浙教版科學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 3.43 簡(jiǎn)單機(jī)械之機(jī)械效率 同步練習(xí)（II ）卷.doc

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浙教版科學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 3.43 簡(jiǎn)單機(jī)械之機(jī)械效率 同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖所示利用動(dòng)滑輪提升貨物，動(dòng)滑輪重為20牛頓，繩與動(dòng)滑輪間的摩擦及繩子重不計(jì)第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個(gè)過程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為1；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個(gè)過程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為2 則（ ）A . 12B . 12C . 1=2D . 1和2的關(guān)系無法確定2. （2分）工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ） A . 增大提升速度，可以增大有用功B . 增大提升高度，可以提高機(jī)械效率C . 增大定滑輪的重力，可以增大額外功D . 增大物體的重力，可以提高機(jī)械效率3. （2分）下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述，正確的是（ ）A . 使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B . 使燃料燃燒更充分，可以提高熱機(jī)效率C . 燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大D . 熱值和熱機(jī)效率都是定值，與外界條件無關(guān)4. （2分）如圖所示，不計(jì)摩擦和繩重，把一個(gè)重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N下列說法中正確的是（ ）A . 動(dòng)滑輪重7.5NB . 4s內(nèi)拉力F做功25JC . 4s內(nèi)拉力F的功率為6.25WD . 滑輪組的機(jī)械效率為80%5. （2分）在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是（ ）A . 1.5V，1.5VB . 2V，2VC . 2.5V，3VD . 3V，6V6. （2分）小明家的甲、乙兩只普通照明燈泡和電冰箱銘牌的如下圖表，下列說法正確的是（ ） 耗電量0.72kWh/24h額定電壓220V冷凍量4kg輸入功率120W制冷劑R600a氣候類型NSTA . 甲燈的功率一定小于乙燈的功率B . 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多 C . 只有冰箱工作的情況下，冰箱從啟動(dòng)到停止工作用了6 min ，按此推算一天冰箱啟動(dòng)60次D . 只有冰箱工作的6 min，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了18圈，則每消耗1度電，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)1200圈7. （2分）下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（ ）A . 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B . 功率小的機(jī)器做功慢C . 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D . 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短8. （2分）關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是（ ）A . 機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B . 做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高C . 功率越大的機(jī)械，做功一定越多D . 做功越快的機(jī)械，功率一定越大9. （2分）如圖所示裝置，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉住物體B，此時(shí)物體B保持靜止。小明用豎直向下大小為2N的力F1拉重為1N物體A時(shí)，物體B以0.6m/s的速度水平勻速向右運(yùn)動(dòng)；小明只用水平向左的拉力F2拉物體B時(shí)，物體A以0.3m/s的速度勻速上升。不計(jì)輪重、繩重和軸摩擦，則下列判斷正確的是（ ） A . 物體B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為6NB . 水平向左拉物體B時(shí)，拉力F2的大小為10NC . 水平向左拉物體B時(shí)，拉力F2功率為1.2WD . 用力F1豎直向下拉物體A時(shí)，拉力F1的功率為0.4W二、 填空題 (共7題；共18分)10. （2分）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿粗糙斜面勻速向上拉動(dòng)木塊由圖中數(shù)據(jù)可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_N，斜面的機(jī)械效率為_11. （2分）如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體lOs內(nèi)勻速提升2m，在此過程中，滑輪組的機(jī)械效率為_，拉力的功率為_W12. （2分）如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計(jì)，當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時(shí)，則F1_F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m，則拉力F1的功率為_W如果把這個(gè)滑輪改成動(dòng)滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機(jī)械效率將_（選填“增大”、“減小”或“不變”） 13. （4分）如圖所示，質(zhì)量為10千克的物體A置于粗糙的水平地面上，用滑輪按圖連接，當(dāng)水平拉力F為20牛時(shí)，物體A恰能勻速前進(jìn)，則摩擦力為_牛（繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦都不計(jì)，下同）。若物體A前進(jìn)1米所用的時(shí)間為10秒，拉力F做功的功率為_瓦。 14. （2分）如右圖所示，斜面長(zhǎng)1m，高0.4m，用大小為5N沿斜面向上的拉力F，將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，則在這一過程中對(duì)鐵塊所做的總功為_J；有用功為_J；斜面的機(jī)械效率為_。15. （4分）小紅發(fā)現(xiàn)扶梯不開動(dòng)時(shí)比平緩的樓梯難上，扶梯相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_；若小紅站在勻速上行的扶梯上，她以下行的乘客為參照物，小紅是_的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；勻速運(yùn)動(dòng)中，她的動(dòng)能_（選填“增加”、“不變”或“減少”） 16. （2分）如圖：杠桿MN可能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B、C、D是四個(gè)供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點(diǎn)的距離為D環(huán)O點(diǎn)距離的一半，父子倆在吊環(huán)上做游戲，質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上，父親站在地面上抓著D環(huán)，用250N豎直向下的力在4s內(nèi)把兒子拉高了0.5m。則：（1）父親做功的功率為_；（2）該器材的機(jī)械效率_；三、 解答題 (共4題；共62分)17. （10分）如圖，彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪重力不計(jì)，動(dòng)滑輪效率為75%，在拉力F作用下，物體A以4cm/s的速度在粗糙的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為6N，求：（1）物體A受到的摩擦力和拉力F的大??；（2）拉力F在4s內(nèi)做的功和拉力F的功率18. （15分）建筑工地上，工人想把一個(gè)手推車推到2m高的平臺(tái)上，用木板在地面與平臺(tái)間搭一個(gè)6m長(zhǎng)的斜面，工人用平行斜面的240N的力將手推車推上平臺(tái)，用時(shí)5s若斜面的機(jī)械效率是50%試求：（1）工人推車所做的功是多少？（2）工人做功的功率是多少？（3）手推車的重力是多少？19. （20分）如圖所示，用滑輪組勻速提起1200N的重物，拉力做功的功率為1500W，繩子的自由端向下拉的速度為3m/s，地面對(duì)人的支持力為N1 ， 不計(jì)繩重和摩擦（1）滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)重物？作用在繩自由端的拉力是多少？（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？（3）若用此滑輪組勻速提起2400N的重物時(shí)，地面對(duì)人的支持力為N2 ， 作用在繩自由端的拉力是多少？若N1：N2=5：1時(shí)，人的重力是多少？20. （17分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物體A的運(yùn)動(dòng)速度大小V隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示。（1）當(dāng)t=7s時(shí)，物體A受到的摩擦力f的大小為_N，方向?yàn)開。（2）根據(jù)圖乙有關(guān)信息，請(qǐng)用公式P=Fv，求F=10N時(shí)該力的功率。（3）如圖丙所示，在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C，且C的一部分浸人水中。已知GB=20N，Gc=50N，C的橫截面積為30cm2 ， 長(zhǎng)度足夠，水夠深。則當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí)，C的下底面受到的水的壓強(qiáng)是多少?若物體A移動(dòng)就會(huì)觸發(fā)報(bào)警裝置(圖中未畫出)，當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí)，最高水位與最低水位的差是多少?(g取10Nkg)（4）當(dāng)t=7s時(shí)，物體A受到的摩擦力f的大小為_N，方向?yàn)開。（5）根據(jù)圖乙有關(guān)信息，請(qǐng)用公式P=Fv，求F=10N時(shí)該力的功率。（6）如圖丙所示，在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C，且C的一部分浸人水中。已知GB=20N，Gc=50N，C的橫截面積為30cm2 ， 長(zhǎng)度足夠，水夠深。則當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí)，C的下底面受到的水的壓強(qiáng)是多少?若物體A移動(dòng)就會(huì)觸發(fā)報(bào)警裝置(圖中未畫出)，當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí)，最高水位與最低水位的差是多少?(g取10Nkg)四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共22分)21. （4分）用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體種類物重G/N斜面高h(yuǎn)/cm沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)s/cm機(jī)械效率/%1木塊4151.19060.62小車41590（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_運(yùn)動(dòng)（2）根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_%由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，_越小，機(jī)械效率越大（3）第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為_N。22. （10分）物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%440.12.00.3（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)（2）第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_%（3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān)：比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_越大，機(jī)械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比_（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機(jī)械效率提高的原因是_23. （8分）某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重（N）物體上升的高度（m）拉力（N）繩子自由端移動(dòng)的距離（m）機(jī)械效率（%）110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3（1）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，_；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，_；比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_ （2）在測(cè)拉力時(shí)，某同學(xué)覺得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測(cè)得機(jī)械效率_（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與_有關(guān)（3）有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的_不同，影響了測(cè)量結(jié)果所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了_它的機(jī)械效率第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共7題；共18分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、三、 解答題 (共4題；共62分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共22分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、