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附件 3 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 開題報(bào)告書 題目名稱 螺旋窨井挖掘機(jī)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 朱俊華 學(xué) 號(hào) 1110211114 系 部 機(jī)械制造系 專業(yè)年級(jí) 2011 級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 1 班 指導(dǎo)教師 馮躍霞 填寫時(shí)間 2013 年 11 月 28 日 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 開題報(bào)告 一 選題的根據(jù) 1 本選題的理論 實(shí)際意義 2 綜述國內(nèi)有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見解 一 畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感 提高畢業(yè)生 全面素質(zhì)具有重要意義是學(xué)生在校期間的昀后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段 是學(xué)習(xí)深化 拓寬 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要過程 是學(xué)生學(xué)習(xí) 研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié) 是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn) 是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗 位工作的過渡環(huán)節(jié) 是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的重要依據(jù) 是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué) 效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計(jì)是機(jī)械專業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用 所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí) 解決一般機(jī)械技術(shù)問題的能力 進(jìn)一步提高和訓(xùn)練學(xué)生 的機(jī)械制圖 理論分析 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 加工方案設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用和外文閱讀能力 通過畢業(yè)設(shè)計(jì) 使學(xué)生對(duì)一般機(jī)械的設(shè)計(jì)與加工內(nèi)容 加工全過程有比較全面的了 解 熟悉有關(guān)規(guī)范 規(guī)程 手冊和工具書 為今后獨(dú)立工作打下基礎(chǔ) 畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng) 強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際 提高學(xué)生分析 解決工程實(shí)際問題的能力 注意培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí) 細(xì)致 嚴(yán)格 認(rèn)真和吃苦耐勞的工作作風(fēng) 本課題結(jié)合自身將來所要對(duì)機(jī)械的設(shè)計(jì) 毛坯的選擇 零件各表面加工方法及加工路線 零件加工路線的選擇 設(shè)備裝配等 本畢業(yè)設(shè)計(jì)要求在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下 獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)機(jī)械設(shè)計(jì) 解決與之有 關(guān)的所知識(shí) 因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于培養(yǎng)我初步的科學(xué)研究能力 提高其綜合運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)分析問題 解決問題能力有著重要意義 二 制造學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)體 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 人類文明已經(jīng)達(dá)到了空前的 發(fā)展 機(jī)械化取代手工生產(chǎn)已經(jīng)成為全球公認(rèn)的趨勢 社會(huì)的各行各業(yè)都離不開各 種各樣的機(jī)械設(shè)備 而所有的這些設(shè)備都是由機(jī)械制造工業(yè)提供的 再機(jī)械中以挖 掘機(jī)為例其形勢 是要從零部件的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)逐步向整體設(shè)計(jì)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)過渡 這應(yīng)該是比較齊全 具有較大規(guī)模的制造體系 但是隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展就要了 各種窨井 于窨井挖掘機(jī)的要求不斷的提升 螺旋窨井挖掘機(jī)主要用于陰井的挖掘 和挖掘出土石的傳送 輸送機(jī)和攻進(jìn)機(jī)組成 但投資大自主產(chǎn)權(quán)的比重小 無核心 技術(shù) 對(duì)問題處理速度和城市環(huán)境是急需改變的局面 提高材料利用率 提高勞動(dòng) 效率 增大自主創(chuàng)新是主要的發(fā)展方向 二 研究內(nèi)容 螺旋窨井挖掘機(jī)設(shè)計(jì)路線主要圍繞螺旋輸送機(jī)和攻進(jìn)挖掘機(jī)機(jī)的設(shè)計(jì) 輸送機(jī) 和攻進(jìn)挖掘機(jī)的裝配來安排的 根據(jù)給定的輸送量以及物料特性分別進(jìn)行葉片用料 實(shí)形 螺旋直徑 螺旋轉(zhuǎn)速等主要參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算 螺旋輸送機(jī)機(jī) 傳輸機(jī)的輸送 量 螺旋轉(zhuǎn)速的確定 螺旋軸的直徑確定 葉片的下料實(shí)型 攻進(jìn)挖掘機(jī)機(jī)的設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 動(dòng)力設(shè)計(jì) 挖頭的設(shè)計(jì)減速器和功率計(jì)算 夾具設(shè)計(jì) 包括定位方案 的設(shè)計(jì) 導(dǎo)向及對(duì)到裝置的設(shè)計(jì) 夾具裝置的設(shè)計(jì) 定位精度和定位誤差的計(jì)算 繪制夾具裝備圖及夾具零件圖 在保證質(zhì)量的前提下應(yīng)不斷地最大限度的提高生產(chǎn) 率 節(jié)約耗費(fèi) 減少投資 提高效益 3 研究方法 擬解決的關(guān)鍵技術(shù) 實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析 一 研究方法 理論研究法 比較分析法 觀察法 實(shí)驗(yàn)法 定性分析法 文獻(xiàn)研究法 制圖 比較法 模擬法 社會(huì)調(diào)查法 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等 2 解決的技術(shù) 1 輸送機(jī)的工作原理 2 主要參數(shù)的設(shè)計(jì) 3 傳動(dòng)軸及動(dòng)力的計(jì)算 4 攻進(jìn)挖掘機(jī)的技術(shù)要求 5 結(jié)構(gòu)和裝配的計(jì)算 6 消耗的功率 三 方案及分析 1 對(duì)傳輸機(jī)和攻進(jìn)挖掘機(jī)的工藝分析 分析主要技術(shù)要求和關(guān)鍵技術(shù)問題 審 查零件的結(jié)構(gòu)和裝配 就能最后達(dá)到零件的技術(shù)要求 2 擬定工藝路線 零件的機(jī)械加工工藝過程是工藝規(guī)程設(shè)計(jì)的核心 設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)該 工件通常應(yīng)初擬幾個(gè)不同加工工藝路線 經(jīng)分析后 取其中的最佳方案實(shí)施 4 進(jìn)度安排和采取的主要措施 一 進(jìn)度安排 1 撰寫個(gè)人選題報(bào)告 11 月 19 11 月 21 日 2 著手收集資料 并報(bào)送提綱審定 11 月 22 11 月 27 日 3 考慮總體方案 提交中期報(bào)告 12 月 10 12 月 12 日 4 繪制總體裝配圖 零件圖 提交初稿審查 12 月 17 12 月 23 日 5 課題全面總結(jié) 撰寫畢業(yè)論文 12 月 24 12 月 29 日 6 完成論文 修改圖紙 準(zhǔn)備論文答辯 2013 年 1 月 12 13 日 二 主要措施 1 熟悉零件結(jié)構(gòu) 分析零件作用及其工藝特點(diǎn) 選擇加工基準(zhǔn) 2 制定工藝路線 確定機(jī)械加工余量 工序尺寸及切削用量等 3 繪制零件加工工序圖 繪制夾具圖 五 主要參考文獻(xiàn) 朱艷芳 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 吉林大學(xué)出版社 2010 年版 劉力 機(jī)械制圖 高等教育出版社 2004 年版 周彩榮 互換性與測量技術(shù) 機(jī)械工業(yè)出版社 2011 年版 聞邦椿 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊 機(jī)械工業(yè)出版社 2010 年版 陳丹 工程力學(xué) 中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 2005 年版 司乃駿 機(jī)械制造工藝基礎(chǔ) 高等教育出版社 2008 年版 孫麗媛 機(jī)械制造工藝及專用夾具設(shè)計(jì) 冶金工業(yè)出版社 2003 年版 吳 拓 機(jī)械制造工藝與機(jī)床夾具 機(jī)械工業(yè)出版社 2006 年版 王先逵 機(jī)械制造工藝學(xué) 機(jī)械工業(yè)出版社 2006 年版 陳立德 機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì) 高等教育出版社 2006 年版 六 指導(dǎo)老師意見 指導(dǎo)老師簽名 年 月 日 七 答辯小組意見 答辯小組長簽名 年 月 日 八 系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見 系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽名 公章 年 月 日