高中地理《維護海洋權(quán)益加強國際合作》課件(9張PPT)(中圖版選修2)
《高中地理《維護海洋權(quán)益加強國際合作》課件(9張PPT)(中圖版選修2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理《維護海洋權(quán)益加強國際合作》課件(9張PPT)(中圖版選修2)(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
歡迎進入地理課堂 6 3維護海洋權(quán)益加強國際合作 正?;€ 也稱低潮基線 指海潮退到離岸最遠的那一條線 適用于海岸線比較平直 變化不明顯的地區(qū) 直線基線 將大陸海岸向外突出處和沿海外緣島嶼上所選擇的基點 依次相連所形成的折線 適用于海岸線比較曲折 多島嶼的地區(qū) 我國的海洋國情 1 我國是一個海洋大國 2 我國海洋環(huán)境狀況不容樂觀 海水污染范圍不斷擴大 海洋生態(tài)破壞加劇 3 存在海洋劃界等問題 中國的專屬經(jīng)濟區(qū)中有1 3是周邊國家也聲稱擁有 主權(quán) 的水域 我國海上相鄰或相向的八個國家 都與我國有海洋爭端 與我國相鄰或相向國家片面劃定涉及我國管轄的海域范圍共約150萬平方公里之多 就目前而言 存在 重復(fù)水域 大陸架和島礁爭議的重區(qū)域是在東海和南海 4 關(guān)于維護我國海洋權(quán)益的重要性 主權(quán)意識 海洋權(quán)是國家主權(quán)的重要組成部分 其包含內(nèi)水及領(lǐng)海主權(quán) 海域管轄主權(quán)和主權(quán)權(quán)利等 這些都直接關(guān)系到國家的安全和發(fā)展 資源意識 海洋是巨大的資源寶庫 是我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性基地 對于解決我國經(jīng)濟發(fā)展中所面臨的資源 能源問題 具有重大的意義 促進我國高新技術(shù)發(fā)展的意義 現(xiàn)代海洋資源的開發(fā) 屬知識 技術(shù)和資金密集型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 開發(fā)海洋資源講課帶動和促進我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的發(fā)展 聯(lián)合國海洋法公約 東海油田位于東海大陸架上 是我國領(lǐng)土的自然延伸 東海油田與日本沖繩諸島之間海底 被沖繩海槽分開 石油是地質(zhì)年代的有機物質(zhì)沉積于海底 經(jīng)過一系列的物理和化學(xué)過程形成的 而這些沉積物質(zhì)主要是由河流從中國大陸上帶來的 日本的少數(shù)海島與中國大陸不可能對等地平分東海 故東海油田的開發(fā)是我國主權(quán)范圍內(nèi)的事 讀下面世界石油污染水域圖和材料 2000年10月3日一油輪在 處擱淺造成7000噸原油泄漏 污染附近的海域南非兩個島的近20萬只非洲企鵝因沾上被油輪泄漏的石油而面臨生命危險 l 材料上所說的石油泄漏事故發(fā)生在由世界石油主要供應(yīng)地駛向主要消費地的兩條石油運輸線上 這個石油供應(yīng)地是 并用字母 A 在圖上標出它的位置 2 由石油供應(yīng)地A向東經(jīng)過 處附近的海峽 運送的石油主要供應(yīng) 3 如石油泄漏事故1月發(fā)生在印度半島南端附近的海域 在洋流的作用下 水面上的油膜將向偏方向漂流 在泄油區(qū)魚類迅速死亡 其原因是 中東波斯灣沿岸 馬六甲日本 西因油膜覆蓋 海水中缺氧 魚類窒息而死 海水嚴重污染 使魚類中毒死亡 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 維護海洋權(quán)益 加強國際合作 高中地理維護海洋權(quán)益 加強國際合作課件9張PPT中圖版選修2 高中地理 維護 海洋權(quán)益 加強 國際 合作 課件 PPT 圖版 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9222904.html