新課標人教三級數(shù)學下冊商中間有零和末尾有零的除法二導學案.doc

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公 開課商中間有零和末尾有零的除法謝立國學校沈橋小學學科數(shù)學備注教學內容三年級數(shù)學下冊課題商中間有零和末尾有零的除法授課教師謝立國教學時間3.14教學目標知識目標使學生掌握除法計算中，當商不夠1時寫0占位的計算方法，并能熟練地進行商中間有零和末尾有零的除法，解決筆算除法的難點。技能目標2培養(yǎng)和提高學生的計算能力。情感目標3. 能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點能熟練地進行商中間有零和末尾有零的除法。教學難點能熟練地進行商中間有零和末尾有零的除法。教學課時一課時教法選擇參與式教具準備多媒體課件 小黑板課前預習提綱1、（ ）里最大能填幾？（ ）867 7（ ）58 （ ）548709（ ） （ ）973 508（ ）2、列豎式計算。3208 4084 9606 8044合作學習提綱討論：十位上商是4表示什么？這時被除數(shù)的十位已除盡，個位上的2除以6夠商1嗎？怎么辦？在商的個位上為什么要寫0？被除數(shù)個位上的3是什么？達標檢測題教科書第33頁第2題。教學過程一、復習引入二、學習新知1、多媒體出示例題7的第題：星光小學832名學生分4批去參觀天文館。平均每批有多少人？學生自己分析題目的已知條件和問題，然后再列式。列式：5324想一想：商是幾位數(shù)，并嘗試列豎式計算？提問：除到被除數(shù)的十位時，十位上的3去4，商夠不夠1呢？不夠1怎么辦？教師：當求出商的最高位上的數(shù)以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就在那一位上寫0占位。教師邊說邊板書：十位上商0以后，用除數(shù)4乘0得0，把0寫在3的下面。3減0得3，與被除數(shù)個位上落的2合在一起就是32，32除以4商8，8寫在個位上。觀察豎式：哪一步可以省略不寫？為什么？(板書簡便豎式)小結：今天我們學習商中間有零的除法，當我們在求出商的最高位上的數(shù)以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著被除數(shù)的那一位上寫0占位。2、練習：完成教科書第31頁的做一做。學生獨立完成，并針對具體的題目提問，為什么商要寫0？3、出示例題7的第小題，562名學生分4批去參觀克隆鼠展覽。平均每批有多少個，還剩多少人？學生獨立讀題，分析數(shù)量關系后列式。列式：5624提問：這道題商的最高位是什么？為什么？商是幾位數(shù)？讓學生試算。討論：十位上商是4表示什么？這時被除數(shù)的十位已除盡，個位上的2除以6夠商1嗎？怎么辦？在商的個位上為什么要寫0？被除數(shù)個位上的3是什么？三、課堂小結：一位數(shù)除多位數(shù)時，如果被除數(shù)十位上的數(shù)正好除盡，而個位上的數(shù)比除數(shù)小，不夠商1，要在商的個位上寫0，被除數(shù)個位上的數(shù)就是余數(shù)。一位數(shù)除多位數(shù)時，如果被除數(shù)十位上的數(shù)正好除盡，而個位上的數(shù)比除數(shù)小，不夠商1，要在商的個位上寫0，被除數(shù)個位上的數(shù)就是余數(shù)