小學(xué)生道德品質(zhì)評(píng)價(jià)表.doc
《小學(xué)生道德品質(zhì)評(píng)價(jià)表.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)生道德品質(zhì)評(píng)價(jià)表.doc(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
姓名 性別 出生年月 班級(jí) 身體狀況 興趣特長(zhǎng) 我的好伙伴 我喜歡的老師 我喜歡的一句話 小學(xué)生道德品質(zhì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自我評(píng)議 家長(zhǎng)意見(jiàn) 教師評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 不罵人,不打架。 聽(tīng)從父母正確教導(dǎo),外出或回家打招呼。 愛(ài)惜糧食,不挑吃穿。 愛(ài)護(hù)公物,不私自拿別人東西,拾到東西歸還失主或交公。 熱愛(ài)集體,樂(lè)意參加集體活動(dòng)。 對(duì)師長(zhǎng)有禮貌 , 與同學(xué)友好相處。 熱愛(ài)生活,興趣廣泛,有一定的安全意識(shí)。 珍視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。 積極參加力所能及的勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。 小學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自我評(píng)議 家長(zhǎng)意見(jiàn) 教師評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 不說(shuō)謊話,有錯(cuò)能改 按時(shí)上學(xué),有事、有病請(qǐng)假 課外閱讀好書 學(xué)會(huì)自理生活。 積極參加體育活動(dòng)。 愛(ài)清潔,講衛(wèi)生。服裝整潔,不隨地吐痰。愛(ài)清潔,講衛(wèi)生。服裝整潔,不隨地吐痰。 學(xué)會(huì)遵守學(xué)校紀(jì)律,學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。 課前能按要求,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。 能養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì),能愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。 有進(jìn)取心,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)積極努力。 學(xué)習(xí)興趣濃,認(rèn)真聽(tīng)課,勇于發(fā)言,積極思維。學(xué)習(xí)興趣濃,認(rèn)真聽(tīng)課,勇于發(fā)言,積極思維。 回答問(wèn)題語(yǔ)言清楚、聲音洪亮。 小學(xué)生學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自我評(píng)議 家長(zhǎng)意見(jiàn) 教師評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲。 能能力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 努力克服學(xué)習(xí)中的困難。 具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。 有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。 掌握有效的學(xué)習(xí)方法。 能夠獨(dú)立思考。 有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。 善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。 善于與他人合作,共同完成完學(xué)習(xí)任務(wù) 小學(xué)生心理狀況評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自我評(píng)議 家長(zhǎng)意見(jiàn) 教師評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 優(yōu) 良 中 再努力 在他人的幫助下能自我協(xié)調(diào), 控制自己的情緒。 遇事不過(guò)分依賴別人。 在挫折的境遇中, 經(jīng)他人幫助仍能堅(jiān)持努力。 與他人交往注意謙讓、寬容。 能同情別人。 能主動(dòng)與同學(xué)合作交往。 語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 項(xiàng) 目 平時(shí)學(xué)習(xí)情況 期 末 考 試 學(xué) 期 總 評(píng) 識(shí)字與寫 字 閱 讀 寫 作 口語(yǔ)交際 朗 讀 識(shí)字與寫 字 閱 讀 寫 作 口語(yǔ)交際 朗 讀 識(shí)字與寫 字 閱 讀 寫 作 口語(yǔ)交際 朗 讀 成績(jī) 學(xué) 習(xí) 表 現(xiàn) 內(nèi) 容 優(yōu) 良 中 需努力 自 我 評(píng) 價(jià) 認(rèn)真思考,積極發(fā)言 完成作業(yè),及時(shí)訂正 愿意合作,善于交流 有讀書習(xí)慣,參加課外活動(dòng) 同學(xué) 互評(píng) “成績(jī)” 和“學(xué)習(xí)表現(xiàn)”欄由任課教師用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 項(xiàng)目 平 時(shí) 學(xué) 習(xí) 情 況 期 末 考 試 學(xué) 期 總 評(píng) 知識(shí)與 技 能 數(shù) 學(xué) 思 考 解 決 問(wèn) 題 知識(shí)與 技 能 數(shù) 學(xué) 思 考 解 決 問(wèn) 題 知識(shí)與 技 能 數(shù) 學(xué) 思 考 解 決 問(wèn) 題 成績(jī) 學(xué)習(xí) 表 現(xiàn) 內(nèi) 容 優(yōu) 良 中 需努力 自 我 評(píng) 價(jià) 認(rèn)真思考,積極發(fā)言 完成作業(yè),及時(shí)訂正 愿意合作,善于交流 有讀書習(xí)慣,參加課外活動(dòng) 同 學(xué) 互 評(píng) “成績(jī)” 和“學(xué)習(xí)表現(xiàn)”欄由任課教師用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 項(xiàng) 目 平時(shí)學(xué)習(xí)情況 期 末 考 試 學(xué) 期 總 評(píng) 聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫 玩演 視聽(tīng) 聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫 玩演 視聽(tīng) 聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫 玩演 視聽(tīng) 成 績(jī) 學(xué) 習(xí) 表 現(xiàn) 內(nèi) 容 優(yōu) 良 中 需努力 自 我 評(píng) 價(jià) 認(rèn)真思考,積極發(fā)言 完成作業(yè),及時(shí)訂正 愿意合作,善于交流 參加外語(yǔ)課外活動(dòng) 同 學(xué) 互 評(píng) “成績(jī)” 和“學(xué)習(xí)表現(xiàn)”欄由任課教師用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 音樂(lè)學(xué)科學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 項(xiàng) 目 平時(shí)學(xué)習(xí)情況 期 末 考 試 學(xué) 期 總 評(píng) 感受與 鑒 賞 表 現(xiàn) 創(chuàng) 造 音樂(lè)與社會(huì)生活 感受與 鑒 賞 表 現(xiàn) 創(chuàng) 造 音樂(lè)與社會(huì)生活 感受與 鑒 賞 表 現(xiàn) 創(chuàng) 造 音樂(lè)與社會(huì)生活 自我 評(píng)價(jià) 同學(xué) 評(píng)價(jià) 教師 評(píng)價(jià) “評(píng)價(jià)”欄一律用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 體育與健康學(xué)科學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 項(xiàng) 目 運(yùn)動(dòng)與參與 運(yùn)動(dòng)技能 身體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng) 特長(zhǎng)說(shuō)明 自我 評(píng)價(jià) 同學(xué) 評(píng)價(jià) 教師 評(píng)價(jià) “評(píng)價(jià)”欄一律用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 項(xiàng) 目 評(píng)價(jià) 平 時(shí) 學(xué) 習(xí) 情 況 期 末 考 試 學(xué) 期 總 評(píng) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 表現(xiàn)與應(yīng) 用 欣賞與評(píng) 議 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 表現(xiàn)與應(yīng) 用 欣賞與評(píng) 議 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 表現(xiàn)與應(yīng) 用 欣賞與評(píng) 議 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng) 自我 評(píng)價(jià) 同學(xué) 評(píng)價(jià) 教師 評(píng)價(jià) “評(píng)價(jià)”欄一律用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 小學(xué)學(xué)生綜合實(shí)踐課學(xué)生評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn) 自評(píng) 互評(píng) 師評(píng) 一、在活動(dòng)中參與的態(tài)度 1、認(rèn)真參加每一次活動(dòng)。 2、努力完成自己承擔(dān)的任務(wù)。 3、做好資料積累和處理工作。 4、主動(dòng)提出自己的設(shè)想。 5、樂(lè)于合作,能和同學(xué)交流,尊重他人。 二、在活動(dòng)中獲得的體驗(yàn) 6、善于提問(wèn),樂(lè)于研究,勤于動(dòng)手。 7、關(guān)心國(guó)家大事,有一定的責(zé)任心。 8、能對(duì)自己進(jìn)行“反思”。 9、實(shí)事求是,尊重他人想法與成果。 10、不怕吃苦、勇于克服困難。 三、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)方法的掌握 11、能用多種途徑獲取信息。 12、能運(yùn)用已有知識(shí)解決問(wèn)題。 四、在活動(dòng)中的實(shí)踐能力的發(fā)展 13、有求知的好奇心、探索的欲望。 14、獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的方法。 15、積極實(shí)踐,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),施展才能。 “評(píng)價(jià)”欄一律用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 小學(xué)學(xué)生科學(xué)課學(xué)生評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn) 自評(píng) 互評(píng) 師評(píng) 一、在活動(dòng)中參與的態(tài)度 重視科學(xué)課的學(xué)習(xí),不把它當(dāng)成副科 按時(shí)完成課、內(nèi)外作業(yè) 實(shí)驗(yàn)、觀察積極動(dòng)手 積極思維,敢于提出問(wèn)題 有科學(xué)發(fā)現(xiàn)記錄本,并堅(jiān)持記錄 二、在活動(dòng)中獲得的體驗(yàn) 關(guān)心和科學(xué)有關(guān)的新聞事件 喜歡閱讀科普讀物 在家常搞小制作、小實(shí)驗(yàn)或觀察活動(dòng) 三、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)方法的掌握 能完成小組分配的任務(wù) 在小組活動(dòng)中,認(rèn)真、積極 善于和同學(xué)合作,謙讓、互助 認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言 能針對(duì)別人的發(fā)言能發(fā)表自己的看法 能把自己的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)告訴小組同學(xué) 上課準(zhǔn)備好教科書及學(xué)習(xí)用具 上課時(shí)專心,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事 無(wú)影響教師教學(xué)和他人學(xué)習(xí)的行為 愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,無(wú)糟蹋浪費(fèi)行為 主動(dòng)收拾、整理實(shí)驗(yàn)器材 信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià) 要素 評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn) 自我評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中 需努力 項(xiàng)目 優(yōu) 良 中 需努力 學(xué)習(xí) 態(tài)度 學(xué)習(xí)興趣濃厚,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),有進(jìn)取心 按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù) 上機(jī)測(cè)試成績(jī) 應(yīng)變 能力 主動(dòng)經(jīng)歷信息過(guò)程,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力 紙筆測(cè)試成績(jī) 合作 意識(shí) 能與同學(xué)共同學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同進(jìn)步 樂(lè)意幫助同學(xué) 總成績(jī) 探究 意識(shí) 積極思考問(wèn)題, 能提出問(wèn)題并有解決問(wèn)題的方法 學(xué)生自我反思: 情感 態(tài)度 能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、 遵守安全規(guī)范,明辨善惡 基礎(chǔ) 知識(shí) 任務(wù)(作品)完成水平 “評(píng)價(jià)”欄一律用等級(jí)評(píng)價(jià)(優(yōu)、良、中、需努力)。 我想對(duì)自己說(shuō): 我想對(duì)同學(xué)說(shuō): 我想對(duì)爸媽說(shuō): 我想對(duì)老師說(shuō):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小學(xué)生 道德品質(zhì) 評(píng)價(jià)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9296204.html