2012年山東濰坊中考滿分作文選評(píng).doc

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2012年山東濰坊中考滿分作文選評(píng)【原題回放】請(qǐng)以“生活，因_而精彩”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。立意自定，文體自選。（詩(shī)歌除外）不得抄襲和套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。【寫(xiě)作導(dǎo)引】一、精益求精靚補(bǔ)題半命題作文留一半精彩給自己，考生要巧妙利用這一點(diǎn)，在第一時(shí)間就能展現(xiàn)自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，吸引閱卷者的視線。該命題確定了寫(xiě)作的范圍“生活”和寫(xiě)作的基調(diào)“精彩”，剩下的就需要考生根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)補(bǔ)充?？忌M可能通過(guò)補(bǔ)題，縮小寫(xiě)作的口子，將寫(xiě)作引入自己熟悉的領(lǐng)域，將寫(xiě)作打造成展現(xiàn)自己素養(yǎng)和個(gè)性的舞臺(tái)。像“友誼”、“夢(mèng)想”、“誠(chéng)信”、“困難”等就顯得老套，“上學(xué)”、“運(yùn)動(dòng)”、“書(shū)本”、“學(xué)習(xí)”等范圍過(guò)大，而“老房子”、“對(duì)手”、“一首歌”等則顯得新鮮新穎，充滿靈性。二、獨(dú)出心裁巧立意補(bǔ)足了標(biāo)題，確定了寫(xiě)作的范圍，僅僅是寫(xiě)作的第一步，考生還要注意在立意上獨(dú)出心裁，出類拔萃。如果不注意這個(gè)問(wèn)題，再好的立意也會(huì)因流俗而讓閱卷者造成審美疲勞。這就需要考生在動(dòng)筆之前多羅列幾個(gè)立意，篩出他人能想到的，摒棄寫(xiě)作中慣常運(yùn)用的，剩下的立意再以自己獨(dú)特的感悟和認(rèn)識(shí)反映出來(lái)，以別出心裁取勝。如在具體寫(xiě)作中，很多學(xué)生將“生活”的主體定位為“我”，這樣寫(xiě)容易把握。其實(shí)還可以將生活的主體定位為其他人或物，例如寫(xiě)一朵花的生活因開(kāi)放而精彩、媽媽的生活因關(guān)愛(ài)而精彩等，這樣視野更開(kāi)闊。三、典型精到慎選材考場(chǎng)作文選材最忌“撿到籃子就是菜”。很多考生不注意這一點(diǎn)，寫(xiě)作中選擇那些雞毛蒜皮，毫無(wú)意義的小事來(lái)寫(xiě)，讀之無(wú)味；或者不注意維護(hù)自己的形象，過(guò)分暴露自己的低劣品性，讀之厭煩；甚至更有考生套作或簡(jiǎn)單宿構(gòu)，這些都不會(huì)贏得高分。生活的范圍寬廣無(wú)邊，學(xué)校、社會(huì)、自然、人生每個(gè)領(lǐng)域都有事例可選，學(xué)會(huì)觀察與思考，不重復(fù)別人的發(fā)現(xiàn)和故事，時(shí)時(shí)處處做生活的有心人，對(duì)生活有思考和新的發(fā)現(xiàn)，這樣的寫(xiě)作才精彩?！炯炎魇纠弧可?，因安靜而精彩山東濰坊一考生安靜似清香優(yōu)雅的茶，沁人心脾；安靜似纏綿悠長(zhǎng)的詩(shī)，扣人心扉；安靜似淺吟低唱的風(fēng)，撩人心扉。時(shí)下流行的搖滾樂(lè)，燈紅酒綠的歌廳，顯示著城市的喧囂和人心的寂寞與瘋狂。為什么不安靜一點(diǎn)？快節(jié)奏的生活使人忽略了太多，生活忙碌著，心情焦躁著，遺失了太多可以安靜欣賞的精彩風(fēng)景。東山魁夷說(shuō)：“人人心里都有一泓清泉，它滋潤(rùn)你干涸的內(nèi)心，誰(shuí)都想讓它的清涼來(lái)防止自己的心過(guò)分熾熱?？墒牵愕那迦獮楹螡u流漸止了呢？”安靜地做事，安靜地賞花，安靜地傾聽(tīng)，安靜地站立安靜是一道風(fēng)景，是一種生活姿態(tài)，更是一種難得的精神狀態(tài)。不驕不躁，不卑不亢。曾經(jīng)很忙碌，為了中考而熬夜苦讀，甚至連打呵欠的時(shí)間也認(rèn)為是浪費(fèi)；放學(xué)后腳步匆匆忙忙，甚至連路畔野花也來(lái)不及瞟一眼。直到累得趴倒在書(shū)桌上時(shí)，卻忽聞一陣幽雅濃郁的花香，驀地一抬頭窗前梔子花不知何時(shí)已經(jīng)爭(zhēng)相競(jìng)開(kāi)，我才一瞬間明白了我的緊張忙亂。我輕嗅了那碩大潔白又隨風(fēng)舒展的花朵，心不由得一點(diǎn)點(diǎn)地安靜下來(lái)。那日，我在微博里寫(xiě)下這樣一段話：“窗前的梔子花因安靜而美麗，它們享受著陽(yáng)光、雨露、柔風(fēng)它們開(kāi)得安靜，你是否也如花般安靜呢？今天的夕陽(yáng)投照在花上，真美。”生活不是不精彩，是忙碌的我們沒(méi)有用平靜如水的心看生活。從從容容，安安靜靜，不就是人生哲學(xué)？一瞬間，一種清冽的感覺(jué)涌上心田，沒(méi)錯(cuò)，是清泉。心有清泉，擁抱安靜。倚在窗前，我終于明白“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的風(fēng)景何來(lái)，終于品到“明月松間照，清泉石上流”的美景何來(lái)。雖身處鬧市卻也悠閑自得。早就說(shuō)過(guò)生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而若有這般慧眼，也得有晶瑩如玉般的心境。安靜下來(lái)，對(duì)著生活安靜一笑，生活的精彩便能慢慢體會(huì)到了。【評(píng)點(diǎn)】享受生活，需要靜下心來(lái)，慢慢地品味。一朵安靜綻放的梔子花，讓考生心靈趨于安靜，品悟到“唯心有清泉，生活才會(huì)精彩”的道理，視角獨(dú)特，立意深刻。作品語(yǔ)言雋永，不僅營(yíng)造的意境優(yōu)美，寫(xiě)意也唯美空靈，特別是能于繁雜喧囂的都市生活中，展現(xiàn)和同齡人不一樣的價(jià)值觀和趨向，顯示出考生沉穩(wěn)的個(gè)性。另外作品語(yǔ)言善用修辭，蘊(yùn)含哲理，彰顯出考生深厚的文字功底，也同樣為閱卷者青睞?！炯炎魇纠可睿蛞魳?lè)而精彩山東濰坊一考生如黑綢般的夜幕上星星點(diǎn)點(diǎn)，像閃動(dòng)著的星精靈。夜晚出來(lái)散步的人們還真不少，我們四個(gè)小“動(dòng)物”，也出來(lái)湊熱鬧了。睫毛顫動(dòng)，粉唇輕啟，細(xì)若游絲的聲音在人群中淹沒(méi)?；蛟S是遺傳吧！我喜歡在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)歌唱。高興時(shí)，會(huì)唱歌，激勵(lì)我前進(jìn)；憂傷時(shí)，會(huì)唱歌，促進(jìn)我快樂(lè)?！澳銈兟?tīng)過(guò)隨手紀(jì)念嗎？”小T異常激動(dòng)地想要毛遂自薦。四個(gè)人有默契地手挽手，穿過(guò)廣場(chǎng)，挑了個(gè)還算干凈的石凳坐下。風(fēng)輕吹我們的發(fā)絲，和著隨手紀(jì)念的悠揚(yáng)，橙色朦朧的燈塔下，我們的腳有節(jié)奏地踮起、落下，每個(gè)人臉上都洋溢著最真誠(chéng)、最幸福的微笑。我的內(nèi)心是快樂(lè)所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨脹，再也容不下一絲一縷的寂寞與憂傷?？鞓?lè)的時(shí)光總是流逝得飛快，一曲終了，我們的腳步也停下來(lái)了，卻止不住臉上的快樂(lè)，如絢麗的禮花。但這快樂(lè)是不是也會(huì)如禮花那樣絢爛而轉(zhuǎn)瞬即逝呢？這恐怕誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)吧！畢竟人是變化的催化劑，下一秒我們都沒(méi)法預(yù)知?！袄怖怖怖病毙還意猶未盡，自顧自地哼了起來(lái)?！芭苷{(diào)啦！”小Y打趣道。兩人一見(jiàn)面就打，當(dāng)然是鬧著玩的。“咱們唱娃娃臉吧？”我閃了一下腦袋里的燈泡。“打個(gè)引號(hào)，你的眉梢；加個(gè)括號(hào)，你的微笑”我們?cè)谝箍障路怕暩璩?。音?lè)可以化解一切矛盾，這是我的感悟。星星眨著眼，見(jiàn)證我們的一切，許多年以后，我們可能會(huì)忘記彼此的名字、模樣，但永遠(yuǎn)忘不掉的，是音樂(lè)給我們帶來(lái)的那種感覺(jué)。音樂(lè)，讓生活更精彩！生活，因音樂(lè)而精彩！【評(píng)點(diǎn)】音樂(lè)是生活的調(diào)味劑，不管你的心情怎么壞，只要有它來(lái)陪伴你，一切都是“浮云”。考生以自己喜愛(ài)的音樂(lè)來(lái)巧妙補(bǔ)題，不僅展現(xiàn)了自己與他人不同的個(gè)性，避免了流俗，更能將寫(xiě)作引入自己熟悉的領(lǐng)域，容易寫(xiě)出真情實(shí)感，以情趣和真情打動(dòng)人心。文章語(yǔ)言優(yōu)美，遣詞造句富有智慧，如“睫毛顫動(dòng)，粉唇輕啟，細(xì)若游絲的聲音在人群中淹沒(méi)”，“我們的腳有節(jié)奏地踮起、落下”以及“我的內(nèi)心是快樂(lè)所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨脹，再也容不下一絲一縷的寂寞與憂傷”等等，不僅描寫(xiě)出音樂(lè)給我們帶來(lái)的精彩感受，更讓人讀之齒頰生香，余味無(wú)窮。