教科版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練.doc

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教科版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）在水平桌面上滑行的小車,速度越來(lái)越慢直至停止,下列描述中錯(cuò)誤的是（ ） A . 摩擦力改變了小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B . 小車滑行時(shí)所受摩擦力大小不變C . 小車克服阻力做功動(dòng)能減小D . 小車的慣性逐漸變小直至為零2. （2分）習(xí)近平主席指出，要像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，所以低碳環(huán)保已經(jīng)逐漸成為全社會(huì)的共同理念。我市積極響應(yīng)這一理念，在各區(qū)縣投放了大量的共享單車。下列關(guān)于共享單車的說(shuō)法正確的是（ ）A . 車把是一個(gè)省力杠桿B . 車座的面積較大是為了增大壓強(qiáng)C . 輪胎表面凹凸不平的花紋可以減小摩擦D . 停止用力蹬腳踏板，車也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離是因?yàn)檐囀艿綉T性3. （2分）下列關(guān)于自行車的部件設(shè)計(jì)及騎行過(guò)程中的操作，主要為了減小摩擦的是（ ） A . 輪胎上的花紋B . 車軸處裝有滾珠軸承C . 剎車時(shí)用力捏閘D . 腳蹬表面凹凸不平4. （2分）汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了（ ） A . 樣式美觀B . 堅(jiān)固耐用C . 增大摩擦D . 減小摩擦5. （2分）今年春節(jié)前后我國(guó)南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，對(duì)以下說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 霧凇是水蒸氣的凝固現(xiàn)象B . 向公路冰面上撒鹽是利用降低熔點(diǎn)的方法來(lái)化冰C . 路面結(jié)冰需要交通管制是因?yàn)檐囕喤c冰面間的摩擦力太小D . 竹子被冰雪壓“彎了腰”，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變6. （2分）小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)（如圖5所示）則下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 講臺(tái)不受摩擦力B . 推力小于地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力C . 講臺(tái)所受到的重力與講臺(tái)對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D . 講臺(tái)所受的推力與所受的摩擦力是一對(duì)平衡力7. （2分）（2014徐州）如圖所示，一輛汽車沿直線行駛，緊急剎車時(shí)，輪胎在水泥地面上留下了黑色的剎車痕，下列關(guān)于剎車痕的說(shuō)法正確的是（ ） A . 前輪剎車痕的顏色較深B . 后輪剎車痕的顏色較深C . 前輪和后輪剎車痕的顏色一樣深D . 以上三種情況都有可能8. （2分）日常生活中，摩擦有利也有弊.以下屬于有害摩擦并需要減小的（ ）A . 叉提蛋糕時(shí)，叉與蛋糕間的摩擦B . 手拿起杯子時(shí)，手與杯子間的摩擦C . 人爬桿時(shí)，人與桿的摩擦D . 軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼珠與軸承之間的摩擦9. （2分）下面事例中，屬于滑動(dòng)摩擦的是（ ）A . 行進(jìn)的汽車前輪受到的摩擦B . 在地面上滾動(dòng)的圓木桶受到的摩擦C . 擦黑板時(shí)，黑板擦受到的摩擦D . 在臺(tái)面上滾動(dòng)的乒乓球受的摩擦10. （2分）淼淼在實(shí)驗(yàn)室做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中記錄的一部分信息如下：使物體在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。水平桌面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,開(kāi)始時(shí)只用2N的力拉物體，物體沒(méi)有被拉動(dòng)。逐漸增大拉力到5N時(shí)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持沿水平方向5N的拉力F不變. 物體從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,頻閃相機(jī)會(huì)自動(dòng)拍攝記錄物體的位置(用虛線框表示),物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)B . MQ段物體受到的摩擦力大小不變C . MN段受到的摩擦力大于OQ段受到的摩擦力D . 用2N的力拉物體時(shí)，物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，物體不受摩擦力的作用11. （2分）（2016遵義）下列關(guān)于摩擦力的事例中說(shuō)法正確的是（ ）A . 人在水平地面上向前行走的過(guò)程中，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后B . 用力推停在水平地面上的汽車，未推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮诘孛鎸?duì)汽車的摩擦力C . 自行車剎車時(shí)，用力捏閘柄，是通過(guò)增大閘皮對(duì)車圈的壓力增大摩擦力D . 在水平地面上勻速推動(dòng)各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木箱，側(cè)放比平放時(shí)的推力大12. （2分）王明同學(xué)每天早晨鍛煉身體時(shí)，先沿較光滑的豎直桿勻速向上爬，當(dāng)他爬到桿頂，休息一會(huì)兒，又沿粗糙的豎直繩勻速滑下，關(guān)于王明在桿和繩上所受摩擦力判斷正確是（ ）A . 摩擦力大小相等，方向相同B . 第一次摩擦力小于第二次方向相反C . 摩擦力大小相等，方向相反D . 第一次摩擦力小于第二次方向相同13. （2分）下列屬于有害摩擦的是（ ）A . 人走路時(shí)鞋底與地面間的摩擦B . 狗拉雪撬時(shí)，雪撬與雪地的摩擦C . 戶外運(yùn)動(dòng)攀巖時(shí)，腳與巖壁間的摩擦D . 擦黑板時(shí)，黑板擦與黑板間的摩擦14. （2分）如圖所示，放在水平桌面上的物體的質(zhì)量為5kg，用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下面的說(shuō)法哪種正確：（ ）A . 物體受到向左49N的摩擦力B . 物體受到向左10N的摩擦力C . 物體受到向右10N的摩擦力D . 物體受到的摩擦力等于零15. （2分）下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A . 旱冰鞋下裝有滾輪B . 給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑劑C . 氣墊船工作時(shí)噴出壓縮空氣D . 汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈二、 填空題 (共5題；共11分)16. （2分）小明穿著運(yùn)動(dòng)鞋跑步，一只腳不慎踩住了另一只腳上松開(kāi)的鞋帶，由于_向前摔倒了老師提醒他鞋帶經(jīng)常松開(kāi)的原因很可能與摩擦力有關(guān)，于是小明想到了兩種解決的辦法：一是系鞋帶時(shí)盡量拉緊，這是通過(guò)_的方法增大摩擦力；二是將尼龍鞋帶換成純棉鞋帶，這是通過(guò)_的方法增大摩擦力 17. （2分）如圖所示，放在水平桌面上物體A，在水平推力F的作用下向右移動(dòng)的過(guò)程中（物體未掉下桌子），則A與桌面間的摩擦力_（選填“變大”，“變小”或“不變”）；桌面受到物體A的摩擦力方向是水平向_ 18. （2分）（1）請(qǐng)把下列各述事例的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖；拖拉機(jī)安裝履帶；埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石；滑冰時(shí)穿帶有冰刀的鞋；書包帶做得比較寬；螺釘下要裝墊圈菜刀大力切排骨用來(lái)壓路面的壓路機(jī)，壓路機(jī)的碾子是用質(zhì)量很大的金屬做成上學(xué)出發(fā)前，將不用的書本從書包中取出其中屬于為了增大壓強(qiáng)的是_（2）小欣為了探究拔河比賽取勝的“奧秘”，如圖，第一次比賽小欣和小麗都站在水平地面上，兩人相持不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，第二次比賽小麗站在滑板車上，小欣站在地面上，小欣輕而易舉地把小麗拉了過(guò)來(lái)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示結(jié)合上面拔河比賽取勝的“奧秘”，為了在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得拔河比賽的冠軍，請(qǐng)你為班級(jí)的拔河隊(duì)提出至少兩種合理化的建議，并說(shuō)明其中的道理_19. （2分）走路時(shí)鞋與地面間的摩擦是_摩擦，轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩擦是_摩擦（填有用、有害） 20. （3分）我國(guó)自主研發(fā)的探測(cè)器在月球表面成功實(shí)現(xiàn)軟著陸并釋放月球車，著陸后“玉兔號(hào)”月球車從探測(cè)器緩緩駛離以“玉兔號(hào)”上面自帶的攝像機(jī)為參照物，“玉兔號(hào)”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），月球車裝配有表面凹凸不平的六只“大腳”，這樣設(shè)計(jì)的目的是_和減小對(duì)月面的壓強(qiáng) 三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）如圖所示，將一只手放在桌面上，第一次輕輕地滑動(dòng)，第二次用力下壓再滑動(dòng)，兩次滑動(dòng)，手有什么不同的感覺(jué)？請(qǐng)說(shuō)出你的一種感覺(jué)，并用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其中的道理 四、 作圖題 (共2題；共10分)22. （5分）如圖所示，用F150N的力使木箱沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)滑輪重及繩與滑輪間的摩擦），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木箱此時(shí)受到的摩擦力并標(biāo)出摩擦力的大小。 23. （5分）（2017衡陽(yáng)）如圖所示，一個(gè)方形木塊從斜面上滑下，請(qǐng)畫出木塊下滑時(shí)所所受重力和摩擦力的示意圖 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共2分)24. （2分）在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，小亮同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想小明同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；圖1是驗(yàn)證他猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在長(zhǎng)木板上的木塊做_時(shí)，就可以通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)知道滑動(dòng)摩擦力的大小（2）小明同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要采用的探究方法是_（3）若小明選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中（圖2）作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象N/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2_（4）根據(jù)圖象可以得出f與N的關(guān)系是_（用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示）六、 綜合題 (共1題；共10分)25. （10分）泉州灣跨海大橋橋長(zhǎng)12.45km，設(shè)計(jì)時(shí)速為100km/h。 （1）求小車以設(shè)計(jì)時(shí)速通過(guò)該大橋所需要的時(shí)間。 （2）若是看到如圖的路標(biāo)后經(jīng)6min到達(dá)石獅，則該車在到石獅的這段路上的平均速度是多少？ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共11分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 作圖題 (共2題；共10分)22-1、23-1、五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共2分)24-1、24-2、24-3、24-4、六、 綜合題 (共1題；共10分)25-1、25-2、