5.(3分)(2014?臨沂)不等式組﹣2≤x+1<1的解集,在數(shù)軸上表示正確的是( ) A. B. C. D. 考點(diǎn): 在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式組 分析: 先求出不等式組的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來(lái)即可. 解答: 解:∵由題意可得, 由①得,x≥﹣3, 由②得,x<0, ∴﹣3≤x<0, 在數(shù)軸上表示為: . 故選B. 點(diǎn)評(píng): 本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式的解集,熟知““小于向左,大于向右”是解答此題的關(guān)鍵. 6.(3分)(2014?臨沂)當(dāng)a=2時(shí),(﹣1)的結(jié)果是( ?。? A. B. ﹣ C. D. ﹣ 考點(diǎn): 分式的化簡(jiǎn)求值. 分析: 通分、因式分解后將除法轉(zhuǎn)化為乘法約分即可. 解答: 解:原式= =? =, 當(dāng)a=2時(shí),原式==﹣. 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟悉因式分解和分式除法是解題的關(guān)鍵. 7.(3分)(2014?臨沂)將一個(gè)n邊形變成n+1邊形,內(nèi)角和將( ?。? A. 減少180 B. 增加90 C. 增加180 D. 增加360 考點(diǎn): 多邊形內(nèi)角與外角. 分析: 利用多邊形的內(nèi)角和公式即可求出答案. 解答: 解:n邊形的內(nèi)角和是(n﹣2)?180,n+1邊形的內(nèi)角和是(n﹣1)?180, 因而(n+1)邊形的內(nèi)角和比n邊形的內(nèi)角和大(n﹣1)?180﹣(n﹣2)?180=180. 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了多邊形的內(nèi)角和公式,是需要識(shí)記的內(nèi)容. 8.(3分)(2014?臨沂)某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購(gòu)買一批陶笛,已知A型陶笛比B型陶笛的單價(jià)低20元,用2700元購(gòu)買A型陶笛與用4500購(gòu)買B型陶笛的數(shù)量相同,設(shè)A型陶笛的單價(jià)為x元,依題意,下面所列方程正確的是( ?。? A. = B. = C. = D. = 考點(diǎn): 由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程 分析: 設(shè)A型陶笛的單價(jià)為x元,則B型陶笛的單價(jià)為(x+20)元,根據(jù)用2700元購(gòu)買A型陶笛與用4500購(gòu)買B型陶笛的數(shù)量相同,列方程即可. 解答: 解:設(shè)A型陶笛的單價(jià)為x元,則B型陶笛的單價(jià)為(x+20)元, 由題意得,=. 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程. 9.(3分)(2014?臨沂)如圖,在⊙O中,AC∥OB,∠BAO=25,則∠BOC的度數(shù)為( ?。? A. 25 B. 50 C. 60 D. 80 考點(diǎn): 圓周角定理;平行線的性質(zhì). 分析: 由AC∥OB,∠BAO=25,可求得∠BAC=∠B=∠BAO=25,又由圓周角定理,即可求得答案. 解答: 解:∵OA=OB, ∴∠B=∠BAO=25, ∵AC∥OB, ∴∠BAC=∠B=25, ∴∠BOC=2∠BAC=50. 故選B. 點(diǎn)評(píng): 此題考查了圓周角定理以及平行線的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 10.(3分)(2014?臨沂)從1、2、3、4中任取兩個(gè)不同的數(shù),其乘積大于4的概率是( ?。? A. B. C. D. 考點(diǎn): 列表法與樹狀圖法. 分析: 首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與其乘積大于4的情況,再利用概率公式即可求得答案. 解答: 解:畫樹狀圖得: ∵共有12種等可能的結(jié)果,任取兩個(gè)不同的數(shù),其乘積大于4的有6種情況, ∴從1、2、3、4中任取兩個(gè)不同的數(shù),其乘積大于4的概率是:=. 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 11.(3分)(2014?臨沂)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,這個(gè)幾何體的側(cè)面積為( ?。? A. 2πcm2 B. 4πcm2 C. 8πcm2 D. 16πcm2 考點(diǎn): 圓錐的計(jì)算;由三視圖判斷幾何體. 分析: 俯視圖為圓的只有圓錐,圓柱,球,根據(jù)主視圖和左視圖都是三角形可得到此幾何體為圓錐,那么側(cè)面積=底面周長(zhǎng)母線長(zhǎng)2. 解答: 解:此幾何體為圓錐; ∵半徑為1,圓錐母線長(zhǎng)為4, ∴側(cè)面積=2πrR2=2π142=4π; 故選B. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了圓錐的計(jì)算,該三視圖中的數(shù)據(jù)確定圓錐的底面直徑和高是解本題的關(guān)鍵;本題體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,注意圓錐的高,母線長(zhǎng),底面半徑組成直角三角形. 12.(3分)(2014?臨沂)請(qǐng)你計(jì)算:(1﹣x)(1+x),(1﹣x)(1+x+x2),…,猜想(1﹣x)(1+x+x2+…+xn)的結(jié)果是( ) A. 1﹣xn+1 B. 1+xn+1 C. 1﹣xn D. 1+xn 考點(diǎn): 平方差公式;多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式. 專題: 規(guī)律型. 分析: 已知各項(xiàng)利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,即可得到結(jié)果. 解答: 解:(1﹣x)(1+x)=1﹣x2,(1﹣x)(1+x+x2)=1+x+x2﹣x﹣x2﹣x3=1﹣x3,…, 依此類推(1﹣x)(1+x+x2+…+xn)=1﹣xn+1, 故選A 點(diǎn)評(píng): 此題考查了平方差公式,多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,找出規(guī)律是解本題的關(guān)鍵. 13.(3分)(2014?臨沂)如圖,在某監(jiān)測(cè)點(diǎn)B處望見一艘正在作業(yè)的漁船在南偏西15方向的A處,若漁船沿北偏西75方向以40海里/小時(shí)的速度航行,航行半小時(shí)后到達(dá)C處,在C處觀測(cè)到B在C的北偏東60方向上,則B、C之間的距離為( ?。? A. 20海里 B. 10海里 C. 20海里 D. 30海里 考點(diǎn): 解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題 分析: 如圖,根據(jù)題意易求△ABC是等腰直角三角形,通過(guò)解該直角三角形來(lái)求BC的長(zhǎng)度. 解答: 解:如圖,∵∠ABE=15,∠DAB=∠ABE, ∴∠DAB=15, ∴∠CAB=∠CAD+∠DAB=90. 又∵∠FCB=60,∠CBE=∠FCB,∠CBA+∠ABE=∠CBE, ∴∠CBA=45. ∴在直角△ABC中,sin∠ABC===, ∴BC=20海里. 故選:C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣方向角問(wèn)題.解題的難點(diǎn)是推知△ABC是等腰直角三角形. 14.(3分)(2014?臨沂)在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x2﹣2x(x≥0)的圖象為C1,C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象為C2,則直線y=a(a為常數(shù))與C1、C2的交點(diǎn)共有( ?。? A. 1個(gè) B. 1個(gè)或2個(gè) C. 1個(gè)或2個(gè)或3個(gè) D. 1個(gè)或2個(gè)或3個(gè)或4個(gè) 考點(diǎn): 二次函數(shù)圖象與幾何變換. 分析: 根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的關(guān)系,可得C2,根據(jù)直線y=a(a為常數(shù))與C1、C2的交點(diǎn),可得答案. 解答: 解:函數(shù)y=x2﹣2x(x≥0)的圖象為C1,C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象為C2, C2圖象是x=﹣y2﹣2y,a非常小時(shí),直線y=a(a為常數(shù))與C1沒(méi)有交點(diǎn),共有一個(gè)交點(diǎn); 直線y=a經(jīng)過(guò)C1的頂點(diǎn)時(shí),共有兩個(gè)交點(diǎn); 直線y=a(a為常數(shù))與C1、有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),直線y=a(a為常數(shù))與C1、C2的交點(diǎn)共有3個(gè)交點(diǎn); 故選:C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,先求出C2的圖象,再求出交點(diǎn)個(gè)數(shù). 二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分) 15.(3分)(2014?臨沂)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:x3﹣6x= x(x+)(x﹣)?。? 考點(diǎn): 實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式. 專題: 計(jì)算題. 分析: 原式提取x后,利用平方差公式分解即可. 解答: 解:原式=x(x2﹣6)=x(x+)(x﹣). 故答案為:x(x+)(x﹣) 點(diǎn)評(píng): 此題考查了實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式,熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵. 16.(3分)(2014?臨沂)某中學(xué)隨機(jī)抽查了50名學(xué)生,了解他們一周的課外閱讀時(shí)間,結(jié)果如下表所示: 時(shí)間(小時(shí)) 4 5 6 7 人數(shù) 10 20 15 5 則這50名學(xué)生一周的平均課外閱讀時(shí)間是 5.3 小時(shí). 考點(diǎn): 加權(quán)平均數(shù) 分析: 平均數(shù)的計(jì)算方法是求出所有數(shù)據(jù)的和,然后除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù). 解答: 解:該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)=(410+520+615+75)=26550=5.3(小時(shí)). 故答案為5.3 點(diǎn)評(píng): 本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法.本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是求4,5,6,7這四個(gè)數(shù)的平均數(shù),對(duì)平均數(shù)的理解不正確. 17.(3分)(2014?臨沂)如圖,在?ABCD中,BC=10,sinB=,AC=BC,則?ABCD的面積是 18?。? 考點(diǎn): 平行四邊形的性質(zhì);解直角三角形. 分析: 作CE⊥AB于點(diǎn)E,解直角三角形BCE,即可求得BE、CE的長(zhǎng),根據(jù)三線合一定理可得AB=2BE,然后利用平行四邊形的面積公式即可求解. 解答: 解:作CE⊥AB于點(diǎn)E. 在直角△BCE中,sinB=, ∴CE=BC?sinB=10=9, ∴BE===, ∵AC=BC,CE⊥AB, ∴AB=2BE=2, 則?ABCD的面積是29=18. 故答案是:18. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了平行四邊形的面積公式,以及解直角三角形的應(yīng)用,三線合一定理,正確求得AB的長(zhǎng)是關(guān)鍵. 18.(3分)(2014?臨沂)如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)直角三角形OAB的頂點(diǎn)A,D為斜邊OA的中點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式為 y=?。? 考點(diǎn): 反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義. 分析: 根據(jù)題意設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)(x,),由D為斜邊OA的中點(diǎn),可得出D(x,),從而得出過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式. 解答: 解:設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)(x,), ∵反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)直角三角形OAB的頂點(diǎn)A,D為斜邊OA的中點(diǎn), ∴D(x,), ∴過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式為y=, 故答案為y=. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,本知識(shí)點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)高度關(guān)注. 19.(3分)(2014?臨沂)一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體稱為集合.一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的,也就是說(shuō),集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的.如一組數(shù)1,1,2,3,4就可以構(gòu)成一個(gè)集合,記為A={1,2,3,4}.類比實(shí)數(shù)有加法運(yùn)算,集合也可以“相加”.定義:集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱為集合A與集合B的和,記為A+B.若A={﹣2,0,1,5,7},B={﹣3,0,1,3,5},則A+B= {﹣3,﹣2,0,1,3,5,7}?。? 考點(diǎn): 實(shí)數(shù)的運(yùn)算 專題: 新定義. 分析: 根據(jù)題中新定義求出A+B即可. 解答: 解:∵A={﹣2,0,1,5,7},B={﹣3,0,1,3,5}, ∴A+B={﹣3,﹣2,0,1,3,5,7}. 故答案為:{﹣3,﹣2,0,1,3,5,7} 點(diǎn)評(píng): 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 三、解答題(本大題共7小題,共63分) 20.(7分)(2014?臨沂)計(jì)算:﹣sin60+. 考點(diǎn): 二次根式的混合運(yùn)算;特殊角的三角函數(shù)值 分析: 根據(jù)特殊角的三角函數(shù)、二次根式的化簡(jiǎn)進(jìn)行計(jì)算即可. 解答: 解:原式=﹣+4 =﹣+2 =+2 =. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二次根式的混合運(yùn)算以及特殊角的三角函數(shù)值,在二次根式的混合運(yùn)算中,要掌握好運(yùn)算順序及各運(yùn)算律. 21.(7分)(2014?臨沂)隨著人民生活水平的提高,購(gòu)買老年代步車的人越來(lái)越多.這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患.針對(duì)這種現(xiàn)象,某校數(shù)學(xué)興趣小組在《老年代步車現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告》中就“你認(rèn)為對(duì)老年代步車最有效的管理措施”隨機(jī)對(duì)某社區(qū)部分居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,其中調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置以下選項(xiàng)(只選一項(xiàng)): A:加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)習(xí); B:實(shí)行牌照管理; C:加大交通違法處罰力度; D:納入機(jī)動(dòng)車管理; E:分時(shí)間分路段限行 調(diào)查數(shù)據(jù)的部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表: 管理措施 回答人數(shù) 百分比 A 25 5% B 100 m C 75 15% D n 35% E 125 25% 合計(jì) a 100% (1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可得m= 20% ,n= 175 ,a= 500??; (2)在答題卡中,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖; (3)該社區(qū)有居民2600人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)選擇“D:納入機(jī)動(dòng)車管理”的居民約有多少人? 考點(diǎn): 條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;統(tǒng)計(jì)表 分析: (1)利用選擇A項(xiàng)的人數(shù)除以它所占百分比=樣本容量,進(jìn)而分別得出m,n,a的值; (2)利用(1)中所求,進(jìn)而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可; (3)利用樣本估計(jì)總體,直接估計(jì)選擇“D:納入機(jī)動(dòng)車管理”的居民人數(shù). 解答: 解:(1)調(diào)查問(wèn)卷的總?cè)藬?shù)為:a=255%=500(人), ∴m=100%=20%,n=50035%=175, 故答案為:20%,175,500; (2)如圖所示: ; (3)選擇“D:納入機(jī)動(dòng)車管理”的居民約有:260035%=910(人). 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用以及利用樣本估計(jì)總體等知識(shí),利用圖表得出正確信息求出樣本容量是解題關(guān)鍵. 22.(7分)(2014?臨沂)如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC,垂足為E. (1)證明:DE為⊙O的切線; (2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積. 考點(diǎn): 切線的判定;等腰三角形的性質(zhì) 分析: (1)首先連接OD,CD,由以BC為直徑的⊙O,可得CD⊥AB,又由等腰三角形ABC的底角為30,可得AD=BD,即可證得OD∥AC,繼而可證得結(jié)論; (2)首先根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì),求得BD,DE,AE的長(zhǎng),然后求得△BOD,△ODE,△ADE以及△ABC的面積,繼而求得答案. 解答: (1)證明:連接OD,CD, ∵BC為⊙O直徑, ∴∠BCD=90, 即CD⊥AB, ∵△ABC是等腰三角形, ∴AD=BD, ∵OB=OC, ∴OD是△ABC的中位線, ∴OD∥AC, ∵DE⊥AC, ∴OD⊥DE, ∵D點(diǎn)在⊙O上, ∴DE為⊙O的切線; (2)解:∵∠A=∠B=30,BC=4, ∴CD=BC=2,BD=BC?cos30=2, ∴AD=BD=2,AB=2BD=4, ∴S△ABC=AB?CD=42=4, ∵DE⊥AC, ∴DE=AD=2=,AE=AD?cos30=3, ∴S△ODE=OD?DE=2=,S△ADE=AE?DE=3=, ∵S△BOD=S△BCD=S△ABC=4=, ∴S△OEC=S△ABC﹣S△BOD﹣S△ODE﹣S△ADE=4﹣﹣﹣=. 點(diǎn)評(píng): 此題考查了切線的判定、三角形中位線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、圓周角定理以及三角函數(shù)等知識(shí).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 23.(9分)(2014?臨沂)對(duì)一張矩形紙片ABCD進(jìn)行折疊,具體操作如下: 第一步:先對(duì)折,使AD與BC重合,得到折痕MN,展開; 第二步:再一次折疊,使點(diǎn)A落在MN上的點(diǎn)A′處,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BE,同時(shí),得到線段BA′,EA′,展開,如圖1; 第三步:再沿EA′所在的直線折疊,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)B′處,得到折痕EF,同時(shí)得到線段B′F,展開,如圖2. (1)證明:∠ABE=30; (2)證明:四邊形BFB′E為菱形. 考點(diǎn): 翻折變換(折疊問(wèn)題);菱形的判定;矩形的性質(zhì) 分析: (1)根據(jù)點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)判斷出A′是EF的中點(diǎn),然后判斷出BA′垂直平分EF,根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等可得BE=BF,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得∠A′BE=∠A′BF,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得∠ABE=∠A′BE,然后根據(jù)矩形的四個(gè)角都是直角計(jì)算即可得證; (2)根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得BE=B′E,BF=B′F,然后求出BE=B′E=B′F=BF,再根據(jù)四條邊都相等的四邊形是菱形證明. 解答: 證明:(1)∵對(duì)折AD與BC重合,折痕是MN, ∴點(diǎn)M是AB的中點(diǎn), ∴A′是EF的中點(diǎn), ∵∠BA′E=∠A=90, ∴BA′垂直平分EF, ∴BE=BF, ∴∠A′BE=∠A′BF, 由翻折的性質(zhì),∠ABE=∠A′BE, ∴∠ABE=∠A′BE=∠A′BF, ∴∠ABE=90=30; (2)∵沿EA′所在的直線折疊,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)B′處, ∴BE=B′E,BF=B′F, ∵BE=BF, ∴BE=B′E=B′F=BF, ∴四邊形BFB′E為菱形. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了翻折變換的性質(zhì),矩形的性質(zhì),菱形的判定,熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖判斷出BA′垂直平分EF是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn). 24.(9分)(2014?臨沂)某景區(qū)的三個(gè)景點(diǎn)A、B、C在同一線路上,甲、乙兩名游客從景點(diǎn)A出發(fā),甲步行到景點(diǎn)C,乙乘景區(qū)觀光車先到景點(diǎn)B,在B處停留一段時(shí)間后,再步行到景點(diǎn)C.甲、乙兩人離開景點(diǎn)A后的路程S(米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題: (1)乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間與甲相遇? (2)要使甲到達(dá)景點(diǎn)C時(shí),乙與C的路程不超過(guò)400米,則乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度至少為多少?(結(jié)果精確到0.1米/分鐘) 考點(diǎn): 一次函數(shù)的應(yīng)用. 分析: (1)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式進(jìn)而利用兩函數(shù)相等時(shí)即為相遇時(shí),求出時(shí)間即可; (2)根據(jù)題意得出要使兩人相距400m,乙需要步行的距離為:5400﹣3000﹣400=2000(m),乙所用的時(shí)間為:30分鐘,進(jìn)而得出答案. 解答: 解:(1)設(shè)S甲=kt,將(90,5400)代入得: 5400=90k, 解得:k=60, ∴S甲=60t; 當(dāng)0≤t≤30,設(shè)S乙=at+b,將(20,0),(30,3000)代入得出: , 解得:, ∴當(dāng)0≤t≤30,S乙=300t﹣6000. 當(dāng)y甲=y乙, ∴60t=300t﹣6000, 解得:t=25, ∴乙出發(fā)后5后與甲相遇. (2)由題意可得出;當(dāng)甲到達(dá)C地,乙距離C地400m時(shí), 乙需要步行的距離為:5400﹣3000﹣400=2000(m),乙所用的時(shí)間為:30分鐘, 故乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度至少為:≈66.7(m/分), 答:乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度至少為66.7m/分. 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及行程問(wèn)題,根據(jù)題意得出S與t的函數(shù)關(guān)系式是解題關(guān)鍵. 25.(11分)(2014?臨沂)【問(wèn)題情境】 如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點(diǎn),E是CD邊的中點(diǎn),AE平分∠DAM. 【探究展示】 (1)證明:AM=AD+MC; (2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由. 【拓展延伸】 (3)若四邊形ABCD是長(zhǎng)與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)分別作出判斷,不需要證明. 考點(diǎn): 四邊形綜合題;角平分線的定義;平行線的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);矩形的性質(zhì);正方形的性質(zhì) 專題: 綜合題;探究型. 分析: (1)從平行線和中點(diǎn)這兩個(gè)條件出發(fā),延長(zhǎng)AE、BC交于點(diǎn)N,如圖1(1),易證△ADE≌△NCE,從而有AD=CN,只需證明AM=NM即可. (2)作FA⊥AE交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,易證AM=FM,只需證明FB=DE即可;要證FB=DE,只需證明它們所在的兩個(gè)三角形全等即可. (3)在圖2(1)中,仿照(1)中的證明思路即可證到AM=AD+MC仍然成立;在圖2(2)中,采用反證法,并仿照(2)中的證明思路即可證到AM=DE+BM不成立. 解答: (1)證明:延長(zhǎng)AE、BC交于點(diǎn)N,如圖1(1), ∵四邊形ABCD是正方形, ∴AD∥BC. ∴∠DAE=∠ENC. ∵AE平分∠DAM, ∴∠DAE=∠MAE. ∴∠ENC=∠MAE. ∴MA=MN. 在△ADE和△NCE中, ∴△ADE≌△NCE(AAS). ∴AD=NC. ∴MA=MN=NC+MC =AD+MC. (2)AM=DE+BM成立. 證明:過(guò)點(diǎn)A作AF⊥AE,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,如圖1(2)所示. ∵四邊形ABCD是正方形, ∴∠BAD=∠D=∠ABC=90,AB=AD,AB∥DC. ∵AF⊥AE, ∴∠FAE=90. ∴∠FAB=90﹣∠BAE=∠DAE. 在△ABF和△ADE中, ∴△ABF≌△ADE(ASA). ∴BF=DE,∠F=∠AED. ∵AB∥DC, ∴∠AED=∠BAE. ∵∠FAB=∠EAD=∠EAM, ∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM =∠BAM+∠FAB =∠FAM. ∴∠F=∠FAM. ∴AM=FM. ∴AM=FB+BM=DE+BM. (3)①結(jié)論AM=AD+MC仍然成立. 證明:延長(zhǎng)AE、BC交于點(diǎn)P,如圖2(1), ∵四邊形ABCD是矩形, ∴AD∥BC. ∴∠DAE=∠EPC. ∵AE平分∠DAM, ∴∠DAE=∠MAE. ∴∠EPC=∠MAE. ∴MA=MP. 在△ADE和△PCE中, ∴△ADE≌△PCE(AAS). ∴AD=PC. ∴MA=MP=PC+MC =AD+MC. ②結(jié)論AM=DE+BM不成立. 證明:假設(shè)AM=DE+BM成立. 過(guò)點(diǎn)A作AQ⊥AE,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,如圖2(2)所示. ∵四邊形ABCD是矩形, ∴∠BAD=∠D=∠ABC=90,AB∥DC. ∵AQ⊥AE, ∴∠QAE=90. ∴∠QAB=90﹣∠BAE=∠DAE. ∴∠Q=90﹣∠QAB =90﹣∠DAE =∠AED. ∵AB∥DC, ∴∠AED=∠BAE. ∵∠QAB=∠EAD=∠EAM, ∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM =∠BAM+∠QAB=∠QAM. ∴∠Q=∠QAM.∴AM=QM.∴AM=QB+BM. ∵AM=DE+BM, ∴QB=DE. 在△ABQ和△ADE中, ∴△ABQ≌△ADE(AAS).∴AB=AD. 與條件“AB≠AD“矛盾,故假設(shè)不成立. ∴AM=DE+BM不成立. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了正方形及矩形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)和判定、等腰三角形的判定、平行線的性質(zhì)、角平分線的定義等知識(shí),考查了基本模型的構(gòu)造(平行加中點(diǎn)構(gòu)造全等三角形),考查了反證法的應(yīng)用,綜合性比較強(qiáng).添加輔助線,構(gòu)造全等三角形是解決這道題的關(guān)鍵. 26.(13分)(2014?臨沂)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(1,0),直線y=2x﹣1與y軸交于點(diǎn)C,與拋物線交于點(diǎn)C、D. (1)求拋物線的解析式; (2)求點(diǎn)A到直線CD的距離; (3)平移拋物線,使拋物線的頂點(diǎn)P在直線CD上,拋物線與直線CD的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,點(diǎn)G在y軸正半軸上,當(dāng)以G、P、Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為等腰直角三角形時(shí),求出所有符合條件的G點(diǎn)的坐標(biāo). 考點(diǎn): 二次函數(shù)綜合題. 分析: (1)首先求出點(diǎn)C坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式; (2)設(shè)直線CD與x軸交于點(diǎn)E,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后解直角三角形(或利用三角形相似),求出點(diǎn)A到直線CD的距離; (3)△GPQ為等腰直角三角形,有三種情形,需要分類討論.為方便分析與計(jì)算,首先需要求出線段PQ的長(zhǎng)度. 解答: 解:(1)直線y=2x﹣1,當(dāng)x=0時(shí),y=﹣1,則點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,﹣1). 設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c, ∵點(diǎn)A(﹣1,0)、B(1,0)、C(0,﹣1)在拋物線上, ∴, 解得, ∴拋物線的解析式為:y=x2﹣1. (2)如答圖2所示,直線y=2x﹣1,當(dāng)y=0時(shí),x=; 設(shè)直線CD交x軸于點(diǎn)E,則E(,0). 在Rt△OCE中,OC=1,OE=,由勾股定理得:CE=, 設(shè)∠OEC=θ,則sinθ=,cosθ=. 過(guò)點(diǎn)A作AF⊥CD于點(diǎn)F, 則AF=AE?sinθ=(OA+OE)?sinθ=(1+)=, ∴點(diǎn)A到直線CD的距離為. (3)∵平移后拋物線的頂點(diǎn)P在直線y=2x﹣1上, ∴設(shè)P(t,2t﹣1),則平移后拋物線的解析式為y=(x﹣t)2+2t﹣1. 聯(lián)立,化簡(jiǎn)得:x2﹣(2t+2)x+t2+2t=0, 解得:x1=t,x2=t+2,即點(diǎn)P、點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)相差2, ∴PQ===. △GPQ為等腰直角三角形,可能有以下情形: i)若點(diǎn)P為直角頂點(diǎn),如答圖3①所示,則PG=PQ=. ∴CG====10, ∴OG=CG﹣OC=10﹣1=9, ∴G(0,9); ii)若點(diǎn)Q為直角頂點(diǎn),如答圖3②所示,則QG=PQ=. 同理可得:Q(0,9); iii)若點(diǎn)G為直角頂點(diǎn),如答圖3③所示,此時(shí)PQ=,則GP=GQ=. 分別過(guò)點(diǎn)P、Q作y軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)M、N. 易證Rt△PMG≌Rt△GNQ, ∴GN=PM,GM=QN. 在Rt△QNG中,由勾股定理得:GN2+QN2=GQ2,即PM2+QN2=10 ① ∵點(diǎn)P、Q橫坐標(biāo)相差2,∴NQ=PM+2, 代入①式得:PM2+(PM+2)2=10,解得PM=1, ∴NQ=3. 直線y=2x﹣1,當(dāng)x=1時(shí),y=1,∴P(1,1),即OM=1. ∴OG=OM+GM=OM+NQ=1+3=4, ∴G(0,4). 綜上所述,符合條件的點(diǎn)G有兩個(gè),其坐標(biāo)為(0,4)或(0,9). 點(diǎn)評(píng): 本題是二次函數(shù)壓軸題,涉及考點(diǎn)眾多,需要認(rèn)真分析計(jì)算.第(3)問(wèn)中,G、P、Q三點(diǎn)均為動(dòng)點(diǎn),使得解題難度增大,首先求出線段PQ的長(zhǎng)度可以降低解題的難度. 27- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2014 山東省 臨沂市 中考 數(shù)學(xué)試卷 解析
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